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三

那时，她还只是个四年级的学生，当然不会教人了。 　　“妳画的总像些——” 　　“我不！”阿明鼓着腮打断爸爸的话，说：“我要怎么画便怎么画，老师教的我都不爱听呢，姊姊更不行啦！” 　　“啧啧——真是个调皮蛋。”爸爸也拿他没办法了。 　　小弟阿生却把这张画用饭粒黏贴在正厅墙上。阿明可更神气了，连声夸赞小弟懂得画，还常常要摆出欣赏的模样儿，大模大样地看上老半天。客人来，也都要对着这张画大笑一阵。 　　小弟阿生也不晓得是不是真的觉得好看，每次阿明画好的，或者在学校画的，都要去张贴，如今墙上已贴了十来张，每张都稀哩古怪的，叫人一看就禁不住大笑。不但这样，那些老师发还的，都盖着“丙上”啦，“丙下”啦等橡皮章，真叫人难为情呢。 　　在成绩单上，他的图画也一直是丙上或丙下。最近的三年上学期成绩才第一次得了个“乙下”。这就是说，他的图画是不行的，看来阿明一定是没有画画的才能。这次学校要选代表参加全县的美术比赛，不用说他是没有份儿的了；就是每班级选出两名来参加训练，也一定点不上他。现在我向他说了这些话。岂不是叫他空欢喜一阵子吗？阿茶边走边想，不禁懊悔起来。 　　古茶妹的印象里最深刻的，该是林志鸿的画了。他是阿明同班的级长，又是他们级任林老师的弟弟。林志鸿的确画得非常好。教室边走廊上的成绩板上就有很多张他画的。不论是静物，或是写生，他都画得很像很美丽；尤其是动物的画，好像那四只脚就要动起来一般。 　　不用说，林志鸿是要点上的，尽管他是老师的弟弟，也不会有人认为老师偏心。可是他们班上另一名，能不能点上弟弟呢？ 　　“姊姊，我们老师好像没说过。” 　　“林志鸿一定会点上的，另外一个，我希望是你。” 　　“我要请老师让我参加训练。” 　　“傻瓜，如果老师认为你不行，请也没用的。” 　　“老师很喜欢我，一定肯的。” 　　“要代表我们学校去争取荣誉的，怎么能够这样呢？你还是——” 　　“唉——” 　　阿明终于闭住嘴了，而且还像个小大人似地吐出了一口长气。 　　下午第三堂课是美术选手集中训练的时间。 　　古茶妹是六年丙班的两个选手之一。时间一到她就提着画具来到临时充做美术训练教室的三年甲班。 　　一进教室门口，茶妹一眼就看到弟弟已经在第二排坐着。哎呀！他也点上了？她急步跑上前，从后面拍了一下阿明的肩。 　　“阿明！” 　　“呀！”阿明吃惊地回过头。 　　“你也点上了是吗？” 　　“嗯。我跟他。”阿明朝着邻席的小朋友呶呶嘴。 　　那个小朋友正是林志鸿。 　　“啊，你们两个？真好哇！” 　　她向林志鸿笑了笑。她快乐得几乎想大笑一阵。 　　她在弟弟后面的空位上坐下。 　　教室里大约有四十几个从各班级选出来的同学，快坐满一整教室了。大家在高声交谈，也有几个小捣蛋在桌间追逐奔跑，玩得很起劲。 　　茶妹看了一下教室内，心里卜卜地跳个不停，弟弟竟也点上了，这是她最兴奋的事；还有，那位新来的老师要来指导她画画，这也使她感到无比的高兴。 　　过了一会儿，她的心跳平稳下来，不由得又开始担心。弟弟尽管能够参加训练，不过他们三年级有四班，应该共有八个同学参加训练。其中，将来代表学校参加县的比赛的，就只有一个人。弟弟还是没有希望的，因为他有林志鸿这个劲敌；就是其它六个人，随便那一个也一定比弟弟强。唉唉，谁叫他只能画那种古怪的画呢？ 　　还有她也不放心自己。每天要在学校多呆上个把钟头，一定要影响家里的事。妈妈是那样忙，好久以来，她就已经是妈妈少不了的帮手。 　　忽然同学们的吵嚷声静下来了。茶妹的胡思乱想马上给打断。 　　一阵皮鞋声传过来，接着相继进到教室里的是校长和那位她所熟悉的郭老师。 　　校长一直地走上教坛，郭老师在坛边站住。茶妹倏地站起来，紧跟着许多同学也纷纷起立。但是还有不少低年级小朋友因为没有人喊口令，仍然坐着。 　　“这个，”校长左右看了个来回说：“六年甲班的级长，你叫什么？邱茂林吗？以后你喊口令。” 　　于是大家在六甲级长的口令下起立，敬礼，坐下。 　　校长是位又瘦又小的老人家，头发斑白，嘴边经常有疏疏落落的胡碴；说话时总要习惯地摸摸鼻下的胡子。他首先向大家说明这回的美术训练的目的，并且再次介绍郭云天老师，说他是位美术专家，也就是画家。最后校长说： 　　“这个，好多年来，我们学校参加比赛的成绩都不太理想。这个，今年，我们有这么好的老师来指导大家，相信一定能够得到很好的成绩。所以，这个，希望大家认真练习，为我们学校争取荣誉。” 　　校长说完就走了，换了郭老师上讲坛。同学们又在六甲级长的口令下向郭老师敬过礼。 　　“各位小朋友，”郭老师满面笑容，讲得很缓慢，每个字都清清楚楚。 　　“我非常高兴来跟你们大家一块练习画画。我相信你们一定都画得很好，因为你们是从各班级挑选出来的最优秀的同学。”

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