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二五

§4 　　放学后，值日生打扫教室时，矢野走到我面前。 　　“老师，毕业旅行时，我可以带摄影机吗？” 　　“摄影机？应该没问题，但我还是会去确认一下。” 　　矢野眯起眼睛笑了起来。 　　“太好了，我还担心万一老师说不行就惨了。因为我想拍《伊豆的舞娘》和《天城山奇案》的舞台。” 　　“你很喜欢看书吗？” 　　听到我这么问，矢野笑着摇了摇头。 　　“我不是喜欢看书，而是喜欢看电影。” 　　“原来是这样，《伊豆的舞娘》和《天城山奇案》的电影也很有名，所以你以后想当电影导演吗？” 　　矢野有点害羞地回答说：“对。” 　　“那运动会的时候，你要不要也带摄影机？奥运不都有拍纪录片吗？” 　　矢野低下了头，用手抓着头说： 　　“呃，那个……运动会就不必了。” 　　“是喔。” 　　矢野原本兴奋的脸突然愁容满面，我猜想他对纪录片没甚么兴趣。 　　打扫值日生日下绘里走了过来。 　　“老师，我在垃圾桶里找到这个。” 　　她递给我一本白色封面的小册子，就是毕业旅行手册。有人揉成一团丢进了垃圾桶，所以皱成了一团。一看封面，上面字迹潦草地写着关口顺平的名字。 　　“这不是关口的手册吗？喂，关口。” 　　我叫着正在教室角落玩耍的关口，把皱巴巴的手册递给他，他瞪大了眼睛。 　　“啊，这是我的手册。老师，这是我的，绝对没错，王八蛋，是谁干的？” 　　关口怒不可遏。 　　“你知道是谁吗？”我问。 　　关口摇了摇头。 　　“我想不到谁会对我做这种事。王八蛋，太过分了，啊，而且还把这里剪破了。” 　　关口打开手册，皱起眉头。 　　“剪破了？哪里？给我看一下。” 　　我从关口手上接过手册，第一页的确被剪破了。那一页写了‘毕业旅行的心得’，标题的‘毕业旅行’四个字被剪掉了，只剩下‘　　　　的心得’。 　　我突然想到那封信。 　　“这个借我一下。” 　　我对关口说完后，拿着那本手册走出教室。 　　我走进办公室，寻找学年主任横井老师的身影。她正在窗边的座位改考卷。我快步走了过去。 　　“横井老师，那封信在你那里吗？” 　　我小声地问。 　　“信在校长那里，但我有影本。” 　　“可不可以借我看一下？” 　　“喔，好啊。” 　　横井老师从抽屉里拿出一张影印纸，就是那封信的影本。我把关口的手册和信的影本比较后，点了点头。 　　“没错，果然就是这样。” 　　“怎么了？” 　　横井老师一脸纳闷的表情，我把关口的手册递到她面前，并告诉她，这本手册被人丢在垃圾桶里。 　　“信上的‘毕业旅行’四个字，就是从这本手册上剪下来的。” 　　“嗯，真的好像是这样。”横井老师也比较着手册和那封信的影本后点了点头，“关口说，上体育课前，手册的的确确在抽屉里，对吗？” 　　“没错。” 　　“所以，这封信的主人是在你们班级上体育课时偷偷溜进教室，制作了这封信。” 　　“应该是，但如果是这样，就有点奇怪。” 　　“奇怪？甚么意思？” 　　我在横井老师面前翻着关口的那本手册。 　　“你看了就知道，从这本手册上，只剪下了‘毕业旅行’这几个字。其他地方都没有剪。” 　　“好像是这样。”横井老师点着头。 　　“那封信上剪贴了‘停止’、‘举办’、‘毕业旅行’、‘否则’、‘我’、‘就’、‘要’、‘自杀’、‘这’、‘不’、‘是’、‘开玩笑’这些字，‘毕业旅行’以外的字是从哪里来的。” 　　“可能是从其他杂志或报纸吧。” 　　“我也这么认为，既然这样，为甚么‘毕业旅行’这四个字要从手册上剪下来？” 　　“可能其他杂志和报纸上找不到‘毕业旅行’这四个字。” 　　“是这样吗？即使找不到毕业旅行这四个字，也可以找毕、业、旅、行，一个字一个字贴上去。我觉得只要看一下报纸，就可以轻易找到这四个字，根本不需要特地偷别人的手册。” 　　“听你这么说，好像也有道理。到底是怎么一回事？” 　　横井老师摸着脸颊陷入了沉思。 　　就在这时，赤村教务主任神情慌张地向我们走来，额头上冒着汗水。 　　“出事了，刚才接到了电话。”教务主任喘着气说。 　　“电话？谁打来的？”横井老师问。 　　“就是写信的人，我刚好接到那通电话，对方劈头就问，有没有看到放在六年三班教室的信。” 　　“对方当然没有报上名字吧？”我问。 　　教务主任点了点头。 　　“我要求对方先说名字，但对方还是不说，但确定是男生，电话中的声音很模糊，听不太清楚。” 　　我猜想打电话的人应该用手帕捂住话筒，改变说话的声音。 　　“对方说甚么？”我继续追问。 　　“如果在星期六之前不宣布停止，就一定会自杀——说完就挂上了电话。” 　　“星期六……” 　　我看向月历。今天是星期四。

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