艺海无涯——袁世海回忆录(95)

九五

　　做、念，更是架子花脸的擅长之功。郝老师私淑黄润甫先生的表演神髓，结合自己本身条件，创出独具风格的念白和连贯、细腻的表演，深刻地揭示了所表演人物的内在情感。

　　在其表演鲁智深、李逵等人物时均揉进不同程度的“浊音”，加重句尾的夯音，以体现这些草莽人物的粗犷、莽撞。而表演曹操的念白，却又声音清晰，富有一种文气，不失为一位有文材胆略的丞相。最突出的如《青梅煮酒论英雄》，曹操与刘备谈论谁是第一英雄，说龙的大段念白，念得琅琅上口，温文尔雅。语句中轻重缓急分明、抑扬顿挫，既有音乐感，又具有较强的艺术感染力，自然地表现出了曹操那博闻强识、才华横溢的一面。然而，这也并不妨碍表现曹操的骄横狂妄、善疑多诈的性格。

　　还以。青梅煮酒论英雄。为例：曹操将刘备请来吃酒。二人相见，曹操劈头就变颜变色大声质问：“使君！你做的大好事！”其态度冷若冰霜，语气寒似利剑，与后来说龙时的斯文之态判若两人，但这仍在规定情境之中，迎面“诈”问是合乎情理的。请想，曹操请刘备来吃酒、谈论英雄的用意，就是对刘种菜隐居疑心甚大，想借机试探。因此，佯装一诈也好，谈龙、评论英雄也好，都是试探刘之内心所变换的手法罢了。

　　再如《许田射鹿》，曹操为了观察百官动静，强迫献帝应允召集百官去许田射鹿后，虎视眈眈地斜眼瞪献帝，鼻中作“哼”，猛一抓袖，端带出门，念：“大权归吾掌，谁敢（哼哼）不遵从！”其盛气凌人的口气，施展权术上欺天子、下压群臣的狂态，都被郝老师刻画得入木三分。

　　《血带诏》中，曹操堵住宫门，向国舅董承逼问献帝召见的内容时，面色阴沉、眼露锋芒。先是急问“还有什么？”二次追问时，眼睛微眯，压下嗓音，托气又念出“还有”，待念到“什么”时，即二目圆睁，目光咄咄，变成高声质问，其气势阴森逼人。曹听说献帝赐袍带，疑心更起。仔细搜查，未发现锦袍玉带破绽、继而翻脸道：“莫非其中有诈？”“诈”字用架子花脸的“炸音”高声抖出，使董承毛骨悚然，不得不同意将锦袍带转赠曹操。此时，郝老师却又突然发出一阵藏奸狂笑，缓和了口气，讲：“不过是戏——言——耳！”他一边拖长“戏言耳”三字，一边仔细观察董承的反应，一边将袍带又送回董承手中，令其回府。戏，并没就此结束，只见郝老师乘董承转身将施带递与随从之机，又伸手往袍带上触摸。妙！这些多变而细腻的神情、念白、表演动作，多么惟妙惟肖地表现了曹操善诈多疑的性格呀！

　　爱才，也是曹操的特点之一。对徐庶、阚泽、庞统、黄盖等人，他都以宽阔胸怀待之，甚至到了受蒙哄的程度。对待关羽，爱之更甚。郝老师对此也给予较细致的体现。

　　《温酒斩华雄》一剧，刘、关、张三兄弟皆在公孙瓒帐下，随从来到曹处，初次与曹操相见。曹定神相视，三人非凡之貌，使他顿生爱慕之心。待刘备回身相谢时，曹操笑容可掬，躬身相让，竟比对袁绍等大诸侯还要恭敬。之后，关羽请战受袁绍申斥、挖苦，曹直言讲情。在关羽出战华雄前，他起身、离位，诚挚地为关羽敬热酒。《灞桥挑袍》中，关羽战汝南，得胜回营，郝老师为曹操设计的亲自出迎数里外并为关羽亲手扶鞍的细致动作，也给观众留下了“曹操爱才”的深刻印象。

　　同时，郝老师为表演老年曹操，也运用了特殊手段。《阳平关》中曹操老年脸谱黑色下面都压了一道灰色，使其面目显得苍老。动作相应减缓，“登山”观阵的苍老、迟钝步伐与当年《长坂坡》上山观阵的步伐迥然各异。

　　郝老师还经常对剧本的词句进行符合情理的改动，使曹操的思想脉络清晰、明了。

　　《汉津口》一剧，张飞在长坂桥上一喝，曹操被吓得退了兵。郝老师认为不仅如此，曹在火烧博望坡之后，已知诸葛亮的厉害，张飞虽勇，他并不很怕，怕的是张飞又在执行诸葛亮的“计”。所以，郝老师在这里给曹加了一段念白：“看桥后烟尘四起，恐那诸葛亮设下埋伏，你们要仔细了。”然后，才令三军退兵。等张飞过桥后砍断桥梁，曹操恍然大悟：此不是诸葛之计，遂速令三军填平河水，追杀。

　　郝老师就是这样巧妙地运用了高超、精湛的艺术手段，将曹操的善弄权术、善展多诈、欺君罔上和胸有文才武略、善识才能、爱才至甚这样矛盾的两方面，揉成一个整体。而且，在各个表现曹操的剧目中，均贯穿着曹操特征，又分别根据年龄、环境、事件、心情的不同，各有侧重地表现曹操的特殊情感和心理。使京剧中曹孟德的舞台形象有血有肉、活灵活现。观众耳目为之一新。郝老师真不愧“活孟德”之称。

　　通观郝老师的舞台生涯二十年代至三十年代后期，艺术造诣已发展到炉火纯青、出神入化的境地。他创造性地为架子花脸丰富了铜锤唱，突破了架子花脸只重做、念，不重唱的局限，使架子花脸的表现能力日益加强，“戏路子”日益宽阔，剧目日益繁茂。为架子花脸开辟了新的发展途径。郝老师与梅兰芳、杨小楼、马连良、程砚秋、高庆奎诸名旦、名生并牌合作，煊赫于京剧舞台，不但大大提高了架子花脸的地位，也标志着架子花脸走上了新的发展阶段。

　　在此时期，我恰好由小戏迷进入到科班学戏，肖老又因我长得象郝老师而改学花脸，逐渐对艺术有了鉴赏、分析、理解的能力。偏偏高、郝二位在华乐团演出日场，由富社接演晚场。我幸运地得以饱览郝老师的高超艺术，深深地被他的艺木魅力所吸引。因此，郝派艺术在我艺术风格形成的关键时刻，起了决定的作用。回顾我的艺术成长过程，可以说，我是在郝老师为架子花脸开创的良好局面中，在他铺平了的康庄大道上长驱直入的。郝老师舞台下为人正直，象莲花一样出污泥而不染。生长在那糜烂、没落的旧社会，他不抽烟、不嗜酒，不近女色，可与肖长华、程砚秋先生并美。堪称为人之师表。不错，我还没有拜郝老师；然而，这位为架子花脸继往开来做出贡献的一代英豪——郝老师，早在我改学花脸的时刻就是我心目中最崇敬的老师了。

　　【五十三　偿夙愿　喜拜良师】

　　富禄师兄去向郝老师提出我的拜师请求。回想那时，我尽管对此事有着稳操胜券的把握，却还是急不可耐地盼望着富禄师兄的回音。我在南屋里坐卧不宁，欣赏欣赏前些天刚买来的那盆盛开的千日红吧，可是，此刻，竟然看不出它有多么娇艳。不过，望着那绽开的鲜红鲜红的花朵，我觉得它也有一颗火热的心，就象我一样。我打开抽屉，翻找了一会，又觉得没有可找的东西。虽是如此心神不宁，我的耳朵却时时倾听着院中的声音，眼睛不住地透过玻璃窗观瞧着过道的动静……

　　东房上最后一缕夕阳消失了。怎么还不来呀？莫非……决不会……

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