海伦·凯勒(5)

五

　　海伦高兴得跳了起来。

　　在火车上的新鲜事真是太多了。

　　海伦过得十分愉快，她没有发过一次脾气。

　　很快，就到达巴尔的摩。

　　那位叫吉洛姆的医生热情地接待了他们。

　　医生检查了海伦的眼睛之后，摇着头，表示无能为力。然而，医生说，海伦接受正规教育是完全可以的。

　　医生劝父亲去请教华盛顿的亚历山大·格雷厄姆·贝尔博士。或许他能够告诉父亲一些关于聋盲学校和老师的情况。贝尔博士是位大科学家，电话、电唱机的发明人，又是聋哑教育的大力提倡者。

　　父亲带着她们马上又去华盛顿。

　　父亲愁容满面，忧心忡忡。

　　找到贝尔博士。贝尔博士对海伦十分体贴而又同情。他把海伦抱着坐在他的膝上，然后让她仔细地触摸他的手表。贝尔博士还拨表针，报时给海伦听。

　　海伦知道贝尔博士很懂她的手语。

　　海伦高兴极了。

　　她非常喜欢贝尔博士。

　　她后来才知道，这次会见具有重要的意义。它标志着海伦将打开黑暗之门，走向光明；她将从孤独之门步入友谊大道，走向知识和人类之爱的大门。

　　贝尔博士热心地告诉父亲：“你的女儿资质很好，我相信好好地教育她，一定可以成为一个有用的人。”最后，贝尔博士建议父亲写信给波士顿波金斯聋盲学校的校长安南库诺斯先生，要他为海伦找一名合适的启蒙老师。父亲马上写信。

　　两周后，海伦收到了校长的回信。

　　回信热情洋溢。校长说他已为海伦找到了教师。

　　很快，新教师，那打开海伦知识大门的钥匙就将到来。

　　2.启蒙老师来了

　　海伦预感到她将走向新的生活了。她在自传中写道：

　　我走出埃及，来到了西奈山前；一种神圣的力量抚摩着我的灵魂，使我重见光明，饱览人间奇景。我听到了来自圣山上的召唤：知识就是爱，就是光明，就是远见卓识。

　　1887年3月，海伦的启蒙老师沙利文小姐来到了她家。

　　沙利文小姐毕业于波金斯学校。当凯勒上尉（海伦父亲）向该校校长提出申请，请求派一位教师的时候，校长就推荐了她。

　　在准备工作中，沙利文阅读了豪博士的许多报告。豪博士是专家，他的教育方法足可借鉴。

　　沙利文肩上的担子很沉。她必须在没有前人指导、没有其他教师帮助之下，去解决她所遇到的任何困难。

　　她到达塔斯堪毕亚的时候，已经是傍晚6时30分。

　　海伦母亲及父亲正在等待着她的到来。沙利文打量着母亲。她感到有些惊讶。母亲还是一位显得非常年轻的少妇。母亲也打量着沙利文小姐。她，年轻，漂亮，轻盈。父亲亲切地迎接她，并和她握手。沙利文小姐急于要见到海伦。她问：“海伦在哪里？”

　　走近屋子时，她突然看见一个孩子站在门口。

　　父亲说：“这就是海伦，她知道您会来，天天都在盼着呢。”

　　母亲说：“从我去车站接您时起，她一直激动得失去了控制。”

　　沙利文踏上台阶，迎向海伦。

　　海伦就猛地向她扑过来，要不是她父亲就站在沙利文背后，沙利文准会被她撞倒的。

　　海伦抚摩着沙利文小姐的脸面、衣服和手提包，还将手提包从她手里拿过去，想使劲把它打开。

　　她仔细地在袋子上摸来摸去，看看是否有钥匙孔。发现锁眼之后，她就转过身来指着袋子，向沙利文做了一个旋转钥匙的手势。这时候，母亲进行干预了，用手势向她表示：“不能动客人的提包！”海伦的脸刷地变得通红。

　　母亲想把提包拿走。海伦勃然大怒。

　　这时候，沙利文小姐把自己的手表放到她的手上，让她抚摩，以便引开她的注意力。她的火气马上就消了下去。

　　然后，沙利文小姐和她一块上楼去了。

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