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一四六


  小童一直是爱思索的,偏偏又有那些喜欢引导他的大同学们几年来不断的奖掖,所以也能发点议论了,宴取中,余孟勤,伍宝笙,都是指导他的。冯新衔,朱石樵都是可以互相攻错的。学校里何尝不是“后浪推前浪,一辈新人换旧人!”他慢慢已不是听议论的,而是发议论的了!这做学生时的“闲穷究”,实在是学校教育中很重要的一部分。在这里又嬗递了学校的传统。看看学校里,这几个人不都是已经毕业了么!小童还有一椿便宜,他是在批评中生长的,这些人的批评他已接受惯了,所以虽然自己有了见地,却无自许及偏见之病,当然用字顽皮,例举孩气,和高了兴便胡说八道,也是因为在别人爱宠下长大所养成的怪癖。

  “你既然说这里面要有自己,怎么方才又怪我们不客观,说你自己客观呢?”蔺燕梅又是个爱刨根儿问底的脾气,这也是她器重大余的原因,大余真爱讲求道理。

  “嗳呀!我的妈!”小童把手拍在额上:“我这是怎么一个道理呢?别忙让我想想。我觉得是有道理的,一时逗拢不起来,…对了。客观的意思是说自己对美感经验要有分析态度,不能囫囵吞枣。不能为感情蒙骗。在观察时又心下要无牵挂,无压力。”

  说着他们已走到河边,见河水果然汹涌,夹沙带石,声势浩大,不禁哑然。小童说:“这河水又提醒了我,河水其实很美,如果此地来个‘观澜亭’之类的,没事时,拍着手看一看。可是现在一想到过河的实际问题,美感经验就跑了。”

  范宽湖说:“你能用议论来帮忙我们过河吗?”

  “怎么不能?”他说:“人生之中有如过河的困难路程又哪在少数!路途艰险,路旁风景才美。当时也许不觉,事后回忆,艰难实比平谈,稳妥要有味得多。所以只要记住:‘太实际了,美感经验就跑了。’一句话,便遇事能跳出自身处境来看,就不觉苦了。”

  “这个我明白了!”蔺燕梅说:“人家常说的‘用出世精神,作入世事业。”

  “那么小童,你出个世看看罢!”小范说:“你‘跳出自身处境’飞过去给我看看!”四个人不觉一齐大笑。

  小童说:“这个有何难哉!我现在自身是想过河的童孝贤,我跳出自身来作个闲看‘夏夜急湍试渡图’的老画家。这个老画家就在那儿。”说着用手指了半空中:“我这个肉身便是画中人物,记住画中人物是不怕水冷的,正如故事中人物可以是视死如归的。我便这么着……”说着脱了鞋卷起裤脚管儿,蹚下水去:“来个‘悠然’渡过!”说话未完已走了好几步。他一路试着深浅回头告诉他们,一路慢慢走,掖下挟了提包同鞋,褰裳跋涉,人影水声,隐隐约约。衬了那边沙石河岸,远村房舍确真如画。

  他走到了那边,喊着说:“水是急,顺了腿打漩儿,可是不深,河当中才只没膝盖。”

  这边范宽湖就说:“真应了神甫的话了。可是前进甚难,后退不可!”

  小范说:“哥哥,你怎么能说这个话?现在这儿有两个女孩子还等你帮忙呢!”

  蔺燕梅忙对小范说:“你别挤落他,他有什么办法。我看咱两个回去。他俩个过去。神甫那边也好说话了。这个下水过河我觉得跟游泳不同,怪害怕的,有人扶着也没用!”

  “你方才怎么过来的!”小范说:“我气我哥哥这个人简直变了。哥哥你就不能把我们一个一个抱过去?你这个没用的,气了我一整天!现在是我们两个女孩子用着你的时候了,知道不知道?”

  “那怎么行!小范!”蔺燕梅忙躲在小范背后:“我不要他抱!”

  “小童说过专门有背人过水挣钱的呢,你能因为不要他抱就不过河,哥哥,你来呀!还有倒走过去求你抱的?你这块木头!”小范说:“你若是不好意思,你就闭上眼睛让他抱过去,要么到了那边多赏点酒钱就是了!”

  蔺燕梅便站在那里不动,低了头,咬着唇儿两眼看着范宽湖。他带了含点歉意的神态走近身来,她便由着小范把自己推到人家怀里,倚在他结实有肉的胸口上。范宽湖伸出两手,轻轻把她托起来,尽心不令她感到半点不适,把她满怀抱住。他那向前拢着肩膀由她偏了头靠着。她款款抬起一只手来,几乎使人觉不到重量那样,搭在他颈后肩背上。

  “好啦!”小范说:“别净站着不过河啦!电影太美,也不能成了慢镜头或者是照相呀!”一句话提醒范宽湖,他才往河那边走,等到已经下了水,方发现鞋袜未脱,裤脚未卷。也便这么过去了。

  蔺燕梅心中又恨小范把人撺掇到她哥哥怀里然后说话讨巧,又感激她若不是这句话,范宽湖简直忘了走。自己那时羞人答答地,实在开不了口,说不了话。

  “这个范宽湖!”她自己又想:“真是糊涂了,穿着鞋袜下了水。”不觉看了他又笑了。

  小童也过来取笑他说:“你这个跳出自身处境也跳得打破记录啦!”

  范宽湖不是个幽默的角色,却是个硬朗的好小伙子,他羞涩地笑了一言不发又过河去把妹妹抱过来。走到河中央,他妹妹说:“站住。我问问你,你们在河中当说了什么亲热活儿来着?”

  “说话?我们?”范宽湖说:“什么也没说。”


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