职业教育研究编译赘语

编译赘语

　　本书内容多取材于先进国关于职业教育之名著，虽间采吾国社会状况，有所论列；然吾国职业教育尚在萌芽时代，可资参考之资料甚少；且统计之学向非吾国所注重，关于统计之参考资料，尤属不易搜集。故书中关于统计之叙述，几全偏于美国社会状况，良非得已；然他山之石，可以攻玉，是在善读是书者。

　　职业教育盛行于欧洲，渐推于美国，今以世界潮流之推荡，渐施于东方矣。然各国职业教育皆有其特性，美国有美国之职业教育，英德法有英德法之职业教育，皆参酌本地情形，各适其特殊社会之需要，非徒抄袭成法所能奏功。故实行职业教育者，固宜博考他国之良法美意为借镜，尤宜体察本地之社会状况为基本，庶几因地制宜，不贻削足适履之讥。本书原理既采自先进各国，则撷其精华，参酌以本国实际需要，冀产生所谓中国之职业教育，是在善用是书者。

　　本书所根据之参考书与杂志约三十种，今将其取材最多者，列名如左：

　　Introduction to Vocational Education, D.S. Hill, 1920.

　　Educational Readjustment, David Snedden, 1913.

　　The Problem of Vocational Education, David Snedden, 1910.

　　Educational and Industrial Evolution, F.T.Carlton, 1913.

　　Prevocational Education in the Public Schools, F.M.Leavitt& E.Brown, 1915.

　　Vocational Psychology, Its Problems & Methods, H.L.Hollingworth, 1916.

　　Youth, School, and Vocation, Meyer Blomfield, 1915.

　　十一年八月十一日邹恩润识于中华职业教育社

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