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一九四三年九月(1)


  九月一日记者节晴

  上午座谈检查司法工作,我整理出审委会几个民事案卷的材料,觉得有几点:一、不注意调查诉讼当事人的经济状况;二、不够尊重区乡政府及其他党政负责人的意见;三、不是从实际出发而是从条文出发;四、缺乏真实替人民解决问题的心思;五、侦讯技术差。一般讲来,三审比二审差,一审亦差。

  九月二日晴

  阅《辩证唯物论与历史唯物论的基本问题》第三分册(二十页)。

  “当我们按照着我们所知觉到的任何事务底属性来使用它的时候——恩格斯说——在这个时候,我们就使我们感官底知觉底正确性或虚伪性,经受着不会有错误的考验。假如这些知觉是虚伪的,那么我们关于某一事物可能使用的判断必然的亦将是虚伪的,而一切这样利用它的企图必然会失败的。但是假使我们达到了目的,假如我们找到事物是合于我们关于它的观念的,它给了我们在使用它时所预期的结果,那么我们就有正面证明,在这些范围内,我们关于事物及其属性的知觉是符合于存在我们之外的现实的。”

  记起前年我们反对动员运盐及多发票子。毛主席说:“为甚要这样硬说,现在还没得到事实的证明,到底谁对谁不对。”我当时不了解这条真理。

  九月三日晴

  凌波同志逝世周年。上午同国仁、定国携小孩至光华农场墓前献花展视,花草正茂,墓旁荒地都已垦种。至农场办事处吃甘露瓜,并携些菜果归。

  阅前书(30页)。

  马列主义有机地和党的策略和党的革命实践活动联系着,忘记或抹杀这些论点,可以引导党走到灭亡的结果。

  九月四日微晴

  阅前书(28页)。

  下午听景范报告前线动员情形。

  南线人民自动放哨,许多新设的哨站,晚上随处有人喊口令。顽军来,放土枪,村里人就赶着牲畜、背着东西走了。有顽探向几个小孩问八路军,一孩走报政府,捉着,果是探子。边境的移难民热爱边区,因为他们刚从反动派统治下逃出来,边境人民遭到抢劫,也看得很清楚。他们流行的评语:1、边区奖励生产、丰衣足食,边区外破坏生产、缺衣缺食;2、边区生产逐年增多,负担逐年减少,边区外生产逐年减少,负担逐年增多;3、边区不拉壮丁,边区外三丁抽二,甚至都抽。

  内战时期,人民放哨,湘鄂赣区有这样一首歌:一放哨来二砍柴,快去报告苏维埃。前面忽闻号铳响,一定有个“环境”来。赣东北同志说:和白军接境,赤卫军哨在山上,一枪准备,二枪紧急,老弱上山,壮丁掩护。我在湘鄂西也亲见到:一个市镇可以在一点钟内走个干净,片物不留。

  目前情况不同于前的,苏区人民虽解放了,尚未到丰衣足食,国党统治区也尚不象现在的破产。

  九月五日阴雨

  下午参加国际青年节会。

  阅前书(12页)。

  九月六日阴雨

  清旧纸中得必武同志答特立同志送别(大概系三年前作)。

  山居感秋意,草木渐萧索。独有松柏姿,青青向寥廓。

  干挺不畏风,根深土嫌薄。吸取无所限,到老犹磅礴。

  高逸孺可钦,清高邈如鹤。忧国心耿耿,夙夜求民瘼。

  人世将巨变,吾华亦有作。力拒豕蛇侵,欲去东邻恶。

  阋墙不可再,覆巢当共愕。同心利断金,我党重然诺。

  延水流潺潺,嘉岭足堪托。政行三三制,防守资卫霍。

  驱车从此别,巴渝暂栖泊。口舌倘可用,相期保謇谔。

  阅前书(40页)。

  昨天青年节会上有日人高山讲话,有条理且深刻。日本工农学校学生,是俘过来的士兵,他们一般的文化水平比我国所谓知识分子还高。又闻前方技术兵种常常靠日俘来帮助。

  “为经验、实践考验过的我们关于自然规律的知识乃是可靠的知识,有着客观的意义。在世界上没有不可认识之物,而只有尚未认识之物。这些尚未认识之物,将为科学和实践的力量所揭露和认识。”

  九月七日晴

  阅前书(45页)。

  夜看秦腔,剧名《黄鹤楼》、《玉镜台》,演员大半小孩,剧情也幼稚,散剧已十一时了。

  九月八日晴

  阅前书(30页)。

  云大附中教务主任魏灼华贫死,其妻挽云:

  忆临终苦泪淋漓,我心痛彻。

  念入穴遐方栖息,尔命如何。

  又该校教员联云:

  肉瘦骨头硬,且来度教书生涯,愁在油盐柴米。

  精疲子女多,还为青年人打算,死于ABCD。(死者为英文教员,又寓维他命之意)

  九月九日晴

  阅前书(26页)。

  阅报意大利无条件投降,今年内欧西局面将有大变。下午徐老过此,略坐即去。

  九月十一日晴

  阅前书(24页)。

  在林老处谈话会至晚。甘泗淇午后见过。

  今日起白报纸改送油光纸,不明,不如土报纸好。

  九月十二日晴

  昨夜失眠,今日昏倦休息。

  九月十三日晴

  有人送来中秋礼物。曾三夫妇过此晚餐去。

  阅前书二分册(25页)。

  午后参加支部大会,张老发言承认前次有错。

  九月十四日旧历中秋晴

  阅前书(16页)。本日起放假。

  午赴交际处,宴新来边区之张宗麟、恽子强。张为生活教育的教育家;恽是代英弟,教员。他俩自上海经敌后来此。

  便道看钱拯、戚老。

  夜开玩月会,便和罗迈谈兰州座谈会事。


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