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十五


  在一根粗大的圆柱旁边,四五个穿着清水一色的制服,系着白色围裙的服务员正在歇息着。千花子做梦也没有想到,其中的一个便是清水。

  “哇!”千花子惊讶得一下子站起来走了过去,清水,清水,是我哪。是千花子哟。”

  听见千花子如此动情地呼唤着自己,清水再也不能佯装不知了,但她只是回头瞅了瞅千花子,说道:

  “你来干吗?会挨老师骂的。”

  “是青木老师带我来的。她在那儿呢。”

  “是吗?”清水只说了这么一句,不但没去老师那儿寒暄问候,反而把冷冷的视线固定在自己的膝盖上,再也不和千花子说话了。

  (清水曾经那么依恋我,现在干吗变得如此陌生和冷漠呢?)

  千花子百思不得其解,真想放声大哭,但留神一看,周围有不少的人都在盯着自己。她感到自己的耳根都开始发烫了,于是,一边从口袋里掏出昨晚在校园里拾起的桔梗花,一边说道:

  “瞧,我给你带来了学校里的花儿呢。”

  清水虽然伸手接过了桔梗花,但马上就像扔掉废弃的碎花瓣一般,一下子插进了旁边桌子上的花瓶里。

  “我正忙着哪。”说着,她耸耸肩膀住厨房那边去了。

  受到如此冷遇,千花子的心中反而涌起了无数温暖的话语。她默默地叨念着“不能哭,不能哭”,一边向青木老师身边跑了过去。

  06

  “听好了吗?长为240米,240米哟。”

  “哦,是植树算式啊。”

  “是的,是对所种树木的棵数加以计算哪。”

  “哇,姐姐不知道植树算式吗?”

  “什么叫‘植树算式’呀?”

  “也就是X+1哪。这可重要哟。植树算式的目的就是要让人切记,在计算结果上——假设为互的话——再加上1。原来姐姐不知道哪。”

  “你居然说老师不知道,岂有此理?不准说话……我出的问题是——在240米长的道路两侧……”

  “那么,姐姐,我问你,在10米长的道路上,每隔2米种一棵树的话,一共需要种多少棵树?”

  “这不是明摆着的吗?一共5棵呗。”

  “哇,你上当了,上当了。”健一高兴得跳了起来,“姐姐,如果是5棵,那么,道路的另一侧不是就没有树吗?5+1,一共是6棵哪。一定要再加上1,这便是植树算式的秘诀所在。”

  “那些道理我都明白。姐姐只是想考一考健一才故意说错的;”

  “真是奇怪。”

  “上课时请保持肃静。——在一条长为240米的道路两侧,每隔8米种一棵银杏树,那么,一共需要种多少棵?”

  “是240米长,每隔8米,对吧?首先算一下道路一侧需要多少棵,立算式为:240+8=30。再加1,等于31。这就是道路一侧的棵数了。而两侧乃是它的两倍,所以,31X2=62(棵)。也就是说,一共需要62棵。我算出来了。”

  “很好。接下来的问题是:在一个周长为855米的水池四周,每隔9米种一棵樱花树,那么,一共需要种多少棵树?”

  “嗯,知道了。水池是四方形的,所以不需要加1,855十9=95。一共95棵。”

  “在某所学校的入学考试中,考试合格准予入学的人数为187名,是报名者的11/31。请问,报名人数共有多少?”

  “什么呀?这不是太简单了吗?”

  “哇,你已经算出来了吗?”

  “试题出得很容易,考进那所学校也会很容易吧。”

  “是的,有1/3的人入学。可健一呢,必须得考进那种竞争率高达7:1或是10:1的名牌中学才行。”

  “我肯定能考上的。”

  “加油吧,入学以后,可不能像姐姐这样中途辍学哪。”

  “其实我觉得很对不住姐姐。要是姐姐能够继续上女子学校该多好。可现在姐姐却出去干活挣钱了,只有我一个人去上中学。”

  “男孩子可不能那么想……不过,现在是在温习功课哪,记住这道题说的是录取人数为187人,是报名人数的11/31。”

  “嗯。如果把报名人数看作1,而录取人数为它的11/31,且这11/31又为187人,那么,可以设如下的算式:187÷11/31=187×31/11=”

  “你干吗愣着?还不快点演算,下课铃就要响了哟。”


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