虚阁网 > 弗诺·文奇 > 彩虹尽头 | 上页 下页
四四


  “最简单的就是让视线不再只对准前方。”男孩教了他们一些简单的练习方法。罗伯特不知道向秀学得怎么样,毕竟她是远程参与的。反正他觉得直接向后看还不算太难,如果是通过自己的衬衣采集视觉信号,那就更简单了。但胡安不希望他用镜像反射的办法定位,他说一旦换个角度,你肯定会犯晕的。”

  取消了默认设置,操作变得异常麻烦。“时间都花在敲击命令上了,胡安。”

  “或许你应该用视觉菜单。”向说。

  罗伯特恼怒地看了她一眼,“我在用!我在用!”

  [短信]莉娜→秀:

  别批评他,他会报复你的。

  向从罗伯特身上转开目光,罗伯特看着胡安,“我从来没见过你打字。”

  “我是个孩子,是跟身体姿态编码指令技术一起长大的。多数情况下,连我妈妈都离不开虚拟键盘。”

  “看来秀和我都是笨蛋。胡安,我们打字打够了。教我们一些肢体命令,或是眼球运动之类。”

  “好!但这和你们已经掌握的标准肢体命令不同。皮肤传感器可以感应别人无法察觉的肌肉活动。好的方面是,所有命令都是你和你的网衣之间特别定制的。你教给你的全视系统,同时它也教你。你和你的网衣协作,才能定制这些命令。”

  这些话罗伯特读过,但实际做起来才知道这套把戏是多么怪异,就像不仅自己要学会变戏法,还要教会一只愚蠢的动物来帮你实现戏法!在足球队来这儿踢球之前,他和秀花了二十分钟时间练习各种愚蠢的动作。他们的努力得到了回报,现在罗伯特只要一耸肩,就能看到自己四周的景象了。

  胡安笑了,“你们表现得不错,对于——”

  “——对于老头老太来说?”秀说道。

  胡安笑得更开心了。“没错。”他看着罗伯特,“既然你能学会这个,我应该也能学会写作……听着,我得帮我妈妈干活去了。她今天下午当导游。明天见,好吗?”

  “好的。”向说,“我也该走了。对了,怎么才能让这些动作显得优雅一些?”

  “动作优雅需要练习,我只想让那些瞧着我们的人觉得我们很酷。”他指着在足球场上聚集起来的人群说,“比如他们。向博士,我把你变成图标,带你一起离开如何?”

  “非常乐意。”

  向的影像缩成一个红宝石色的光点。

  男孩朝罗伯特笑了笑,“看来我的几何空间设置还不错,不需要接收者帮助就能实现图标化。”他的影像朝看台下走去,身体与影子的配合程度比谢里夫强多了。向的图标粘在他肩膀上。他走上草地,沿着看台边缘慢慢走远,他的影像也按照透视规则慢慢缩小。

  随后,突然间,罗伯特的视野中出现一段飘浮着的金色文字。

  [短信]向→顾:

  明天见!

  哈!无声短信原来是这样。罗伯特看着他们俩,直到他们消失在视野之外。

  [短信]莉娜→米莉、秀:

  嘿!我简直看不出胡安的影像和真实的人有什么区别。那孩子真聪明。

  [短信]米莉→莉娜、秀:

  一般般。

  罗伯特已经没课了。他可以现在就回家。他身旁不缺交通工具,孩子们回家时,车子总会聚集在交通环岛旁边。但现在,罗伯特还不想回西弗布鲁克。他知道米莉再过几分钟就该到家了。鲍勃今晚要值班——也不知值班都干什么。再要跟米莉发生冲突,肯定会让艾丽丝·顾行动起来。罗伯特心想,真奇怪,自己从前还以为这个儿媳妇脾气和顺、遇事冷静呢。真实情况是,她是个可怕的人——这还只是比较含蓄的说法。或许只是因为罗伯特已经意识到,一旦艾丽丝下定决心,他就会立刻被驱逐到“彩虹尽头”。(他一直没弄明白,这名字究竟是出自一个文盲呢,还是某个真正了解那地方的人。)

  好吧。待在学校里,到处看看。学校总是有活力的,从他小时候就是这样,或许自打人类有了历史起就没变过。在这里,他能重新拾回自信心,觉得自己远远高出凡俗。他爬上看台南端,远离正在组队踢球的孩子,也远离那些偷偷坐在角落里嘲笑每个人的孩子。

  [短信]米莉→莉娜、秀:

  他应该回家了。

  [短信]莉娜→米莉、秀:

  这魔鬼才不会呢。看到他的眼睛了?他在回味发生的一切,盘算着怎么才能整治向秀。

  [短信]秀→莉娜、米莉:

  从那次在精工课上发疯后,他一直显得挺正常的。

  [短信]秀→莉娜、米莉:

  不,莉娜,请用无声短信。我知道我就在你旁边的厨房里,但我想多练习练习。

  [短信]莉娜→米莉:

  唉,秀是个好人,但她实在太固执了。

  [短信]秀→莉娜:

  嘿,莉娜!你在给米莉发什么呢?

  太阳在他身后摇摇欲坠,看台的影子伸展到了球场上。他用裸眼观察着校园。说实话,这儿的建筑看上去简直像垃圾,就像你想在后院里添个储藏室、于是通过邮购买来的简易屋子一样。但并不是所有的建筑都是垃圾。学校礼堂仍然是木结构的,只是到处打着塑料补丁。他调出了资料叠加图像,发现它以前竟然是一座用来展示马匹的大棚。

  [短信]秀→莉娜、米莉:

  我觉得他只不过是在练习全视。


虚阁网(Xuges.com)
上一页 回目录 回首页 下一页