那些少女没有抵达(17)_吴晓乐

一七

　　T高中再次回到风暴核心。该名男同学的同学在网络上以“班导没有同理心”为题，匿名发布了一篇文章，描述班导在安慰全班同学时，说了一句，我以前就觉得他个性有点太纤细。没多久，有网友在留言区公布那名班导的社群账户，舆论陆续涌入，随时有人在输入留言。何舒凡截了其中两则，传给吴依光，一则是“学生都死了，还要被你这样检讨”，另一则是“你没有当老师的资格”。不只何舒凡，吴依光认识的许多老师，多少以唇亡齿寒的心思关切着T高中事件的发展。

　　何舒凡叹气，说，我同意这位班导说错了话，可是，他都快六十岁了，那个年代的人对忧郁的理解不就是这样？心思太纤细了。想太多了。诸如此类的。每个人在职场上都有搞砸的经验吧？但现在我们就像是动物园里的动物，暴露在所有人的目光之下，再这样下去，也不能怪我们的态度越来越保守吧。

　　这个结论，吴依光也感到沉重，两人不再追踪T高中事件的报道，仿佛再执着下去，他们会失去待在这份工作的决心。唯独有一次，聊到新课纲，谢老师似笑非笑地说，你们还记得T高中的新闻吗，好险我要退休了，现在的老师好惨，又要应付一堆莫名其妙的职责，又要提防学生会不会上网公审自己。吴依光从谢老师的语气中模糊地看见了一个时代的荣景正在逸失。那个时代，母亲也时常表达出憧憬跟怀念，很多事远比如今容易。为什么？吴依光认为自己知道答案，但她不想指出来。

　　吴依光苦涩地想着，许主任再次提起T高中，说不定她该回去一探究竟，那位班导之后还有待在那个班级吗？还是毫无留恋地卸下了这个身份，远走校园？

　　许主任发出一声轻咳，吴依光拿回手机，荧幕显示过了将近四分钟，感觉像是好几个钟头。许主任支吾一阵，说，以老师而言，你的反应有一点……怎么说，特别吗？至少我就不会跟学生说，我也很难过。吴依光问，那么主任觉得怎么说才好？她是打从心底想得知许主任的见解。

　　许主任着急地说，别误会我的意思，我不是在纠正你。只是说，现在每一步都必须谨慎，这个年代老师说错话的代价是很大的，T高中那次，到后来没人分得清楚重点究竟是学生坠楼，还是老师失言。你在群组的发言，我就想，如果有学生把这句话说给家长听，会导致什么效果？个性比较负面、悲观的家长是不是会想说，这个老师在做什么，留下一句老师也很难过，学生要怎么振作？

　　许主任的预测很精准，这就是钟凉母亲的想法。

　　临别之际，许主任见吴依光一脸沉郁，别扭地抓了抓脸，改以柔性的口吻劝说，再给你一个小建议，我们实际上怎么想不重要，重要的是别人怎么想我们。

　　说完，许主任迈开脚步，赶往一场已经进行了十分钟的会议。

　　吴依光怔忡地望着手机，自问，十七岁那年，你活了下来，有没有长进呀？

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