白狗山(32)_曹文轩

三二

　　皮卡要好好坚持。让他们说我是哑巴吧！明天，我会把歌唱得特别特别的好！就用缺了门牙的嘴巴唱！哼！

　　课间操期间，所有的孩子都涌到了教室外面。

　　三年级的一个男孩在奔跑时，一不小心摔进了路边的一片水洼。他跌跌撞撞地爬了起来，浑身上下都流淌着泥浆，样子十分可笑。可还当大家没有笑出来时，他却再一次滑倒——滑倒时的样子极其滑稽。

　　轰然大笑。

　　皮卡“扑哧”一声笑了，并且嘴巴张得特大。

　　就在笑声像浪潮一般退去时，李哲忽然大声叫了起来：

　　“皮卡的门牙掉了——”

　　皮卡一下愣在了那里。

　　无数的目光投向了皮卡。

　　李哲像一个小疯子一般叫喊着：“皮卡的门牙掉了！皮卡的门牙掉了！……”他一边叫喊，一边撒丫子在校园里乱跑，“皮卡的门牙掉了！……”

　　不一会儿工夫，差不多所有的老师和孩子都知道：皮卡的门牙掉了。

　　秦老师闻讯后，特地找到了皮卡。

　　皮卡把嘴闭着。

　　“皮卡，把嘴巴张开，让秦老师看看。”

　　皮卡望着秦老师。

　　秦老师用眼睛说：皮卡，把嘴巴张开，让秦老师看看！

　　皮卡把嘴巴张开了。

　　秦老师看了一阵，然后用手拍了拍皮卡的后脑勺，长长地叹息一声。

　　在走向办公室的路上，秦老师不住地自言自语：“太邪门了！让谁领唱，谁就掉门牙！明天就比赛了，这不是要人命吗？……”

　　他要立即找到其他几位负责比赛的老师赶紧商量，看看还有什么补救的办法。

　　放学回到家，皮卡把他不能再领唱的消息告诉了爸爸妈妈。

　　皮卡没显出懊恼和伤心的样子。

　　夜里十点钟，写小说的爸爸写着写着，突然想到了什么，停住了，随即给秦老师拨了一个电话。在电话里，爸爸出人意料地说：“秦老师，我们为什么不改变一下思路呢？就用一个缺了门牙的孩子领唱！缺门牙，要比不缺门牙的好呀！你想想看，是缺门牙好还是不缺门牙好？……”

　　电话那头的秦老师仿佛看到了一道明亮的闪电一般：“作家作家，你再说一遍！再说一遍！”秦老师的声音几乎有点失控了。

　　“我以为，缺门牙要比不缺门牙效果好！那效果可能无比奇妙！……”

　　爸爸又陡生灵感：“让那个叫李哲的也缺了门牙的孩子与皮卡一起领唱，难道不是绝配吗？我的秦老师？”

　　秦老师兴奋得几乎要砸电话。

　　第二天上午，合唱团紧急集合。

　　秦老师宣布：领唱——皮卡和李哲。

　　仅仅用了两个小时的磨合，五十个人的配合，已是浑然一体，天衣无缝。

　　晚上演出，当皮卡和李哲穿了西装，很有模样地站在聚光灯下，一起领唱时，所有观看的人，见了两张没有门牙的大张的嘴巴，先是一阵狂笑，紧接着就像秋后的池塘一般安静。

　　皮卡的声音与李哲的声音搭配在一起，简直美妙到极致，而他们的声音与其他四十八个孩子的声音，又是那么的圆融，那么的合适，领唱与合唱，此起彼伏，声音回荡在高大的演出大厅里，实在太迷人了。

　　无数的人在清晰明确的节拍中点头，轻轻击掌，并不时地笑一笑，就是因为那两扇掉了门牙的大门。

　　皮卡和李哲感觉到了整个大厅中的人气，就越发地把嘴张大，毫无顾忌地、扬扬得意地亮出了他们的大门。

　　因为掉了两颗门牙，把整个合唱团的年龄强调了出来，把幼稚童真、单纯和可爱都无以复加地强调了出来。而这一切，都是打动人心的。

　　两个门牙的缺失，将留给今晚所有在场的人一个深刻的记忆。

　　两天后，一等奖的奖杯已亮闪闪地陈列在了学校的会议室里。

　　知道获奖后的这天下午放学早，皮卡四点钟就回到了家。

　　他好像并没有因为获奖而显得多么兴奋。回到家，他好像想到了什么，丢下书包下楼去了。

　　爸爸妈妈问他出去干什么，他没有回答。

　　但爸爸很快发现，皮卡并没有走远，他只是来到了他家窗口垂直而下的草地上。

　　皮卡弯着腰，在草丛里寻找着。

　　爸爸用手招呼妈妈也来到了窗口。他们一起看着儿子。

　　皮卡专心致志地找着。

　　他在寻找什么呢？是门牙还是别的什么？

　　不知为什么，爸爸妈妈的心里，都微微地酸了一下……

　　（选自长篇小说《我的儿子皮卡》）

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