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二〇


  “我觉得也不是。她挺有想法的,真要放弃什么事也很果断。你没听说她不参加今年的竞赛了?她要保送完全没问题的,要知道她得CMO二等奖时才高二啊!”严晓冬说,“丁霄霄被叶一超拒绝却越挫越勇,唐宓果断放弃竞赛一条路寻求别的出路,两种做法都挺有勇气的,也谈不上高下之分了。”

  这分析挺有道理,徐露也点头同意。

  严晓冬说得没错,接下来的晚自习,他们放假前考试的语文卷子就发了下来,班上同学沸沸扬扬如一锅开了的粥,哀号之声不断。接下来两日,班上同学都笼罩在成绩揭晓的恐惧当中。

  而唐宓的分数和以往也相差不多,以全班第一、全年级第二名的成绩保持了一贯水准。她的数学不出意外地拿到了149的分数——是全年级第一,比叶一超还高一分。

  至于叶一超为什么只得了148,有好事者去翻了他的试卷,发现在解某大题的时候用了一种超出中学课本的非常规解法,老师一时没能看出解题用意,于是扣了他两分。

  周二下午第三节课结束之后,唐宓带着英语卷子去教师办公室的时候,恰好听到满办公室的教师正拿这件事说笑。

  取笑的对象自然是两个实验班的数学老师、年级组长陈老师,他在大发感慨:“叶一超我是早就教不了啦。改错了也不算什么笑话啦。”

  “老陈你这暗暗嘚瑟的劲啊。你这个暑假都接受多少采访了?教出了IMO的金牌啊,宣中多少年没出过进IMO的学生了啊!”

  陈老师摇着头,晃着手里的瓷杯:“话不是这么说的。还是叶一超父母教得好啊,我确实没什么功劳。”

  (2)班班主任赵老师摇头:“他父母也不怎么管他的,唉,人家的孩子是怎么教的啊,我家那个魔王,初中部的老师又来跟我诉苦了。”

  “叶一超是天才,其他人比不了的。”

  作为实验一班的班主任,何老师没太参与这次关于叶一超的谈话,批着作业,抬头看到唐宓:“唐宓你来了?进来吧。”

  作为勤奋学生的代表,老师们对唐宓出现在办公室里半点不惊讶。

  唐宓礼貌地跟老师们点头,拿着英语卷子走到吴老师面前。

  教英语的是吴老师,颇资深的女老师,她看着唐宓拿着卷子,有点惊讶。

  “早上我不是评讲了卷子?难道你还有没听懂的地方?”

  以唐宓的认真劲,她从来不是老师上课时会走神的那种人。

  唐宓解释:“不是的,吴老师,我发现您给我的题目改错了,我写错了一个单词,应该扣分,您却打了对。”

  “是吗?”吴老师拿过卷子一看,倒是笑了,“看来是改卷改错了,不过错了就错了,也没什么。”

  “这样的话,我的英语分数应该再低两分,总分也是。名次也要再低一位。”

  一席话说完,办公室的老师们都笑了。

  “从来只看到说改错了要加分的,倒是很少看到主动要求减分的呢。”

  唐宓冲着老师们点了点头,慢慢说:“我是觉得,大家读书都挺辛苦的。我拿了不应该拿的分数,抢了别人的名次,这不太好。”

  老师们没忍住笑了:“唉,要是每个学生都这么认真就好了。”

  何老师隔着桌子叮嘱她:“这次就算了啊,高考的时候,如果发现错题也得了分,可千万别要求去查卷子啊。”

  一句话让满屋子老师都笑起来。

  笑罢之后,敲门之声显得特别明显。

  唐宓抬起头看去。

  教师办公室的大门都是大开着,李知行站在门边,象征性地叩了叩门。

  “李知行也来了。”何老师关切地说,“你家的事情处理完了?”

  “嗯,是的。”

  李知行很坦然地把数学试卷递过去:“我没听到陈老师评讲试卷,这道题我不会。”

  李知行以家中有事为由,跟老师请了假,昨天整天没来上课,自然也错过了老师评讲数学试卷。

  有学生主动问题,老师总是欣慰的,何况问问题的人是李知行。

  “来来,先坐下来,我看看。”

  陈老师抓过眼镜戴上,然后给李知行讲题,过程很快,或者说李知行接受过程也快,三言两语之后他表示“懂了”。

  这边吴老师用红笔改了唐宓的分数,冲着邻桌高喊:“陈老师,唐宓的名次和总分还改不改?”

  作为年级组长,陈老师不以为然:“一次月考而已,改什么?都印出来了。大家知道就行了。”

  “也是,多一事不如少一事,挺好。”

  吴老师把卷子还给唐宓。

  “你听到啦,总分就不改了,也给我们老师减轻一点工作量吧。”

  唐宓哑口无言。

  班主任何老师颇欣慰地看着办公室里的两个小朋友,笑着点头:“说起来,李知行、唐宓啊,你们两个人,一个数学差点,一个英语差点,你们完全可以结成一个互助小组互相帮忙。”

  “哎呀,这倒是个好主意。”

  此言一出,立刻得到了全体老师的拥护。


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