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六六


  因此女教师的反击没有让她下不来台,也没有把她弄糊涂。她拿上自已被画出了“错误”的练习本、教科书和字典立即径直到了教员室,把学校所有的教师叫到现场主持公道。一位老物理教师哈哈大笑,承认当然是卓娅对,但是其他教师的反应就不尽一致了。他们没有明确表态,请卓娅离开教员室,借口要在课间休息结束前研究几个“业务”问题。当门在姑娘身后关上时,一群女教师异口同声地指责物理教师说:

  “您疯了,亚历山大·纳乌莫维奇,怎么能允许孩子批评老师?尼娜·斯捷潘诺芙娜是位经验丰富的老师,而您却让一个六年级的学生怀疑她。怎么好意思!”

  “尼娜·斯捷潘诺芙娜不通俄语,难道是我的错吗?应该是她不好意思而不是我,更不是卓娅。同事们,我不得不让你们伤心。不过,标准规范的母语知识现在太少了。你们大家都写错别字,虽然不至于泛滥成灾,但是经常写错。所以你们等着瞧,这类错误会层出不穷。这是给你们上第一堂课的铃声。”

  但是卓娅·斯米尔尼亚金娜的铃声却没有震醒自身文理不通的老师。他们经过简单的商量,决定给姑娘一个下马威。

  那一天在地理课上,她被叫到黑板跟前,给她出的都是些表现问答,虽然她回答得十分准确,严格按照教科书,指点地图上的各个地名一次差错都没有出。女教师轻而易举地提出了几个远远超出中学教学大纲范围的问题。由于这些问题卓娅一点也没能答出来,班级日志上记上了她有生以来第一个刺眼的“二分”。

  “惭愧,斯米尔尼亚金娜,”地理老师幸灾乐祸地说,“你的家庭作业做得很差。我早就注意到你这一点了,但是我宽容了你。下不为例。我现在每堂课都要问你,所以你要好好记。”

  到周末,卓娅除了物理、英语和体育课之外的其他课程都受到了相应的报复。教物理的老头不违背自己的原则,而且为自己的拼写心安理得——老经验了。英语老师阿拉·谢尔盖耶芙娜认为这个问题对自己并非当务之急,因为她的英文书写非常规范。至于不久前刚到学校来的体育老师尼古拉·瓦西里耶维奇·塔什科夫,他没能给卓娅出难题,尽管他很想:她的体育素质非常好,她从一年级就开始参加田径组训练。必须赞扬塔什科夫的是,他没有参与集体整治六年级学生斯米尔尼亚金娜的愿望。

  但是女教师们全力以赴。“二分”和“三分”从各个方向伴随着诸如家庭作业做得不好、笨头笨脑之类鄙视的责难向卓娅袭来。但是到学年快结束时,不得不“刹车”。按照所打的分数,卓娅应该被认为成绩不好,要留级一年,而留级在当时披认为是老师的次品。必须扭转局面。“二分”逐渐消失,被“三分”甚至偶尔被“四分”取代。简而言之,让卓娅·斯米尔尼亚金娜升到了七年级。

  暑假期间,大家都逐渐冷静下来,9月1日,老师们准备给卓娅不计前嫌论绩评分,但是过了不到一个月,固执任性的姑娘又一次显示了自己。这一次她的牺牲品是决定在课堂上采用极讲究的教学派头、建议学生们就“彼得一世的改革”组织一次辩论的女历史老师。

  “你们要提出对他们改革有利的理由并反驳他们,”女教师解释道,“我将把你们的论据写在黑板上。然后我们做总结。”

  说完,她用粉笔画了一条线,把黑板对半分开,在这一边写上“正方”。在另一边写上“反方”,就是这样,写成了字母“A”。

  孩子们开始举手,卓娅也举起了手。

  “好,斯米尔尼亚金娜,我们听你说。”

  “‘反方’字母应该是‘O’。”卓娅平静地说。

  女教师转过身,看了看黑板。

  “我写的就是‘O’,你怎么了?看不清吗?如果是,你应该戴上眼镜,而不是批评老师。”

  “我说的不是第四个字母,而是第一个。第一个字母也应该是‘O’,而不是‘A’。”卓娅低声但坚决地说。

  女教师的脸涨得通红。当然,把厚脸皮赶出了课堂。然后,整治重新开始,进入了新阶段,这一次更为激烈。女生斯米尔尼亚金娜所做的一切都不好,尽管这件事本来做得很好。一直到十年级,她所有的作文从文理角度均无可挑剔,题目“不公开”,但是所有科目的口头答问时,她一道补充问题也回答不上来。谁都已经想不起来卓娅是个美丽聪明的姑娘,还是个出色的运动员。她的脸上永远凝聚着受惊吓、受折磨的表情。而被叫上讲台变成了一场噩梦。看来她没有足够的力量去承受它。有计划地把她培养成一个十足的三分生并且达到了自己的目的。在卓娅·斯米尔尼亚金娜的中学毕业证上只有两个四分——物理和英语,遗憾,毕业证上没有体育。

  当这一切开始的时候,萨沙·塔什科夫,体育老师的儿子还在三年级,在父亲没有带着他转到别的学校去的两年中,小男孩默默地崇拜着卓娅。下课后,萨沙到体育馆,耐心地等待父亲结束训练,在安静的大厅后面的小房间里做家庭作业。这里是尼古拉·瓦西里耶维奇的办公室,他在里面换衣服并存放体育器材。他经常看见六年级(然后是七年级、八年级)的一位身材匀称的漂亮姑娘,她就像是他的可望而不可及、完美绝伦的崇拜偶像。而且卓娅·斯米尔尼亚金娜每星期课后在由他的父亲指导下的田径组训练三次,于是萨沙不止一次地听到父亲称赞她。

  “多么出色的姑娘,”大塔什科夫总是说,“天赋条件极好加上勤奋上进,她要是再多一些自信就好了,我就把她培养成一名冠军,要是允许的话。”


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