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六〇


  “谢谢。”

  小惠心情很好,又再搭起第二枝箭。一年级时她的肩膀和背部看起来都很瘦弱,如今已健壮宽广许多。三年来,不论身心都成熟不少,一时之间我居然想着这些无关紧要的事。

  她再度举起了弓,看得出来她正在调整呼吸,然后眼光锐利地看着箭靶的方向。

  就是现在了,我想。现在再不说出来,永远也说不出来了。不知为甚么我突然这么觉得,于是一鼓作气大喊:“小惠!”

  蓄势待发的她的身体戛然定住了。我知道那种紧绷的精神状态正在消失,她让身体轻松下来后,问了一句:“干嘛?”

  “有件事想问你。”

  “嗯。”小惠看着我等待我的问话。

  那几秒钟,我觉得嘴唇很干燥。用舌头舔湿了嘴唇后,我咳了一下才说:“你不害怕吗?对于杀人?”

  我不知道当场她是否听明白了这句话的意思,总之看到她有所反应是在几秒钟之后。

  长长叹了一口气,是她做出的第一个反应。

  “我不太懂老师的意思。”说话的速度还是跟平常一样。接着她反问,“老师指的是上次那个事件吗?”

  “没错,就是关于那个事件。”

  这时她用感觉比较开朗的声音,故意开玩笑说:“原来如此,所以老师认为我是凶手啰?”

  我看不见她的脸,想来应该也是开玩笑的表情吧。她就是那样的女孩。

  “我没有告发的意思,我只是想知道真相。”

  听我这么说,小惠沉默了一下。看起来似乎是在思考如何闪避我的问话,也或许是对我突如其来的质问感到困惑。我不知道。

  她没有答话,而是慢慢拿起弓,跟刚才一样拉满弓,用力发射出去。穿越风的声音和命中的声音。但箭射偏了,有些偏左。

  “说清楚嘛,为甚么我是凶手?”维持射箭的姿势不动,小惠问。语气中仍然有种愉悦的成份,让我感到很惊讶。

  “因为能够做出那种密室的人,就只有你。所以我不得不认为你是凶手。”

  “这话说得真奇怪。根据北条同学的推理,那不是任何人都做得到的单纯陷阱吗?而且告诉我这一点的还是老师你耶。”

  “的确那种陷阱任何人都能做得出来。但其实那只是个虚晃的陷阱,实际上并没有用到。”

  小惠再度沉默,大概是在掩饰惊吓的心情,我猜想。

  “真是有趣又大胆的想法嘛。那凶手是用了甚么样的手法呢?”语气轻松自如,而且说话方式也显得自己跟这个事件毫无关系;但我听了却感到更加绝望。

  “我注意到这一点,是因为确知凶手不是从女更衣室而是从男更衣室门逃走的。我会那么确定的原因,是出现了一位你所不知道的证人。那个人在案发时就躲在更衣室后面,所以可以证明没有人从女更衣室走出来。根据这项证词,北条同学的解谜推理便无法成立。换句话说,凶手是从男更衣室门逃走的。这么一来,就能锁定密室陷阱的唯一疑问:有没有办法从外侧将棍子卡在门内?关于这一点警方很早就做过检讨,答案是不可能。因为从找到的木棍上面查不出被动过手脚的痕迹,而且调查过木棍本身的长度、粗细、形状和材质等,根本无法从外侧以遥控方式卡在门内。”

  “所以老师是说警方的判断错了吗?”声音有些沙哑,语气还是很平静。

  明知道她看不到,我依然摇头说:“警方的判断没有错,所以才会让我很头痛。但事实上,警方和我完全只是在错误的方向重复毫无意义的推理。那根木棍的确无法从外侧卡在门内,但我们却没有检讨其它木棍的可能性。”

  小惠的背像是痉挛一样动了一下。她为了掩饰故意大声反问:“其它木棍?那是甚么意思,老师?”

  “比方说实际上用到更短的木棍是否就能成功?被发现的木棍卡在门上时,和地板成四十五度角,用来顶门需要很大的力气,所以无法远距离操作。可是如果角度越趋于零的木棍长度,不仅不太费力,应该也可以从外侧动手脚了吧?”

  简直是在上物理课,不知道小惠是用甚么样的心情听我讲解。只是她的肩膀微微颤抖,连我都看得出来。

  “也许那样的木棍可以办得到吧,但实际顶在门上的是那根长木棍呀,老师不也看到了吗?”

  “我是看到了。当时听了你的话,我从通风口一看,的确是看到那根木棍顶在门上。”

  “既然如此……”

  “你听我说完嘛。的确看起来是那样,但不能断言没有其它木棍顶着呀。”

  “……”

  “怎么了吗?”看着小惠惊讶地说不出话,我问道。

  “没甚么,然后呢?”

  “总之如果用这种方法,行得通吗?首先凶手准备了两根木棍,一根是在杀人现场被发现,无法从外侧卡在门上的木棍。这里就称之为棍一吧。另外一根是长度、硬度等都可能办得到的木棍,称为棍二。犯案后凶手先将棍二缠上坚韧的线或铁丝,棍子一边从门和墙壁之间伸出去。将门开到只容一人可通过的宽度后,让两根木棍靠在门上,出去后小心地关上门。这时两根木棍应该只是轻轻地顶住门。这时开始操作刚刚准备好的线或铁丝,让棍二牢牢地固定住门。因为棍一存在的目的不是为了固定门,所以不用管。最后只要解开线或铁丝就好了。”

  发现尸体时,从通风孔往里面看,阴暗中只模糊看到一根又粗又长的棍子卡在门上。事实上那就是棍一,也就是虚晃的顶门棍。

  “好厉害的想象力呀。”小惠故意摇摇头。动作之大,看起来就像是身体痛苦地扭曲着。

  “可是门口的地方,不是留有老师所谓‘棍一’深深顶过的痕迹吗?那又该如何解释?”


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