中国元帅刘伯承(125)

一二五

　　为了加强翻译人员的中文修养，学院还专门安排现代汉语讲座和语法修辞讲座，每人发一本《新著国语文法》。刘伯承亲自出席讲课，讲述中国翻译简史，介绍严复的翻译思想，讲解革命导师对翻译工作的重视，结合军事教学，介绍汉字的结构特点，并提出用字要简，造句要短，选词不要生僻，不要艰涩，要照顾工农干部的文化水准等要求。

　　对于部分译员译文中出现的错误，刘伯承同志总是严肃而又诚恳地提出批评，要译员们切实钻研中文，研究修辞学，他建议大家读《鲁迅小说集》、《鲁迅杂感集》等书籍。他经常说：“小说利于叙述，杂感利于论辩。如能多读《水浒》、《老残游记》等古典文学作品，可以从中体会出中国人语言表达的习惯，知道怎样说出话来才能使别人明白。”为了给翻译人员做出榜样，刘伯承还利用工作之余，自己动手译了一些较为难译的作品，交翻译室传阅，启发大家摸索军事翻译的规律，总结军事翻译的经验。

　　党必刚回忆说：“我们的老院长在三伏暑天，于紧张的野外演习之后，不顾疲劳，精心校译了《柏林战役与希特勒德国投降》这样一篇长达数万字的稿子，给我们示范，他把我们叫到面前，深入浅出地指出这篇文章的重要性，指出原来译稿的缺点，要我们对这篇经他修改及部分重译的文章，很好地组织学习，领会其中用词、造句的风格，在以后翻译其他教材时，以此为参考。我们译员百余人，学习了之后，深深感到刘帅军事学识的广博，对原文了解的深透，文字表达的精确、生动、有力，欣喜有了卓越的典型可资遵守。”

　　在军事翻译工作上，刘伯承亲自确定军事翻译原则，统一军事翻译用语，为我国军事翻译事业的发展奠定了良好的基础。

　　军事术语是表达军事科学概念的语词，也是军事翻译的语词基础。但是，由于历史的原因，许多军事术语不够准确，不够统一。加上当时翻译的教材中有一些外来用语，和我军历来的习惯用语不尽一致。另外由于军事科学的发展，又出现了一些新的名词、术语，在使用上需要统一。刘伯承引导全院同志学习《恩格斯论术语的革命》。深刻领会恩格斯所讲的：“一门科学提出的每一种新见解，都包含着这门科学的术语的革命。化学是最好的例证，它的全部术语大约每20年就彻底变换一次，几乎很难找到一种有机化合物不是先后拥有一系列不同的名称的”的论述。还组织大家学习斯大林《论马克思主义和语言学问题》等有关经典著作，提高大家对术语规范化和改进文风的认识。

　　军事科学是一门综合性较强的科学，它涉及的面很广，几乎横跨所有重要学科，每一个军事术语都含有一定的内容，要求非常严密。如果翻译有错或用语不当，就会弄错学术含义，曲解学术内容。为此，刘伯承把军语的审定与命名当作军事翻译的“基础工程”，并规定了三条确定译名的规则：“一、根据军事科学实质正确命名；二、文字表达清晰通俗，不使互相混淆；三、中国原有的军语，尤其是解放军用过的军语，尽量沿用，如不统一，则使之统一。”刘伯承认为，这一工作十分重要，没有军事术语的统一，便不能准确地交流思想，也不会有准确的军事翻译，势必影响以后的军事行动和作战指挥。同时，军事术语的改变，又是极其严肃的事情。一个术语的兴废和改变，往往牵扯到军制、编制和组织上的重大问题，必须由统帅机关和专业部门统一掌握，任何人或任何部队都不得擅自改动和乱用。军事学院是学术机关，有责任把研究和确定的军事术语（包括军队标号）呈报中央军委批准后使用。

　　当时，有人错误地认为，军事术语的统一工作是无关紧要的细枝末节，是挑字眼、抠名词一类的文字游戏。也有人对军事术语采取轻率态度，随意修改，造成用语混乱的现象。针对这些问题，刘伯承亲自带头抓军语的审定与命名。他把原来的“工兵”细分为“工程兵”和“工兵”；把含义消极的“驱逐机”改为“歼击机”，把军（师）以下的“反冲击”同集团军以上的“反突击”区别开来；他还参照中国古代《孙子兵法·兵势》，将战役上布成的阵势即战役军团的兵力部署，称为“战役布势”，以便与军（师）以下为进行战斗所采取的“战斗队形”相对应，等等。

　　刘伯承就是这样，对每一个军语都要反复推敲，仔细斟酌，对不甚明了者，不耻下问，虚心求教。有一次，他对海军术语“破雷卫”的确切定义搞不大清楚，便去请教海军系主任林遵，林遵告诉他由两只军舰拖索破雷的工具就叫破雷卫，刘伯承听后非常高兴地说：“您是专家。从您这里我又学到了知识，以后还要向您请教。”又如坦克上的“引擎”一词，刘伯承曾多次求教于一位坦克专家，方才最后敲定。

　　对于初步确定的军事术语，刘伯承都指示有关部门到各系、各教研室征求意见，并且从1951年4月30日开始用出版《军语通报》的形式加以公布，通告各系、各教研室等单位。在刘伯承的直接领导和组织下，军事学院还编辑出版了《军语画一（初稿）》一书。该书收有两千多个词条，后来大多数被正式定为人民解放军军语，至今仍在继续使用。同时，该书中的许多词条，被分别收入各种辞书，为我军开展军事科学研究，进行军事翻译工作，提供了宝贵的基准材料。

　　【37.总教头发火了：“游击队不能冒‘油’，野战军不能撒‘野’，
　　于现代化、正规化就要来真格的！”】

　　南京军事学院作为最高军事学府是够气派、够标准的。然而，校园中也有不少大煞风景的镜头：

　　镜头之一：

　　一天下午，刘伯承来到基本科学员住的宿舍楼前，正好学员们下课回来。只见百十号人的队伍竟横不成行、竖不成列，而是三人一伙，五人一群，又说又笑，稀稀拉拉地从讲堂走了回来。

　　看到院长站在楼前，带队的值班员不知道喊“立正”口令，不知道整队向院长报告，而是用手摸着脑袋，“嘿嘿嘿”地笑着，结结巴巴地说：“院长，您……有事吗？”

　　“唉！”刘伯承叹了一口气，摇了摇头。

　　镜头之二：

　　某系学员的宿舍——有的房间还比较整齐，可有的房间又脏又乱。水壶、牙具到处乱放，书、本、地图横七竖八，摆满了桌面。床下塞着的一团团的脏衣服、臭袜子，发出一股股难闻的气味。

　　“看看你们住的这个屋，真像是个乱鸡窝！”刘伯承说完，不高兴地走了。

　　镜头之三：

　　某会议室，刘伯承主持一个训练工作会议。在会议进行之中，他无意间看到这样一幅对比场景：会场的一边坐着两个苏军顾问。他们军服笔挺，衣冠楚楚，端端正正地坐在那里，严肃认真地听取汇报。会场的另一边坐着学院的十几个干部。他们多数人衣冠不整，风纪扣不扣；有的人还敞胸露怀，双手在身上搓泥搔痒；还有一个人竟把脚放在椅子上，脱掉鞋子二用手抠那双又脏又臭的脚丫子。

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