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一六


  所有的新兵都习惯像使球棒一样使军刀。法军已经开始训练士兵克服这种倾向。我认为我们也该做同样的事了,但不幸的是,许多军官仍然认为士兵应该使用刃而不是尖,因为这是最自然的方法。当孩子开始行动的时候,是从爬开始,但我们仍然鼓励他们走。士兵们第一次开火射击时会后退,会闭上眼睛,但没有人鼓励他继续这么做。那为什么要把无知地用军刀砍来砍去,当做正确的使用军刀方法呢?在马上猛烈进攻的混战中,当然可以使用刀刃,因为这对马的速度会慢下来,也没有什么阵形可言。士兵可以随心所欲地用刀刃砍来砍去,尽管此时用尖可以更容易置敌人于死地。在这个过程中,已没有时间去考虑该用刃还是用尖,尽管在马上用刀尖袭击一个几英尺以外的人要比骑马冲到他面前再给他一刀容易些…至于当刀已刺入对方身体,要拨出来时,一个人被刺穿后,他通常变得非常无力,可能会倒下马,这样刀就自然拔出来了……我们许多可能的对手都用直刀或刀尖,这种情况下,我们现在的军刀和进攻方式,无异于自取灭亡。

  1913年6月25日国防部致乔治·S·小巴顿生炮:政法

  1、…授权你赴法进一步完善你的剑术,请在10月10H前务必到达坎萨斯·赖利堡。

  2.根据你个人意见,政府在你赴法过程中不负担任何费用。

  十二、索米尔·赖利堡·剑术大师

  1913年9月,巴顿学成归国。归国前夕,他的老师克莱瑞赠送给他一张自己身着击剑服的照片,并题字:送给我最优秀的学生。1913年法军海斯德上校致巴顿

  您一定要教授给学生不同的击剑动作、策略和原理,您也应该让学生领会到武器的美妙并培养他们对击剑的感情。这对您来说,会很容易,因为尽管我们在一起的日子不长,我已经知道您堪称一位大师。

  1913年9月7日,巴顿回到纽约,不久他来到赖利堡,教授击剑课,同时自己也开始了第一年的学习。

  1913年10月14日给比阿特丽丝

  我有3个班的击剑课,一个班14人、一个班5人,还有一个班13人。大班是正式的,小班是二年级学生或是助教,门月份我还会教一些上尉军衔以上的学生。由于我在法国订的装备还未运到,我们上课时只能将就了。

  1913年10月15日给比阿特丽丝

  我听说我的学生对这门课程很感兴趣,但让他们一直有兴趣,就很困难了,我一直在努力,晚上累得要命。

  1913年10月16日给爸爸

  这是我所见过的最严格的军事驻地,干得也是最严格的工作。早晨8点开始,一直到3点半结束,这是我参军以来干得最多的。

  1913年《1913年军队赛马记录》

  本文旨在给轻骑兵部队一个良好的公众形象,并使其中的成员同有影响力的平民建立更加密切的关系……勇气、毅力、敏锐的眼神,善于抓住稍纵即逝的机会,自信,最重要的是对于马的兴趣和知识,所有这些都可以通过赛马来培养。

  我们在俱乐部里大谈大胆地骑马,出了俱乐部却不这么做,主要的原因是如果我们骑着马乱跑就会被罚款……但是有时也会有这样一些情况发生,使得我们不得不迅速地跨越障碍,那么我们安静的做法就行不通了,那些对于全速奔驰的马全无知识的人就倒霉了……即使是这样的情况不会发生,对于冷静的训练和信心的培养,这也是值得的。

  军队赛马竞争要比所有的马展和马球比赛加起来还要有利于树立军队形象……。

  1914年3月,巴顿编写的《军刀训练》由陆军部批准出版。

  1914年4月19日给父亲

  我们今天一直在讨论墨西哥发生的事情。听说威尔逊进退两难,有人打赌说威尔逊会让步,看看他怎么下台倒挺有意思。如果他还不让步,这就意味着一场战争,而且是一场大战,我很想去战场上试试我的身手。

  假如这场战争很快结束的话,像我这样级别的军官根本没有机会领导军队展露才华。倒可能创造一些个人记录,为将来打基础。正规军官会比民兵义勇军更容易得到这种个人的名望。但如果这场战争持续时间较长并形成一定规模的话,一个以个人能力著称的人就应该统率义勇军了。所以您必须要帮我找一个至少是州骑兵团的单位,因为我认为步兵不可能像骑兵一样有这种好机会。如果加利福尼亚不行,别的哪儿都行,只要是骑兵。

  艾尔先生和伍德先生会帮忙的,如果您告诉他们的话。既然有人可以有这么好的机会,为什么这个人不能是我?……我的名字应该让每个没有见过我的人也耳熟能详,我有两倍这种能力。

  向所有的人问好,希望明天早晨能在炮声中醒来。

  1914年7月14日,巴顿正式接到继续在骑兵学校进行第二年学习的通知。他是参加连级军官第二年学习的10个军官中的一个,这意味着他作为学生和剑术大师的表现都是一流的。继续第二年的学习是他的上级们认为他值得提升的一种信心和保证的象征。

  十三、赖利堡·第二年

  1914年8月3日.(德国对法宣战,并入侵卢森堡、比利时。)巴顿致伍德将军

  亲爱的先生:从报道来看,一场大规模的战争已经爆发了,法国也将参战。

  一直以来,我都希望能够参加实际的战斗,不是作为旁观者,而是作为参与者,那样的话,我会得到许多有更高价值的知识。只有做别人没有做过的事,人类才能进步。

  因此,我希望请假一年,入法作战。

  我知道如果我愿意自己承担一切后果的话,将会有几个法军军团和一些法军军官接纳我。去年我就在为此奔波了,因为我知道同德国的战争一定会爆发。

  因而如果我能获准休假的话,我就可以处理下列事情,当然前提是如果我陷入困境或是被捕,我决不向美国政府求援。

  我可以把我在赖利堡的剑术课程移交给一位军官,他去年在我的班上学得非常好,他可以沿用我的方法继续教授。

  由于我的家人无需我维持生活,因而我只需对我自己负责。

  请不要认为这个计划是冲动的结果,多年以来,我一直在考虑这个问题。

  由于我被您对我的兴趣而鼓励,而且我把您的意见放在最最重要的地位,所以今天才会打扰您。

  如果您对我的计划有什么想法,我一天之内可赶到纽约去见您,相信您一定会给我答复。

  尊敬您的巴顿

  1914年8月6日伍德致巴顿

  亲爱的巴顿:你3日的来信,我已收到。目前,不要考虑这个问题,如果批了假,可以,但只是去观战。我们不想把你这样的年轻人浪费到别国,除非是他们比现在更需要你,坚持现在的工作,努力吧!

  1915年罗德斯上校对巴顿的评价:


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