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五六


  请原谅,巴甫洛夫同志,我不太清楚你对宗教的看法……关于你对宗教的观点说法是极为矛盾的。可是……”

  “这个嘛,一切都简单明了。没有什么可伤脑筋的。确实,就这个问题许多人向我纠缠。有普通公民,也有神甫向我提问题,国外也有人写信来问。

  我想,不少人对我抱着希望。我可能让他们失望,但我要凭良心说话。当然,童年时期我有过的信仰现在失去了。这是怎么回事呢?很难说清楚。我崇拜福赫特、莫列绍特,然后是醉心于自然科学,整个一生就在这个领域工作,和物质打交道,所以也就没有时间考虑了。”

  “我理解你,你不信教,但尊重别人的信仰。”

  “对,对,你的说法很恰当。尊重,这是关键所在。信仰,也是有待于研究的一个问题。因为信仰归根到底也是大脑活动发展的结果。”

  高尔基再次把目光移向墙上的那些画。巴甫洛夫捉住了他的目光。

  “我喜欢写生画。我能理解生活场景。你看,我见过几万条狗,可就不会给孙子画出狗的轮廓,画得既不像猪也不像牛。”巴甫洛夫指着茹科夫斯基那幅画说:“我喜欢这幅。一切是那么自然。房子,敞开的窗户,小树林,太美了。还有这一幅”,他指着列别杰夫的画《管家和小丑》。“瞧,管家腋下夹着一只桶站在那儿,小丑在旁边献殷勤。是的,管家是主人,小丑是要服从他的。可是小丑更靠近老爷,老爷是要考虑他的意见的……你知道,我有我自己的审美观点。有些画家嘲笑列别杰夫,说他一文不值。可我喜欢:

  朴素、现实。还记得展览会上展出过列宾的画《耶稣与撒旦》,我不懂,不喜欢。象征,寓意,不是现实。”

  “紧握你的手,巴甫洛夫同志。虽然关于形式的意义,争论已有两千多年,可对我来说,这个问题始终是清楚的。所有一切表面装饰、一切花招都是为了一点——掩盖空虚……你是怎么看列宾的呢?”

  “是啊,列宾!列宾是绘画界的托尔斯泰。他理解人丰富的内心感受。

  再看马科夫斯基,他的作品中重大题材表现得过分做作,可细小题材则很微妙。马科夫斯基是绘画方面的契诃夫……你看,”巴甫洛夫活跃起来,“这是我非常喜欢的,”他回身指着瓦斯涅佐夫的《三勇士》。“瓦斯涅佐夫成功地塑造了3个有血性的人物。伊里亚·木罗梅茨沉着、稳重,审视着敌人,为了最后不顾一切地冲上去。多勃雷尼亚·尼基季奇易于冲动,毫无顾忌地急于奔向前去战斗。阿廖沙·波波维奇,他看清了危险,并在考虑如何更好地脱离险境。说起来,他不仅机智,而且还是个花花公子,手上戴着戒指。

  三位俄罗斯勇士!俄罗斯!啊?他们是我们民族的理想。木罗梅茨保卫了我们的疆土免受鞑靼人的蹂躏。多勃雷尼亚驱走了巴图尔,捍卫了祖国。阿廖沙战胜了图加林·菲梅耶维奇——亚洲的游牧民族。难道这不是俄罗斯人民的理想——和敌人斗争,不允许敌人侵犯,啊?”

  “这说明,为什么我们的人民爱戴你。人民本能地感觉到你是自己人,从骨子里都是自己人,你是为自己的国家而生活。”

  送别高尔基时,巴甫洛夫看着他的皮大衣笑道:

  “是啊,你还年轻,我们相差20来岁。可我一年四季穿这件夹大衣……

  今天我和你争论了。同样的大脑物质所接受的影响以及对它们的反应在你我之间却迥然不同,这不是很妙吗?我是从生物学和有机化学里找原因,而你则从某种社会化学里找原因。”

  高尔基鞠躬,握了握手,和他道别。

  高尔基走后,巴甫洛夫来到自己书房,紧偎着还有热气的火炉。台灯发出微弱的光,柔和地照着挂在书柜旁边的海登海因、路德维希、格里姆戈里茨和哈维的肖像。书架上放着门捷列夫的半身雕像。

  15.高级神经活动

  阿诺欣现在已经是尼热戈罗德医学院的教授,他来到列宁格勒,准备在弗列坚教授的诊所动一次大手术。

  “呀,你来真是太好了!”巴甫洛夫见到他很高兴。“坐下吧,说说你的研究工作进展如何?”

  “我是来向你告别的,巴甫洛夫。可能我们再也不能见面了。”

  “出了什么事?”

  “我得做一次大手术。上麻醉的手术。”

  “这倒挺有意思,阿诺欣,事后你一定要好好回忆一下你当时的感觉。”

  “什么感觉?”阿诺欣反问道。

  “麻药的作用。”

  “老实说,我还不知道回不回得来呢……”

  “这还用说吗?当然你得回来,不然我就不会向你提出这种要求了。你要体验的是:麻醉状态是怎么开始的,主观感觉怎么样,外界的刺激是怎么起作用的。对于科学研究来说,这是十分有意思和有用的知识。当我在麻醉状态下作手术时,我也是去体会这些的。等你回来之后,我们好好比较一下我们的体会吧。现在,让我们来讨论一下大脑皮层进入麻醉状态过程中相位发展的各种可能的机制。坐下,请坐,这是很有意思的研究……”

  手术进行很成功。阿诺欣出院后第一件事就是向巴甫洛夫汇报他完全昏迷之前最后阶段的主观感觉。

  巴甫洛夫为他的康复感到由衷的喜悦。他极其专注地倾听学生的叙述。

  最后他说:

  “你应该终生感激弗列坚教授。他无异于你的再生父母。你的第一本书应该奉献给他。”

  星期三。大家对著名的巴甫洛夫讲课日真是翘首以待。听他的课是一种享受。巴甫洛夫从不重复以前讲过的东西。他精力充沛,思想新颖,总是把大家都吸引来参加讨论。他赞扬“想象力驰骋”的人,但有一个必要的条件,他们的想象必须以现实为基础。


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