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三 |
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新的学习生活又开始了。巴顿似乎变得成熟了许多,他以崭新的精神面貌、脚踏实地地去争取自己希望获得的成功和荣誉。 他为自己预设了军校期间期望的三个奋斗目标:在队列训练中夺冠;到四年级时升为学员副官;在田径运动项目上打破学校纪录,达到A级运动员标准。 到二年级时,巴顿开始在各个方面崭露头角,成为全校十分引人注目的人物。 他首先在运动场上一显身手。绿茵场上不愧是一名冲锋陷阵的勇士,跨栏比赛敏捷迅速。 令人欣喜的是,他并没有因此荒废学业,各科成绩均取得优良成绩。学年末,他被任命为年级的第二下士学员,负责带领一年级的一个连队。 作为学员连队的小头目,巴顿显示了指挥员应有的负责精神和管理才能。他对新学员严格要求,对他们的违纪行为铁面无私、绝不姑息。当然,他更注重严于律己,以良好的自身形象为他们作出表率。 巴顿为自己塑造了良好的形象,得到了来自各方面的赞誉和高度评价:“他是一个满头金发的北欧人,身体高大匀称,风度潇洒,举止端庄,是年轻领导人的完美典型。”高高的个子,端庄的举止,合体的军装和整洁的内务。从外表到内涵,他都是一个标准的军人。他的仪表、举止、言谈与众不同,他对自己所做的一切都完全的投入,所有这些在他的学员生活中,都引人注目。 功夫不负有心人。勤奋不辍、潜心投入、性格坚强,使巴顿获得巨大成功。他的奋斗目标一个个全部实现。 队列训练成绩名列榜首;刷新了几项田径项目纪录,四年级时被任命为学员副官。 学员副官是全体学员的头,是品学兼优的佼佼者。 巴顿为此春风得意、心花怒放。无论在阅兵和训练中,他都保持着一种昂扬的激情和勃发的姿态,俨然是一位指挥千军万马的将军。 1909年6月,巴顿学业期满,各门课程都取得满意的成绩,而且是步枪、手枪的特级射手,剑术和骑术在与校也是绝对一流的。 巴顿对军人职业一直孜孜以求,达到痴迷的程度。 他在给恋人阿特丽丝的一封信中,曾说到,之所以热衷军旅生涯,是因为珍惜传统、喜欢刺激和渴望荣誉,“如果你拿走了这三种东西,生活还有什么意义呢?” |
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