小巷人家(46)_大米

四六

　　李佳走进七拐八拐、迷宫一样的弄堂，找到奶奶家所在的小院，侧身走进院中——楼梯走道里杂物太多，必须侧身才能通过——看到了正在洗衣服的奶奶和婶婶。

　　院子里住了十来户人家，院中排着一溜洗衣机，天气好，各家各户都在洗衣服，奶奶和婶婶正合力拧床单，李佳赶紧上前，帮着奶奶使劲拧干床单。

　　婶婶抬眉看了一眼李佳，李佳赶紧表态，“婶儿，我一会儿就走，晚上睡宿舍。”

　　婶婶道，“不是不留你，家里挤煞人，你回来也只能在厨房打地铺，哪有大学宿舍舒服。”

　　一个拎着热水瓶的小女孩从屋里走出来，“姐，我要去老虎灶打开水，你去不去？”

　　李佳放下床单，“好，等我放下书包，一起去。”

　　院外有人大声吆喝，“绿豆冰棒，赤豆冰棒，牛奶冰棒……”，“削刀磨剪刀，削刀磨剪刀……”

　　婶婶道，“正好，菜刀钝了，你们把刀带出去磨一下，伞也坏了，拿去鞋摊修一下。”

　　奶奶道，“囡囡今天为什么回来啊？”

　　李佳笑起来，“有个小孩子，给了我几个苹果和几包茶干，说是苏州最好吃的苹果和茶干，我带回来和大家一起吃。”

　　▼第二十三章　山高路远人穷

　　班上男女同学之间互不来往、迥异分明，因为这段插曲和苹果茶干——苹果清脆香甜，茶干酱香浓郁，家人们很喜欢——李佳和庄图南路上遇见时开始点头示意，但也就是点点头，仅此为止。

　　男女生间的迥异界限很快被打破了，期末，学生们都聚在了通宵教室里赶图。

　　经过了一学期的识图、测绘、制作模型等表达训练后，教授布置了期末作业，“这一学期集中学习了各种设计基础的课程，线条、色彩、模型等表达训练也做了不少，现在用两个大作业看一下你们学得怎么样，作业一，用瓦楞纸板做把椅子，注意平立转换和空间限定的表达。”

　　教授合上教材，“作业二，测绘学校图书馆。”

　　两道迥异不同而又天马行空的作业让全班都愣住了，教授拍了拍手，“给你们一点提示，第一道作业要求设计，要‘放’，第二道作业要求严谨的空间表达，要‘收’。不过无论是‘收’还是‘放’，都要求你们发挥对空间的想象、连绵的想象。”

　　老教授的脸上露出一个孩童般狡黠的笑容，“设计很重要的一点是‘想象’，‘想象’就是‘玩儿’，你们放开玩儿，开开心心地玩儿。”

　　全班哗然。

　　新生们第一次受到来自专业的的蹂躏，集体发疯。

　　教室里群魔乱舞、哀嚎遍野，所有人围着纸板绞尽脑汁，刚从严格的高考制度下逃生出来的学生们完全不适应这种作业要求，不知道该如何“玩”，如何颠覆多年学习培养出来的刻板思维去“玩”，如何运用设计原理、透视原理等技巧去“玩”。

　　毫无头绪的同学们顾不得男女界限，围在一起借鉴讨论，几天之后，大家都熟稔了起来。

　　熬完了两份大作业，第一学期也结束了，庄图南回家过寒假。

　　庄图南到家时是下午，庄超英在学校，黄玲在上班，家中只有庄筱婷一人。

　　庄图南见向鹏飞不在家——寒假时间太短，春运潮太可怕，向鹏飞没回贵州，就留在苏州过年——纳闷了，“鹏飞呢？这么冷的天还出去玩啊？”

　　庄筱婷忙着帮哥哥规整行李，“他去林栋哲家做作业，去了好一会儿了。”

　　庄图南想了想，蹑手蹑脚走到西厢房门口，猛地推门。

　　门是锁上的，推不开，林栋哲喊了一声，“谁？”

　　他从窗帘缝隙里看到了庄图南，惊喜地喊了一声“老大”，踢踢踏踏地过来开了门。

　　庄图南冲到电视机前，二话不说掀开电视机罩，伸手模了模电视机机壳。

　　果然不出所料，机壳滚烫。

　　向鹏飞、林栋哲一起扑过来，向鹏飞拱手做哀求状，林栋哲臊眉臊眼地认错，“图南哥，我们错了，你不要告诉我妈。”

　　向鹏飞、林栋哲对视一眼，一起喊，“图南哥，我们错了，我们真的错了。”

　　庄图南又是好气又是好笑，给了俩人一人一个爆栗。

　　向鹏飞和庄筱婷都是初三毕业生，为了保证学习环境，庄家一直没买电视。

　　84年大年三十晚，两家人挤在西厢房，热热闹闹地一起看了春晚。

　　陈佩斯和朱时茂的小品《吃面条》让一屋人笑得前仰后合，林武峰取笑向鹏飞和林栋哲两个皮猴，“这俩将来要是读书不好，可以去演小品。”

　　宋莹道，“大过年的说点吉祥话，咱们院的孩子成绩都好，跟着图南一个接一个地上大学。”

　　黄玲也道，“林工这话要罚三杯。”

　　林武峰笑，端起桌上的酒杯示意庄超英父子，“图南也是大人了，一起干一杯。”

　　林武峰和庄超英碰了一杯，仰起脖子一饮而尽，“庄老师，这酒不错啊。”

　　庄超英也抿了一口，“钱进从外地带来的。”

　　宋莹转头问黄玲，“你们两家就这么来往起来了？”

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