有喜(14)_《四喜》原著

一四

　　喻老师忧心忡忡，眉头的川字纹更深了，她一发愁，就唉声叹气，先沉默一会儿，屏气，然后提起那口气，常常地呼出来，让听到的人很压抑，窒息的感觉。

　　知夏写文的思绪全被搅乱了，索性合上了电脑，说：“妈，她现在叫明珠。”

　　人老了，思维就迟钝，喻老师没听懂知夏的言外之意，继续说：“我知道，我是说明珠啊，你这个妹妹，现在这个状况，有没有人给她拿个主意啊！单身生孩子，那可是大事。要不，你去问问，劝劝？”

　　屋里又骤然一阵沉默，知夏被打断了写文思路有点怒火，见母亲这么拎不清，又觉得好气，屏了一口气，让自己冷静了一下，提醒母亲：“喻老师，她现在叫沈明珠对不对，她是被你送人的女儿，不要了的孩子，她有她的父母，她的兄弟姐妹，她的生活，我们有什么身份什么立场过问她的事？”

　　这一问，喻老师刚才那股热情彻底偃旗息鼓了，她把自己从一个母亲的角色生拉硬拽回来，又叹了口气，回屋去睡了。

　　知秋刚生下来时有些黄疸，医生说回家后多晒太阳。八九点以后太阳很好，从窗玻璃漏下一大片白晃晃的阳光，喻老师就把包裹好的孩子放在那块阳光底下，她走近去看，孩子软软糯糯，已经睡着了，呼吸均匀，皮肤上小小的绒毛清晰可见，婴儿被捆扎在襁褓中，像一个精美的礼物，而她，丢掉了这生命的馈赠，犹弃敝履，丢掉了与她的人生发生链接的无限可能，她丢掉了她。

　　多少年来，那个阳光下晒黄疸的婴儿时常出现在她梦里，像一个隐喻，那个窗口像一桢曝光过度的照片，她的孩子，像要消失在光里，融化在光里，她终将失去她。

　　她后来还偷偷看过知秋一次，不是过年在亲戚还东西那一次，那一次她感到了强烈的被嫌弃，这让备受尊重的喻老师自尊心受不了，可她还是挂念那个孩子啊！有一次，她和村里一个年轻媳妇去赶集，骑自行车，回来时，她说知道有一条路比较近，可以早点骑回家，那年轻媳妇就跟她一起骑那条近道。那条路经过沈庄。沈庄地处山脚，路不平，没走多久小媳妇儿就埋怨，喻老师你带的路对不对啊！她哼哧哼哧地骑车，安慰她，对着呢，对着呢这条路近。

　　山村的午后很宁静，路边偶然见几位老人蹲着坐着，猫狗在村里穿梭，几个小孩子会忽然从路边窜出来追跑。喻老师并不知道知秋养父母家是哪一户，她甚至不确定知秋现在长什么样子，她只是怀着一种隐隐的模糊的期待，希望能远远看知秋一眼。

　　沈庄不大，她们穿行了整个村子，也没看到一个长得可能是知秋的孩子，那些孩子都脏兮兮，丑巴巴的，怎么可能是她的秋秋啊！出了沈庄，是一片平坦的麦田，田边有一道水渠，她们就在水渠边的路上骑车。水渠的路走了一半，她看到有几个孩子在水渠上玩，有人在水渠上用脚手架的竹板搭了一条简易的临时小桥，一半已经缺损了，另一半摇摇欲坠，正值春灌，渠水也汹涌。喻老师热心，又是教师爱说教，就停下来想要制止。小桥的那头，两个大男孩正要逗引一个五六岁的小男生从桥上走过去，那小男孩已经走上了桥，身后的女孩制止他——弟，别去！小男生不停，仍往前走，女孩颤巍巍地跨一步拉他，一脚塞到竹板的缝隙里，眼看两人都要跌倒，喻老师冲上去一把捞住，推到在岸边。男孩被吓懵了，坐在草堆上发呆，女孩爬起来，头发梢粘了半片树叶，小鹿一般的眼睛看向她，愣了一下，说：“姨，我在老姑家过年见过你。”

　　是她了，是她的知秋没错了。她惊讶于小孩子惊人的记忆，又怕孩子回去给养父母说嘴，愣了一下，摆出老师的严肃表情，轻声呵斥姐弟俩：“快回家去！以后不许到这种危险的地方玩。”

　　小男孩回过神来，起身拉着姐姐跑了。那女孩已经跑出去十几米，又回过头来看，看得喻老师心乱如麻，骑车时车头差点没把住。

　　后来她再没寻机会去看那个孩子。那次回去后不久，家里发生了许多事，忙忙碌碌，家里老公公去世了，要操办丧事，老大知夏中考了，知夏要上高中，她要知夏考中专，意见不合，母女俩吵架，小儿子知冬那年冬天还生了场病，丈夫下岗，她的日子过得焦头烂额，生活的波涛汹涌冲刷走她心里仅存的一些愧疚和柔情，风刀霜剑将她渐渐磨砺成一个心硬如铁的女人。孩子们相继长大，她好像渐渐把知秋忘记了。忘记也好。

　　喻老师一夜没睡，早晨起来，眼袋快掉到嘴角了。

　　家里没人，知夏一定是早早起床送女儿皎皎上学去了。

　　喻老师做好了早餐，知夏回来了，一进门就抱怨早高峰太堵车。喻老师就顺嘴奚落：“皎皎都上初中了，还每天接送，牙长一点路，自己走路去就行了。养女娃就是麻烦。”

　　知夏最看不惯喻老师把小小的一件事都能分析得男女有别，为此从小到大没少和她怼，直到现在，也时不时想把母亲脑子里那些迂腐的东西给她扳正了，捋顺了。她撇撇嘴，说：“妈，不管是养女孩，还是养儿子，都很麻烦，都要用心，这事不分男女。”

　　“那倒也是，养儿子小时候轻松点，长大了可要父母老命啊！买房买车，结婚彩礼，一层层扒皮啊！女儿长大那可是招商银行。”

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