六姊妹(50)_伊北

五〇

　　老太太脑门昏昏的，隔壁，又王八孙子，她不可置信呼喊，“不会是大老汤家那个老大吧。”

　　“除了他还有谁？不知使了什么汤，哎呀，你说说，活着还有什么意思，一把年纪，大女儿瞒着我们跟仇家的儿子厮混，胳膊肘往外拐，还有什么意思！”

　　美心嚷嚷开了。只有老五和淮河水听得见。

　　老太太不做声，来回来去考虑，觉得美心的建议有道理。“不行，大老汤家的绝对不行，开什么玩笑。”

　　两个人一转脸，常胜站在身后，不明所以，问：“什么大老汤，他又搞什么鬼？”老太太和美心连忙掩饰。只有老五小玲呵呵呵傻笑。“快下雨了。”常胜拿着伞，“还不回来。”

　　老太太连忙说回去回去。美心也应和。她们都知道，家丽这事，最好的处理方法就是大事化小小事化了，一旦张扬出去，对家丽不利，常胜如果知道了，对整个家庭都没有好处。常胜的脾气都知道。火烧茅。在外头隐忍，在家里，是一点都不能忍。到底是一家之主。老太太一夜没睡好。第二天一早，美心去上班之前，老太太提议要不要单功（土语：特地）去肥西一趟。劝劝。美心认为太刻意了，反倒容易弄巧成拙。

　　“淡化，还是淡化，我们要装作不知道，”美心还是有斗争经验的，“老大如果能回城，那小子回不了，两个人搁在两地，都是年轻小孩，日子久了自然就淡了，根本不用咱们棒打鸳鸯。”

　　有道理。只能先按兵不动。找机会跟常胜说说回城的事。

　　七零年。陆陆续续，已经有知青抽调回城做工。

　　老太太凑空跟常胜提了几次家丽回城的事，敦促常胜早点想办法。大致理由是：现在知青慢慢都开始回城，晚回不如早回，免得错失工作机会，革命还得闹，闹到什么时候不晓得，但居家过日子却是永恒的，下面四个小的，美心也要上班，她一个人实在带不过来，家丽回来了，好歹能搭把手。常胜也有些想女儿，快两年了。他没见过女儿一面。他答应老太太，说就开始想办法。

　　晚间，坐在床上，灯吹了，常胜忽然想起来问：“老大在那边怎么样？”美心本来都快睡着了，被他一问，鸡皮疙瘩起来不少，“就那样。”美心先敷衍一下。“你上次不是去了么？她有没有什么变化？”

　　莫非常胜已经知道了？妈告诉他的？美心吃不准。老太太事先没跟她通气。“还那样，黑了点。”刘美心不得不打安全牌。

　　“交了什么朋友没有？”常胜有一搭没一搭。

　　“没有没有。”美心连忙否认。

　　“这么长时间一个朋友都交到？”常胜质疑，“那真是失败，上山下乡，就是要去结交绿林好汉跟贫下中农做朋友。”

　　哦，这个意思。“交到了交到了……”美心又改口。

　　常胜诧异，“你到底有没有去看家丽。”

　　“去了去了。”美心故意打了个哈欠，“睡了睡了。”她最不擅长掩饰。

　　▼第31章　大姐回城

　　下课铃响。放学，家艺和家欢去教室找家文一起回家。家文要做值日，她让妹妹们先走。到校门口，家欢说：“老三，你先走。”

　　“你干什么去？”家艺问。

　　“玩会儿皮卡。”老四说。那是把报纸折成方块，往地上摔的游戏。男孩子玩的居多。家艺没多问，她跟老四，一直是井水不犯河水。刚出校门，音乐老师喊住了她。全校只有一个音乐老师。她是所有人的老师。教厂革命歌曲一流，还会唱京剧。

　　“何家艺！”音乐老师笑容可掬，“你是何家文的妹妹对吧。”

　　“我是。”家艺很不喜欢这个称谓。

　　“我现在有事外出，你能不能通知你姐姐，明天下午放学后，到音乐小教室来一下，市京剧团招考，请她过来面试。”

　　京剧团，艺术？听上去是那么光彩夺目。家艺忙问：“其他人可以报名么？”老师笑笑说：“京剧团看中了你姐姐这个好苗子，特地面试的。”

　　失落，嫉妒，愤怒，永远是这样，永远是这样！永远是二姐拔得头筹，引人注目，只要有二姐在，别人永远是配角！可恶！一路失魂落魄，到家，家艺把书包往板床上一摔。房间有限，她和家欢晚上还跟老太太睡。二姐家文却已经有自己独立的小板床。家艺甚至恨自己为什么不早点来到这个世界。如果早一点出生，她就是老二，说不定她也能如此矜娇，能够长长久久地站在舞台的中心。老太太端着藤簸箕进来，见老三气鼓鼓的，顺嘴道：“生气容易变丑。”

　　丑？！这个字犹如一刀电光，一下打到老三的心窝上。可不！就是因为她丑，她没二姐漂亮，所以才步步落后！想到这，家艺掌不住哇的哭了。老太太也不去哄，都知道，老三是出了名的“爱哭鬼”，哭一阵自己就好了。“别做林黛玉，要做红色娘子军！”老太太忍不住教育她。

　　哭到二姐到家。不哭了。晚饭，一切正常，静悄悄地。饭后，家艺喊：“二姐！”她打算告诉她见京剧团的事。家文端着碗筷，正准备去锅屋洗，她嗳了一声。

　　忽然，家艺又不想说了，“没事，没什么。”她有了新主意。

　　一整夜都惴惴不安。翌日上学，家艺特地穿了最显焕的一套衣服，花褂子，白球鞋。上课，仍在神游。京剧她听过，也能学着唱一点。她必须撑起来，她就是在大戏院生的。

　　老师提问：“何家艺！”

　　“到！”家艺站了起来。

　　“这篇课文表达了一个什么样的思想内涵？展现了一个什么样的故事？”

　　家艺发懵。她一个字也没有听进去，甚至不知道老师讲的是哪篇课文。只能胡诹，“这种精神是好的……是值得我们学习的……是伟大的……”家艺尽量不出错误。

　　哄堂大笑。女老师脸色铁青。她刚才讲解的课文是《半夜鸡叫》，说的是周扒皮为代表的地主阶级是怎么剥削劳动人民的。家艺来个精神可嘉？！

　　“何家艺！到旁边站着！”老师不得不动用非常规手段。

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