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一三九

陈楚看向郑马特，有些许无奈：“好像怎么都说不清楚了？” 　　“靠，明明就你们在耍赖！” 　　“我们先确定一件事吧。”陈楚说，“你砸倒这张桌子前，比分究竟是多少，希望郑同学凭良心说话。” 　　郑马特的脸憋得通红，但孩子毕竟是孩子，被这么一激，他虽然不情愿，但还是非常诚实地说：“摔倒前是57:59……但肯定是之前弄错了！”他说完立即补充了后半句。 　　“但之前出错的时候，你为什么不说呢？”陈楚反问。 　　郑马特同学哑口无言，他表情非常纠结。因为摔跤，他脸蹭破一些，牙签又戳到肉，耳朵也破了，看上去很可怜，但又极其执着认真。 　　林朝夕没看球赛，可光看郑马特的表情，她就觉得他恐怕是对。而同样从表情也能看出，1班人知道比分是有问题，只是故意强词夺理抵赖。 　　“这样拖延下去，比赛肯定打不完。”1班班长陈楚很大度地说，“实在不行，你非要认为老师弄错的比分，我们就再让一分好了。” 　　“谁他妈要你让！”郑马特骂道。 　　“一会儿是罚球，一会儿又风吹的，你们自己也说不清楚，究竟什么时候出现问题，”陈楚笑着说，“如果我们都能聪明点，记性好点，就好了。” 　　这话带着很明显的羞辱意味，配上陈楚高高在上表情，更让人难受。 　　“就……就是……”郑马特的眼眶已经急红了，他拼命回忆，可又怎么都想不起来。 　　“就多算你们一分。” 　　“继续比赛吧？” 　　裁判和观战的老师都开始劝他，可郑马特就是不松口。林朝夕很理解他，他在乎的并不是那一分，甚至不是输赢，他要的就是事实而已。 　　虽然不喜欢这个孩子，可她很认同这种执拗。 　　该怎么证明？ 　　林朝夕想到这里，突然觉得自己傻了，她转头看裴之，问：“你记得吗？” 　　▼第84章　复盘 　　林朝夕问完，就觉得自己有点傻。 　　裴之的话，应该记得啊。但是…… 　　“不了解篮球规则。” 　　裴之看着她，适时解疑。 　　林朝夕想的也是这个，裴之同学总习惯挺身而出，没第一时间站出来，肯定有原因。 　　“哦哦哦。”林朝夕问，“那怎么办，哪里不了解，我告诉你？” 　　“其实不算复杂。”裴之站起来，从口袋里拿了样东西放在她手里，和她打了个招呼，说：“我去一下。” 　　林朝夕愣了看，低头看了眼，答：“好。” 　　裴之下看台。 　　陆志浩听得很懵：“什么不算复杂” 　　“推测下篮球比赛的规则，确认哪个分段的比分出错，不算复杂。” 　　陆志浩：？？？ 　　“对他来说，确实不复杂啊。” 　　＊ 　　篮球场发生争执的区域里，老师们也开始明显烦郑天明：“那你要怎样，陈老师也不记得，翻错分本来就是你们的猜想，现在把这分给你们，还要闹？” 　　“我不是在闹。” 　　“那要老师给你道歉？” 　　“我！”郑马特。 　　陈楚说：“郑同学就接受吧，就当我们输一分。” 　　“你太虚伪了！”郑天明吼道。 　　听到这话，陈楚脸色特别难看。 　　“裁判老师，13班的人，太胡搅蛮缠了。”陈楚尽力克制住，转头看裁判。 　　“裁判，他们就是非要从我们这骗分，都骗完还想怎么样！”队长发话了，一班球员更不可能忍。 　　“欺人太甚了！” 　　黄色和蓝色球衣又要碰撞起来，刚运动完，大家本来就血气方刚，混乱中，郑天明狠狠挨了一脚。但他没动手，混乱中，他感到有人来到他身边，按住他。 　　一片兵荒马乱中，他抽空看了眼，发现转学生不知何时来到他身边！ 　　他和对方站在己方队员最前，拦住后面的人，郑天明眼睛冒火，却因为被转学生制住而无法动弹，卧槽你算什么会打架！ 　　但为什么他就动不了！ 　　太阳辣得刺眼，水泥地像在冒烟，实际也就几秒时间，但在被推搡中，郑天明觉得周围天旋地转，所有景象都变成慢动作。他眼睁睁看着裁判老师拿出口哨，含入口中，用尽全身力气吹响。 　　哨声猛地响起，附近学生全都下意识捂住耳朵。 　　裁判老师脸色铁青，大手一挥：“停手，停手！再打一起处分！” 　　队员们被劝住，双方停手。 　　郑天明还是怒不可遏，他愤怒地瞪着陈楚，握紧拳。他脑海中那根弦绷得很紧，就在要崩断前一瞬，有人拍了拍他肩。 　　回头，他看到一双平静清醒的眼睛，转学生声音温和，说：“别冲了，交给我。” 　　想起刚才那一架，郑天明下意识想骂人，但阳光下，裴之眸色有点淡，更显得冷静，很奇怪，不光是他，身后他们班的其他队员，也都忍住了。 　　他看着转学生，也非常不爽：“你干什么？” 　　“来帮你回答问题。” 　　郑天明：…… 　　陈楚很无奈：“能不能别再纠缠这个问题了，争这一分没意义。” 　　“还是有意义的。” 　　裴之清朗宁和的声音响起，不算太响，却很奇怪，压过这里的躁动，包括老师在内，大部分人有几秒种静默。 　　“你是谁？”裁判老师放下口哨，居高临下看着裴之。 　　“交涉是不是要师出有名？”裴之转头，看着他们，问：“我能说我是教练吗” 　　郑天明很木然，你这也太明显了吧。 　　“可以。”他嘴上还是这么说。 　　“我是13班篮球队的，临时教练。”裴之还认真看着裁判老师，欠身答道。 　　裁判老师也没见过这种完全没把自己放在眼里的学生，有点被蔑视的愤怒，但更多是不可思议：“好好比赛，别再胡搅蛮缠，我要上报学校下处分了。” 　　“就算处分，也要有理由。”裴之平静地，继续交涉。 　　“篮球赛上胡搅蛮缠，打架斗殴，破坏赛场秩序，还要什么理由？” 　　裴之说：“我们班作为挨打的一方，也叫打架吗？”

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