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三七


  语文老师全名赵宁成,任教大概十年,仍然显得年轻,许是因为腹有诗书气自华,所以看起来好像一个二十多岁的小伙子。

  赵宁成原本在改作业,但他抽出空闲,翻开了夏林希的错题本,接着开口问她:“哪里不懂?”

  夏林希回答:“请问在文言文的阅读理解中,要怎么分析……”

  她的语文学得很好,好到问不出一个合适的问题。

  几乎所有的题目类型,都能快速联系到答案,所以她不知道问什么,才能体现她确实不懂。

  不可否认,优等生也有一些属于他们的困扰。

  赵宁成见状,便给她讲解文言文的分类,他一向是一个极有耐心的人,在对待好学生的时候,这种耐心可以翻倍。

  与之相反的是,蒋正寒这一边,班主任暴跳如雷。

  “还有几个月高考,你们心里没数么?”班主任拔高了嗓门道,“有时间看游戏画报,没时间写数学作业,普通班的学生都不敢像你们这样!”

  张怀武大气不敢喘,蒋正寒却平静如常,似乎已经习惯了。

  画报是张怀武带过来的,由于他和蒋正寒是同桌,因此无意牵连了对方,说到底,蒋正寒有一点冤,但他也没有出声解释。

  夏林希心想,可能不是因为不想解释,而是因为解释了也没用。

  这次月考,蒋正寒仍然是倒数第十,比起原来有了长足的进步,但是依照尖子班的平均水平,还是存在一定的差距。

  两米之外的地方,班主任劈头盖脸一顿骂,手中的画报一甩,全部散在了地上。

  赵宁成抬起头,试着劝了一句:“何老师消消气,第一堂课下课以后,学生们还要跑步。”

  然而何老师却说:“不用跑步了,得让他们长记性。”

  他把双手背到身后,盯着张怀武和蒋正寒道:“你们两个,待会都给我写一份检讨,至少八百字,申明从今往后,不会再把杂书带到学校。”

  何老师抽烟上瘾,身上一股烟草味,离得稍微近一点,就让张怀武打了个喷嚏。

  打完喷嚏,他连忙说好,随后很怅然地望向了窗外。

  入秋以来,天气愈发干冷,最近西伯利亚的寒潮来袭,使得昨晚下了一场小雪,雪后的操场茫茫一片,像是被谁撒了一层盐。

  高三的学生下去跑步,校内广播沉寂了片刻,陡然奏响一曲慷慨激昂的音乐,夏林希跟在队伍后面,不可思议地惊叹道:“你怎么来了,检讨写完了吗?”

  深秋霜降,寒风依然凛冽,前排的学生开始跑动,仿佛多米诺骨牌一样,渐渐蔓延到了后方。

  她一边跑步,一边说道:“对了,还有我上次听见了,你和计算机校队的人,在做什么数据建模比赛……”

  “建模完成了一半,”蒋正寒回道,“快结束了。”

  言罢,他想起来什么,所以又补充道:“下个月把金牌送给你。”

  “为什么送给我?”

  “你不是喜欢狼狗么?金牌的背面,刚好印了一只。”

  ▼第二十四章

  蒋正寒话音落后,夏林希信以为真,她侧过脸看他,不明就里地问:“为什么金牌的背面,会印一只狼狗?”

  按理说,一个数据建模大赛的奖牌,应该印着主办方的标记,因此夏林希十分费解,一个什么样的比赛,才会用狼狗来做标记。

  谜底在十一月揭晓,彼时正值一节早读课,班上同学埋头背书,室内外的温差比较大,窗户上也结了一层水雾。

  由于这层雾气的保护,班主任无法蹲守在窗外,侦查教室内的情况,因此全班同学都很放松,也很感激越来越冷的天气。

  张怀武拿了一本游戏画报,放在大腿上偷偷摸摸地看,诚然他上个月才写了一份检讨,而且还拖累了蒋正寒,但他实在是忍不住了,心头仿佛有蚂蚁爬行,痒到身不由己。

  蒋正寒写一份检讨,大概需要十分钟,八百字的检讨,他信手拈来一气呵成,明显是一个有故事的人。

  但是张怀武仍然过意不去,他一边看着画报,一边在心里想,如果这一次不幸被抓,那他说什么也不能牵连蒋正寒。

  想到这里,他抬头看了一眼同桌。

  却见蒋正寒掏出一个盒子,送给了前排的夏林希。

  夏林希打开礼盒,手指擦过红色锦缎,锦缎之中卧着一块金牌,映着灯色流光溢彩。

  她翻到金牌的背面,发现了主办方的徽标,果然是一只狼狗,下方刻写了英文,大致一看,是本次竞赛的名称。

  夏林希感到很荣幸,当然也很开心,但她要矜持一点,所以不能言明,她握着这个小盒子,半晌之后才道:“我会好好保存的。”

  蒋正寒心领神会,他答了一句:“以后得了奖牌,都送给你。”

  “所有的奖牌和奖杯吗?”

  “只要你喜欢。”

  夏林希嘴角上扬,明明感到十分受用,还要固执地嘴硬:“这样不太好,像是我抢走了你的战利品。”

  “不是你抢走的,”蒋正寒道,“是我自愿上缴。”

  他从前和她说话,还有一点收敛和自持,如今随着关系更进一步,措辞也越来越水到渠成了。

  然而这一番两情相悦尽在不言中的对话,一字不漏地传进了张怀武的耳朵。

  他愣了半分钟,甚至以为自己听错,但是蒋正寒那句“只要你喜欢”,仿佛一架装有螺旋桨的飞机,时刻徘徊在他的脑海里,反反复复加深了他的印象。

  他双手冰凉,目光凝重,回想从前种种,才愈发觉得不对劲。

  但他又感到一丝诡异。他连跳了两级,今年刚满十六岁,对成人的世界并不了解,更别提有什么情感经验……不过学校里的其他情侣,也像他们这样总是在聊学习吗?

  张怀武心想,如果这是真的,那他还是一辈子打光棍吧。

  他正这么想着,蒋正寒和夏林希果然又聊了起来,只听夏林希先问:“数据和建模有什么关系?”

  “数据可以辅助建模,验证预测,”蒋正寒同她道,“模型能估计结果,解释原因。”

  他一边补数学作业,一边画了一张图,大概是一些公式说明,反正不怎么好懂,图纸传到了夏林希手里,她干脆回过了头,两人交谈声更小,周围也没人注意。

  除了张怀武。


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