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十七

“没说永远不去，改天，有假日的时候再说。你走不走？” 　　“说翻脸就翻脸，真现实。”他咕哝。“你要睡觉，我也要睡觉。” 　　“喂，各睡各的。” 　　“你以为我要和你睡啊？我还是处男呢，告诉你。” 　　处男？若蝉几乎喷笑。她没笑出来，是因为他又走向她的卧室。 　　“喂，喂……” 　　“哎呀，这个‘喂’不浪漫，我不喜欢。”他喊着，进了房间。 　　若蝉是马上就追进去的，但是他又不见了。 　　第四章 古董花瓶 　　第二天到了自修课时间，若蝉才明白了“致命的吸引力”对她说的：明天你就知道。 　　校务主任范伯淹不知如何风闻她利用自修课，和学生们一同阅读他认为的课外“毒”物，跑来抽查临检，当场逮到她手上拿着一本最新的浪漫爱情小说，正“口沫横飞”地和女孩们谈得“兴高采烈”、“兴趣盎然”——这是范伯淹的说法。 　　他算是相当客气的——虽然板着脸——马上把她连同小说一起请到校务处。 　　“我想我那天也许没有表达清楚。”范伯淹边说边惯性地用手指爬梳他头两侧的头发。“车老师，我是希望你禁止或阻止她们再看这种书，或至少不准带到学校来。现在她们居然在课堂上堂而皇之的讨论内容，这……” 　　“这是我的意思，主任。”若蝉接下去。“有些事，硬性禁制反而会造成反效果。这件事，我觉得便是其中之一。” 　　“如果其他班级的学生知道了，全部起而效法，学校岂不是成了爱情小说研习中心了？” 　　“我相信其他班级已经听闻了，否则不会惊动主任，不是吗？” 　　“并不是有人打小报告，你做得这么公开，你的做法令其他循规蹈矩的老师很难带领学生，这一点，不用我说，你应该知道的。” 　　“主任，这种事，就和性一样，越禁止或阻止这些青春期的孩子，她们会越好奇。你我都经过她们现在这般年纪，对爱情充满憧憬和幻想，不分男女，人皆有之，很正常的嘛。” 　　“话是不错，但她们来学校是接受正规教育，学习知识，不是来研究如何恋爱。你的做法会误导她们的。” 　　“与其让她们非要满足她们的好奇与向往，又在受禁制之下偷偷摸摸，我倒认为带领她们用正确的心态看她们想看的书，不但可以避免她们在其他课堂在底下偷看，同时若书中有对男女情事描写得太过火的情节，正好藉机引导她们明白‘只要我喜欢，有何不可’应该有个限度，使她们了解小说中有些爱情文化是违反正当、善良风俗的，以及那种行为、思想对她们的将来可能引发的不可挽回、弥补的影响。” 　　范伯淹的表情显然仍不赞同，却也无言以对。 　　“像你现在手上这一本，书中有个人物，因为受了些工作、感情上的挫折、打击，便放任自己纵欲以为发泄。看了这样的内容，青春期的孩子心态稍有偏差，又缺乏人指引，很容易就会把自己幻想成小说中的角色，玩火自焚，后悔莫及。” 　　“这个……你说得是有几分道理，不过其他……” 　　“其他班级的学生或许羡慕有一班可以堂而皇之看爱情小说，但如果她们的导师能以类似方式，或找些有益学生身心的课外书籍，找个时间，和学生一起阅读，而不是消灭掉我们这一班师生共读的乐趣，岂不很好吗？” 　　掌声忽起，跟着“致命的吸引力”平空出现，坐在范伯淹桌子一角。 　　若蝉眼也不眨，心知此刻他是隐形的。 　　范伯淹给驳得理直不了，气也壮不起来，一句话不说地瞪着她。 　　“我不是带头和校方作对，主任。”若蝉委婉地又说。“其实到了自修课的时间，上了一整天课，学生们多已经疲累了教科书，会看书自修用功的，有，这类学生无时无刻不在读书，所以我这么做，等于给她们一个让自己轻松一下的时刻。我想，请你允许我们继续一阵子，倘若如此对她们的学业成绩有负面影响，到时自然终止，我觉得比拿规定或禁制牵制她们好。” 　　范伯淹思考良久，只说：“我考虑一下。” 　　若蝉走到走廊时，“致命的吸引力”在她旁边再次大声鼓掌。 　　“那句‘不是消灭掉我们这一班’的消灭两个字，用得太绝、太妙了！”他赞道。 　　她斜瞄他全身一 眼。ARMANI白色圆领纯棉T恤，BYBLOS白色直筒西装裤，LOAFERS白色便鞋，加上仔襟白色西装，也是ARMANI的。 　　“你这一身也不错呀。”她有一半是由衷的。“你这个现代神仙、老虎、狗，对名牌服饰相当有研究啊。” 　　“我有高人指点。”他挤挤眼睛。“这次你给我的姓名又嫌长了点。” 　　“什么姓名？” 　　“神仙老虎狗。你折衷一下好不好？忽而太长，忽而太短。” 　　若蝉抿嘴一笑。“你变化万千，来去自如似神仙……” 　　“我本来就是神仙。” 　　不理会他的抗议，她继续说：“你花我的钱像吃角子老虎，你像小狗似的到处跟着我。” 　　“哎吔，你骂人哪！”他大叫。 　　“我指出事实而已。” 　　“非也。我哪有到处跟着你？我只在紧要关头出来保护你。” 　　“哈！”

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