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七

一听，她的双脚不由自主追随命令，拿起纸笔，往门外奔去。 　　“你去哪里？”他抓住她的手臂，不让她往外冲。 　　“不是实习老师集合吗？”她反问。 　　“我们不用，因为我们第四堂有课。” 　　这是母亲的苦心安排，为让儿子提早接受磨练，她背著口口声声不要特权的丈夫，利用职务之便，帮儿子省略倒茶递公文阶段。 　　“哦！” 　　秀青坐回椅子，战战惶惶，汗出如浆，她不晓得在变态身边待几分钟算安全。 　　眼观心、心观鼻，大老远借来的习作在桌上当道具。 　　“你穿这套衣服很漂亮，中午请你吃饭。” 　　之禹凑过来，看著她鼻头冒出的小小汗珠，她真的小得很有趣，这么有趣的女人不拿来玩玩，对不起自己。 　　“不、不用了。” 　　把椅子挪离他十公分，再多挪几次，她将挪到走廊上面。 　　“可是我想尽快处理你的单车赔偿问题，事情挂著，我难安心。” 　　真的？一点都看不出他是这么有责任感的男人。 　　“现在谈谈不好？”他们独处时间已经够久，不需要费心再去制造另一次独处。 　　“不好，我希望中午谈。”不说理由、不提原因，他想怎样就怎样，在她面前的不是乖乖牌贺之禹。 　　“到学生餐厅？”退而求其次，她要到人多处。 　　“不好，我不希望被打扰，也不愿意早上的事传得大家都知道。” 　　同意他的想法，秀青也不希望简单的老师生活扯出番外篇。“那，去哪里吃饭？” 　　“学校对面的稼耕园。那边中午人很多，我们一下课就走，否则会占不到位置。” 　　学校对面？人很多？下课就走？三个单词松弛了秀青紧绷神经。 　　点点头，她勉强同意。 　　“说定了。” 　　之禹微笑，眩目的灿烂笑颜闪亮她的眼，真是好看的男人，难怪进校门不到半天就受到热烈欢迎，这种男人当老师太可惜，应该去做明星。 　　之禹问自己，为什么邀小不点儿吃午餐？他中午有要事待办，干嘛自招麻烦？但……就是没道理的想邀她啊！大概是……他喜欢把她绑在身边，想到时，小欺一下，享受快戚吧？ 　　在秀青对他的看法有一点点的改观时，之禹的下句话又把她的改观推回原点。 　　他说：“我很好奇，可不可以量量看，你的两只手臂加起来，有没有我一只长？” 　　怀著忐忑不安，秀青跟在之禹身后踏进二年十六班教室。 　　他站到讲台对同学说话，一开口便掳获三十几颗少年心。 　　“大家好，你们都知道，自然老师请产假，未来的四十天不能来学校，她很担心你们的进度，因为三星期后马上要月考，在她眼中，你们是最优秀的学生，若是因为她的缺席导致你们成绩下滑，她会觉得过意不去。” 　　停停口，之禹看见“最优秀的学生”六个字在他们脸上发挥效果，三十几双眼睛登地增亮二十瓦。 　　“我告诉她，要相信学生，你们的优秀会让你们在逆境中仍然勇往直前，虽然我和萧老师经验不足，但动能补拙，这段期间内，我们会上网找资料，努力替你们搜寻考古题，也会尽量留在办公室里，随时等你们来发问。让我们合作拿下全校自然科平均第一名好不好？” 　　帅气迷人的笑容出场，学生皆被这番言词收服。 　　不会吧？代这堂课，是他们早上教务会议中临时被告知，他哪有机会和王欣洁老师谈？更何况，他没去拜访班导师，恐怕连这堂课的老师叫什么名字都不知道。 　　但他的话的确引来一阵掌声喝采，秀青不得不对他另眼相看。 　　班长举手发问：“老师，我们的自然科从未拿过全校第一。” 　　“没拿过并不代表拿不到，你们只是潜能未被激发，我有预感，你们绝对办得到。” 　　别怀疑，这番话，他也对后面两个班级说。 　　“你确定？” 　　“知不知道，老师大学时代外号叫什么？叫抓题高手，我的考前猜题率至少有九十个百分比，虽然离考试年代有点久远，但我相信自己宝刀未老。 　　至于萧老师，她是台大的高材生，也是以第一名成绩考进学校的实习教师，你们还不相信她考试的能力？所以，只要我们合作，一定可以共创佳绩，大家加油加油！” 　　一番话，他把学生情绪提得慷慨激昂，他绅士地伸伸手，请秀青上台。 　　微笑，秀青的气势不敌之禹，但她是实力派人物，对于教学，她模拟过无数次。 　　“各位同学，我看过你们的习作，大家都很不错，只不过有一点点观念需要做修正。 　　我知道‘莫耳’是种很难了解的东西，什么是莫耳，一颗原子就一颗原子，干嘛弄出什么莫耳数来欺负人？害我们算来算去，一不小心还要算错扣分。其实莫耳是很有用处的呦！” 　　秀青转身在黑板上写下“堆”、“群”、“吨”、“6×l0的23次方”。 　　“鱼产卵数量通常很大，假设我们一只一只算，会算得老眼昏花，所以我们就说一只母鱼生下一‘群’鱼宝宝，那么五只母鱼生下五‘群’鱼宝宝…… 　　同样的，一颗原子那么小，我们要是在显微镜下一颗一颗算，这下子不只老眼昏花，恐怕连精神病都会产生，于是我们就用莫耳来计算。 　　多少颗原子是一莫耳？我们把6000,0000,0000,0000,0000,0000颗原子摆一堆，叫作一莫耳，再秤秤它们的重量，假设一堆是十克，那两堆呢？” 　　“二十克。”全班异口同声。 　　“很好，一堆我们又叫作一莫耳，那五堆叫什么？” 　　“五莫耳。”声音加大，学生自信增强。 　　“一莫耳有十克重，五莫耳呢？” 　　“五十克！”

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