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二十二 |
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少年猛一抬头,张大眼睛和嘴巴高声叫着,双手还互击了一下。 “咦?想到线索了?”少女也猛地动作,倾前身急切地问着少年。天才,果真是天才。 有细长骨节的手指指向萧阳,少年用激动的口吻指责:“你到底还是没把你的所有情况告诉我。” 少女呆怔住。 “我应该早就弄清楚的,都怨这一个多星期我忙翻了。真讨厌,即使住在一起也不知道你到底是什么人,有时候不禁会想,你不会是混帮派的吧,告诉我……” 摇头哀叹着自己命苦的少年,朝少女盼望地看去……所见的却是一只脚踹到他脸上,下一秒钟,少年呈大字型地贴在墙壁上,脸上还有脚印。 姿态优美地放下脚,少女冷冷回答说:“我虽然有些暴力,但并没混帮派。” 但气氛还是因两人的打闹而有了缓和。 两人又重新坐在地毯上谈话。少女的叙述乱而且跳跃着,但大致可听得懂。 萧阳所处的组织为“元月三日学生自救组织”,简称“元生组”—— 组建者为解决校间勒索行为反让被勒索者指责的高一学生,想打工却没地方接收的高二学生,保护同班女生而犯伤害罪名的初二学生,在某青年报上发表抗议老师侮辱学生的文章后一直困惑着的初三学生。 “为什么要这么做?你这次把这些勒索者打跑了,下次他会勒索得更利害。我不需要你的拔刀相助!” “想勤工俭学?家教要有大学文凭,服务生要全日制,盖楼挖土方女性不行……” “只是初二生吗?是你把受害人打得昏迷不醒吗?虽才14岁,但也必须承担责任才行。” “不是X老师,我们就不让小孩到你们的学校里上课!责打学生怎么啦,逼吃苍蝇又怎么样?严师才能出高徒呀!X老师才是个负责任的好老师……” 在以上几个学生看来,她们的做法和需求并没有错误,那到底是什么地方错了。 “用金钱买回短暂的平安吗?被欺负也默默忍受吗?有问题的是被欺负的人才对。” “无法像外国人那样18岁就脱离父母自立,原来是我国的国情所限制的。” “打人是不对的,那威迫调戏伤害女生就对了吗?为什么坏人昏掉便成受害人了呢?那我下次注意不把他击昏好了。” “……这真是为人父母所说的话吗?他们到底期望那样侮辱伤害学生的老师教出怎样的人才来呢?修正顽劣学生的观念和提高他们的学习兴趣,不是手中的鞭子,而是教师本身的学识、师德和爱心耐心啊!家长可以听听学生内心请求吗?如泣血般的悲鸣:我们是有痛感和自尊心的生物,不是被控制的扯线木偶。” 四个人因某种机缘而相识。并不是特别有责任感正义感的四人,初时只是想“虽然很弱小,但四个人的确比一个人强”。因为风有“头脑”,云有“理财观念”,雷有“力量”,电有“情报”,因此不论发生什么事,大家都可以彼此帮忙。 当时只是开玩笑地说救自己的“学生自救组织”,在三年后发展到连萧阳都不知道有多少会员的地步。 会员类似于志愿者。每做一件好事就会在云所管辖的“虚拟银行”中按做了什么类型的有益事件兑换成“虚拟货币”储存起来。 会员如果有解决不了的问题,会向“总行”求助,“总行”会让一个或几个会员去帮助他,这样彼此间的“虚拟货币”就各有加减。而“元生组”内部解决不了的,“总行”会寻求外界帮助。 会员中如有做错事的,也会按情节轻重削减他的“虚拟货币”或惩罚他做义务劳动。情节触犯法律的,“总行”绝不会插手说情包庇,但可提供法律援助。 “比如‘元生组’也提供家教服务。品学兼优的高年级初中和高中会员,可以把成绩和本人简历送交到‘总行’。‘总行’可以根据各人的情况与不同家庭的父母接洽,同处在一个学校和才考上重点高中的易于推销些。家教费不如大学生贵而更让家长放心。” “在‘元生组’家教是有偿活动。但如果有会员家贫又想提高学习成绩的,可根据‘虚拟货币’提出无偿家教的申请。若‘货币’数额不够,必须做些义务劳动作为补偿。” “紫电收集各会员的要求,在‘元生会’的网页上制作‘需求热线’,会员可以在网页上选择要帮忙或求助的对象,也可拜托‘总行’的飞云选择。真不知道飞云为什么有那么多的精力和时间管这么多事情。” 萧阳搔搔后脑,皱着眉说。 “幸亏现在有许多人义务帮忙,要不然飞云早该累死了。” “你是做什么的呢?”少年问惟恐惹麻烦上身而皱着小脸的萧阳。 “我?比如校园中的欺凌事件,校园外被不良社会青年纠缠事件,想脱离坏朋友而被报复的事件等等都是我负责。” 啊,果真非常适合哩。少年暗暗附和。 “但是飞云所说的‘元生会’的赤字是怎么回事。” 少女斜看了少年一眼:“我们本来就是好玩才建立的非盈利组织,会员习惯用‘虚拟货币’支付一切。但是有些事必须用真正的钱币才能解决。” “比如这次出现的‘月美人’事件,交通费、医药费、膳食费、上网费、为查清对方底细而买毒品的费用。还有信息费,有些学生不便出面,而社会人士冒着危险查知的消息是要价很高的,总之林林总总的让飞云头都大了。” “紫电办的报纸虽在卖,因售价低于成本,所以卖得越多,赔得也越多。” “报纸?” |
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