纸雕闺秀(17)_千寻

一七

　　见状，娟娟抢到老师身边，问道：“他吞了什么进去？”

　　“不知道，好好地吃着饭，他一下子就变成这样。”

　　另一名老师急急说：“丸子、肯定是丸子，小松喜欢吃丸子，同我要了两次。”

　　娟娟点点头，把杨松抱到自己怀里，使用哈姆立克法，一手握拳、拇指对准肚脐与心窝处，另一手包住拳头并握，两手快速向上、向内方向，连续挤压五次，在进行到第三回合时，一个呛咳声，丸子从杨松嘴里吐了出来。

　　他不停咳嗽、放声大哭，大量氧气吸进胸肺里，脸上的暗蓝色渐渐退除。

　　这时候，众人才松了口气，老师想凑过去把杨松抱开，可杨松像是知道娟娟是自己的救命恩人似地，紧紧抱住她，打死不肯松手。

　　娟娟满脸无奈，她没有母性，一向对小孩极其不耐烦，幼年时期她没有被善待过，她实在学不来善待小孩，何况又是眼泪鼻涕和口水，怎是一个脏字了得？

　　她很想把小松抓起来往外抛，可他哭得这么惨……讨厌的小孩子，什么天使？

　　真是见鬼了！

　　她的挣扎全落进宋怀丰眼里，爱笑的男人又笑开怀，笑得全身乱颤。

　　他实在太开心了，他在小松身上悟出——涂娟娟怕人缠，只要够狠、够强、够缠……她就只能莫可奈何、摸着鼻子接受。

　　终于杨松哭乏了，伏在她身上，她急急忙忙把小孩交还给老师，急着回屋里换掉满是眼泪鼻涕的衣服。

　　只是经过宋怀丰身边时，听见他低声几句：“这么喜欢当救命恩人呐，那得好好把人家给记牢了，免得人家日后报恩不成只能报怨！”

　　他的话让娟娟后背扬起一阵鸡皮疙瘩，快步冲回房里。

　　前辈交代的功课没有人要和她一组，她只好自己想办法。

　　屋子被人占走，她一进屋里就被赶出来，说是怕她偷走她们的主意。

　　唉，好歹她也是看《白雪公主》、《灰姑娘》长大的好不好，她们的主意，她还真看不上眼。

　　可进不了房间，娟娟只好到楼下办公室做功课。

　　故事已经想好，是小时候曾经读过的绘本。

　　一个爱唱歌的小男娃儿，他的歌声如黄莺般清脆嘹亮。

　　于是他清晨在唱歌、中午在唱歌、半夜也在唱歌，他觉得自己的歌声是世界上最好听的音乐，但是清晨唱歌时，邻居的小娃娃被吵醒了，又哭又闹，急得爹娘手忙脚乱；中午唱歌，生病的老奶奶被吵得无法休息、病情加重；半夜唱歌时，工作了一整天的人们被吵得睡不着觉。

　　大家上门向他抗议，他却挺胸叉腰、撅起嘴说道：“能听到我美妙的歌声，是你们的幸运。”然后关上门，继续唱歌儿。

　　左邻右舍没有办法，一个个垂头丧气、无精打采，后来有一个秀才搬到小男娃儿家隔壁，知道这件事之后，笑了笑，对邻居说：“放心，我有办法。”

　　于是秀才早上念书、中午念书、深夜也高声念书，吵得小男孩没办法睡觉，几天后也变得无精打采、垂头丧气，他跑到秀才家敲门，要他别在念了。秀才学着他高傲的姿态说道：“能听我朗诵高深的学问，是你的幸运。”

　　于是小男孩明白自己做错了，一一向邻居们道歉，秀才很高兴他知错能改，摸摸他的头说：“小男孩，以后我们一起到山上吧，你教我唱歌、我教你念书，再也不会吵到左右邻居。”

　　几年后，小男孩长大了，变成很有学问的人，他当上大官，被皇帝重用。

　　这个故事探讨的是同理心，如果像关关姑娘所讲的，这些孩子当中，将来会有三成走入仕途，那么他们就必须学会体察民情、理解百姓的辛苦。

　　娟娟不打算用画的，她打算用中国的剪纸艺术来表达这个故事。

　　计划订好后，她开始动手构图，为了让图案唯妙唯肖，光在纸质上头，她便挑选许久，因为找不到好的纸雕工具，她只能把那柄不算太高级的玉簪给卖掉，连同月银打造两把简单器具。

　　银子有限，工具自然无法太顺手，不过好歹能用。

　　娟娟本来就喜欢剪纸，这一动手便是没日没夜，一幅幅图画在她的巧手下呈现，图画书交上去那天，她松口气。

　　前辈收齐作品，说道：“这次辛苦了，三日后放大家一天假，你们可以好好利用时间，做自己想做的事。”

　　娟娟并不晓得前辈和某人通了信，所以休假那天，她刚走出幼稚园大门，便遇见休沐的宋怀丰。

　　“累吗？听说这几天，你都睡不到一个时辰。”宋怀丰从马车上下来，走到她跟前，脸上堆满笑意。

　　所以呢？要送她两颗安眠药？别开脸，娟娟没好气转过身，犹豫着桂花胡同要往哪个方向走，她想回去看看。

　　她把原主的微薄财产打包藏在床底下，本想逃命用的，只是被绑着离开，没来得及拿出来，如果还在的话，娟娟想用它们再换几把称手的雕刻刀。

　　她盘算着，倘若运气好，图画书能被关关姑娘看上，付梓成书，她就要试着做出更多、更精美的作品。

　　见娟娟不理睬自己，宋怀丰追上前问：“你要去哪里？我送你去。”

　　宋怀丰的话让她停下脚步。

　　刚刚穿越而来，她就被严密监视控管，之后被捆回杜家，大门不出、二门不迈，接下来是牢狱、牙婆处，最后一辆马车把她送到幼稚园里。

　　她根本不知道东南西北，不确定房契上的地址在哪里，更不晓得没有公车、捷运的地区，要怎么解决行的问题。

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