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三十五 |
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§后记:大儿子的国语考卷 前几天一直在忙,忙什么呢?忙大儿子的考试。 我猜想,如果家里有国小学童的母亲,在考试前,应该都不会太轻松,因为要帮小孩恶补功课。 大儿子现在小-,还算是轻松愉快的年纪,所以一直不是很在意他的成绩,没去上安亲班,功课一直都还算可以。 从他上幼稚园,得到“叽哩呱啦”第1名之后,我就不停告诉自己,有这样爱说话的儿子,他的成绩不可能好到哪里去,毕竟不专心的小孩,大概很难拿到好成绩。 不停不停的告诉自己,就是让自己不要太在乎他的分数高低,努力当个开明的母亲、快乐的母亲。 有人说,小二前的成绩并不准,因为所有的课程几乎在幼稚园就教过,所以成绩没有一百,也该有九十,我试图将这个标准用在儿子身上,还好,一直都在九十以上游荡,虽然不到满意的地步,但差强人意,还能接受。 只是,当我知道考试日期逼近时,我-个回神,看了他最近的成绩,吓傻! 天啊,怎么最近的考试成绩连着几次都只有八十几分…… 还能怎么办?来恶补一下吧,看看是哪里做错? 数学还好,都是些粗心的问题,他的理解能力不错,我想,他的数学铁定是遗传到老爸,因为洛彤的数理-向是差到不行。 好,重点出来了——国语! 洛彤是个每天都会用到中文的人,自然对儿子的中文要求就高一点,理所当然,会希望他的国文程度不能太差。 只是,当我国语课本-翻开,差点没当场绿了脸。 八十!八十五!八十七! 竟然连最低的九十分标准都没达成,这教靠文字吃饭的老妈我怎能接受呢? 更可怕的是……他的造词造句,真令我当场傻眼。 而且之前有个让洛彤很伤心的新闻,就是最近的国文作文考出了令人摇头的成绩,以体贴、服务为题的作文,学子们却写出了类似以下的句子- 虽然父母亲的服务不好,但是我们要看在他们很努力的份上,不要跟他们生气。 当下真的怀疑,这是学子们作文程度不好,还是已经有了认知上的问题,这还不是重点,我的重点来了—— 我看到考卷上有个考词性的题目,请造词性相同的句子,题目是:“我急得大叫。” 照例来说,正确的句子应该是“谁”有了什么样的“情绪”,做出了什么样的“反应”。 我亲爱的儿子写了两个让我叹为观止的句子- 之一:哥哥冷得要死! 之二:姐姐热得要命! 呃……不瞒各位,我足足三秒钟讲不出话来,不只是因为他的“杰作”,也同时因为老师竟然在题目上勾对。 在老师的眼里,这竟然算是正确的句子?! 三秒钟发楞过后,我吼来我亲爱的儿子……不夸张,我当真是把他“吼”来的。 “你写这个是什么?”我怒急攻心,脸都气红了。 儿子傻楞楞的看着我,一点儿也没觉得有什么不对,还把这两个句子念了-次。 “改掉!”我直接命令道。 “为什么?老师都圈对……”他很无辜的看着我。 “这个、这个我不管,一定要改掉。”这是我的坚持,怎么能让这么“生活化”的句子出现在他的课本上,还理直气壮的呢…… 洛彤承认,在这一方面我龟毛得紧,呵呵,不过没得商量,就是得改。 我能享受这样的幽默,但考试就是考试,没得通融,他只能很无辜的接受我的要求。 这下好了,儿子没佛脚能抱,只能抱老妈日渐变粗的腰,努力的埋头苦读。 经过一个礼拜的努力,他没再写出要死、要命这种让我心跳加速的句子,总算让我松了一口气,只不过,国语还是只考了八十六分……唉! 算了算了,我只能慢慢逼他努力,加油加油加油! |
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