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二四

气势磅礡的双大鼓，疾如雷电的小鼓连击，绚丽多变的过门，强劲流畅的变拍，从第一击开始，任育凯便全然陶醉于激烈的节奏之中，忘形地挥洒出各种令人惊叹的打击技巧，还会把鼓棒甩到空中再接回来。 　　那三个女孩子看得目瞪口呆，两眼发直。 　　他真的看不见吗？ 　　整整十五分钟后，任育凯才停下鼓棒，挥去满头汗水。 　　“过瘾！” 　　＊＊＊ 　　“酷！二哥还是那么厉害！”任琉璃五体投地的臣服。 　　“啧，又是那一套，我都看腻了，小智却老跟我抱怨他学不会、耍不来，真的有那么难吗？” 　　任家全体同胞齐向那位任家唯一玩不来音乐的人行注目礼。 　　“干嘛这样看我？”吟倩无辜地环视众人。“我说错什么了吗？” 　　大家齐翻白眼，转头他顾。 　　“这下子应该没问题了，瞧，他什么都买了，”任育伦指着屏幕说。“而且依他的表现，看来是没有退步。” 　　“不对，他不但没有退步，应该更厉害了。”任沐霈慢吞吞地说。“为了弥补看不见的缺憾，所以他的听力、记忆力和感受力一定更加敏锐，现在也许只要让他听一、两遍曲子，他就可以半个音不差的给你弹奏回来！” 　　任育伦惊讶地吹了一声赞叹的哨声。 　　“太厉害了，那么，现在要他同意进录音室录音应该不会很困难吧？” 　　“不，暂时还不要，”任沐霈绽出一抹奇异的笑。“因为他现在才刚开始。” 　　“才刚开始？”任育伦困惑地重复。“刚开始什么？” 　　“我不是说过了吗？他有一项承继自我的特殊才能是你和琉璃都没有的。” 　　“啊！对，那老爸是说……” 　　任沐霈也指指屏幕。“这个。” 　　任育伦与任琉璃只一眼即恍然大悟。 　　“原来是……” 　　“没错，等他完全发挥出来之后，那时才是你们找他进录音室的时候。” 　　然后，他就可以丢出棒子去给儿子捡了。 　　§第六章 　　想要得到冈田大友的赏识并不容易，但学习科目与现代音乐有关的学生还是卯足了劲去拚，自一年级到四年级，现代作曲十二组，现代声乐三十六组，现代乐器四十八组，总共九十六组，真可谓竞争激烈，战国时代又来临了。 　　只是不知谁才是丰臣秀吉！ 　　“把古典乐曲修改为现代乐曲？”问晴呻吟。 　　“四点以前要交出去？”美芝窒息。 　　“惨了，快去抢练琴室！”里见惨叫。 　　竞争激烈，战况惨然，可就是没有人把问晴那一组放在眼里，因为她们太不起眼了，不但外表乏善可陈，课业方面也没听说过有什么惊爆的特殊表现，又是一年级新生，还是蹲一边去看学姊、学长们的表现吧！ 　　“我一直觉得我们那首曲子好像哪里不太对劲，不过一配上任公子给我们的合音和伴奏套谱就OK了！” 　　三人好不容易占到一间空练琴室，但一坐下来头就大了：怎么改？ 　　结果研究了半天，竟然又讨论到题外去了。 　　“何止OK，是超棒好不好？不晓得任公子是请谁帮我们配的谱。” 　　由于任育凯一眼看上去就像个游手好闲的公子哥儿，每天吃饱饱穿暖暖，家里又有钱供他成天无所事事的到处乱晃，所以美芝和里见干脆就叫他任公子。 　　“他会打鼓，也许认识什么业余乐团的人吧！” 　　“说的也是。啊！对了，我得打电话通知他晚点来。”问晴赶紧拿出手机来。 　　“他到底是念什么的？”美芝好奇地顺口问。“打算就这样醉生梦死地继续混下去吗？” 　　“物理，我想他应该会继续往理论方面深造吧！”问晴按下按键，然后把手机覆上耳际。“喂，是我，我是想通知你一下，晚点来，我们有额外作业，四点才能回家……” 　　＊＊＊ 　　在日本，会来找任育凯的人实在不多，除了问晴之外，最多的就是推销员，所以当大门外的人说出自己的姓名时，任育凯不但意外，更惊讶。 　　“山上的乌龟？！” 　　大门外一阵静默，然后…… 　　“任性的小凯子，这就是你的待客之道吗，把客人关在门外？” 　　任性的小凯子？！ 　　任育凯气唬唬地打开门。“你来干什么？” 　　“废话，当然是来找你！” 　　两人之间顿时爆起一阵激烈的火花，雷电四起、烟雾弥漫，不过外人看来一定很可笑，因为任育凯是对着一无所有的空气劈出闪电，而山上圭一则是对着另一片扁平的门板回以雷殛，明明是对峙，却都不知道对到哪里去了。 　　“请进！”任育凯咬牙切齿地说，而后径自转身进屋，也不带路。 　　山上圭一只好循着任育凯的手杖声走，跟着任育凯进屋，没听见他换拖鞋，继续跟着他走了一段路，然后听见倒茶声，又跟着他走了另一段路，才听见他说：“请坐！”

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