天生一对行不行？(1)_橙星

一

　　楔子

　　如果她能控制一切，就让她家别搬入这幢大楼，别让他们住进八楼B座，别让魏家成为他们的邻居，再不，就别让她母亲在这个吃柚子的季节怀了她，更别让她妈妈和魏伯母在同一家医院待产，也别让那两个待产的女人成为姊妹淘，就算真的不能再忍也得生孩子，也好歹把她生成个男孩子嘛！又或者，把魏伯母肚里的那个变成女的也成，不管怎样，总好过现在……

　　谁规定一男一女从小一起长大，感情就非得好得如胶似漆？谁规定，双方父母感情好，子女们顺理成章也该维持这份友好关系？又是谁规定，为了维持双方这份深厚的情谊，这对青梅竹马的小儿女最好一起步入礼堂，让大家亲上加亲？那个创出“青梅竹马”四个字的古人，她真想把他从地底挖出来摇醒，要他吞回这句让她抓狂抓了十年的四个字。

　　让她打从十岁懂事起，就饱受精神和肉体上的折磨，这都怪一个人，让她美丽的童年过得非常凄惨，还让这四个字成为她摆脱不了的梦魇。

　　那个人，正是她家人口中每日三餐必要证扬资质聪颖、孝顺有礼外加赏心悦目的未来准女婿，也就是正宗“青梅竹马”的男方代表，魏尔卓。

　　她和他的孽缘，打从两人诞生在同一间妇产科医院就开始了。

　　小孩单纯，不懂得大人算计的目光，十岁前，两人还亲亲密密玩在一起，直到那个笨蛋魏尔卓做了那件事，她美好的单身世界开始改变……

　　第一章

　　妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，透床弄青梅。同居长千里，两小无嫌猜……

　　圣清女子高级中学的一间教室里，一位穿着打扮极为古典高雅的国文老师站在讲台的一隅，娓娓念着国文课本里，李白的“长千行”。

　　细腻清晰的嗓音，搭配窗外丝丝细雨，显得诗意绵绵，教室内除了吟诵声外，一片静悄悄。

　　少部分人神游太虚中，少部分人垂头闭眼休息，打算为放学后的活动储备精力，也有部分人是属于认真听讲，两粒眼珠牢牢黏在国文老师身上的。

　　唯独一个人例外。

　　女老师观察靠窗最后一个位于的短发女学生已经很久了，打从自己开始读起“长千行”，那女学生嘴里就不断喃喃自语。

　　走下讲台，女老师好奇地来到那位娇小的女学生身边。

　　“这首五言乐府诗，以女子自述的口吻和回忆的形式，叙写了自童年生活、婚姻生活、别离相思和未来期盼四部分……”

　　“全是假的！”

　　虽然很小声，但就站在她身边的女老师还是听见了。

　　“一首六句描写天真无邪的童年生活，诗中将一对情窦初开的小儿女，通过‘折花”、‘剧”、‘骑竹马”、‘远床”、‘弄青梅”等动作和儿时嬉戏，勾出一幕幕甜蜜回忆，道出商妇和她丈夫从小就有着深厚的感情基础……”

　　“真是鬼扯！”

　　女老师声音一顿，而后又开口：“全诗充满女子温柔深厚又炽热奔放的情感……”

　　“简直就是不可能！”

　　女老师终于忍不住了。

　　“黄碧芬，是老师解释得不好，还是你哪里听不懂，不然你怎么会说是鬼扯和假的？”

　　没料到老师会点她的名，黄碧芬从错愕中回神，发现全班同学加上老师全都盯着她看。

　　吸了口气，黄碧芬从椅上站起身，认真地看向女老师。

　　“不，老师，我对您的解析没有问题，只是……”

　　“只是什么？”

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