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  一·来了一个小女生

  十年前,初三秋季学期,班上转来了一个小女生。只有十三岁。她两只眼睛很大,身高一米五几,体重应该八九十斤。当时我是班上第一名,全校前五名。

  在初一时,我也是个清秀的女生,到了初二以后,因为提前发育了吧,再加上刻苦学习不运动,体重增长得很快,以至于别人看我初一入学的证件照,都看不出当时照片上那个漂亮的小女孩就是初三那个丰腴的我。

  平时的我,总是静静地读书,因为我不能接受别人成绩比我好,也不能允许自己懈怠。家里经济条件不是很好,我想只有读书好才能解脱!

  记得第一天,老师把裳介绍给全班同学,说这是××中学转来的同学,成绩也非常的不错,希望大家能互相鼓励,度过初中的最后一学年。

  当时我本能地短暂地定神看了她一眼,我想:"成绩不错,是吗?"看到她小小的个子,还是个小女孩,眼神还比较好奇地看着大家。我就马上低下头看书了。

  初中的时候,男生和成绩很好的女生一般都不说太多话。男生觉得那些成绩好的很高傲,成绩好的男生呢往往也是特立独行,更喜欢和男孩玩。我当时给大家的印象就是比较冷。而裳,入学一个多月,就已经能拉着一些同学去滑冰了。在那几年,滑旱冰还是很火的。

  而我,除了学习,几乎从来没有在放学后或周末和同学出去玩过。在我心里,觉得那是浪费时间,玩物丧志。  

  从滑旱冰这件事情上,就看出裳其实是个很爱玩的人,而且很喜欢引人注意。我想她真是无聊的女孩。老师也发现了裳这个毛病--我看到班主任曾经把裳叫到办公室去谈话。

  接着,第一次月考成绩下来了,裳的成绩比我总分就差2分,名列全班第二。当成绩发下来的时候,我真的吃了一惊!这些分数是我每天在学校学满十个小时,回家吃了饭又马上坐定书桌才得来的。她怎么能周末出去玩还考得和我差不多?!

  也许是我的成绩稳定得老师都习惯了,裳的出现让老师们尤其是班主任大为欣喜。证明了这个转进来的孩子确实所言非虚。

  在成绩总结会上,班主任大大地表扬了裳。我听了很不是滋味,但是我已经是第一了,没必要为了第二名的人不高兴。只是暗暗提了口气,下次考试,我一定要远远地把你甩到后面。

  慢慢地,我对裳也有了一些了解。她是从一所没有我们学校管得严厉的中学转过来的,她妈妈是个老师,希望她能在最后一年被老师管严点,要不就会被那个学校放羊式的管理给毁了。

  我比裳大两岁,或者说我们全班同学大部分都比她大一两岁,她是最小的。有可能是全校初三学生中最小的。

  裳带来了她过去学校的痕迹,或者说也就是她个性如此--爱玩,懒散,有点疯的感觉。因为相对于我当时安静的个性来比较,大部分人都比较活泼。她和班里很多同学关系都不错。有成绩很差倒数的,有中不溜打算混过初三的,也有班上成绩极不稳定但是比较风云人物的。

  大人们都觉得小孩子的生活很简单,但现在想起来,似乎一样都是有阶层,有地位,有格局的。

  我把当时的同学分成这些种类吧:

  一、成绩超好,个性冷漠甚至奇特的。

  二、成绩超好,个性融洽的。(少见)这种人往往学习也比较轻松。

  三、成绩上游,有时能赶超前几名,但是不太稳定的。

  四、成绩中游,每天不知道在干什么,有时觉得智商很高,有时觉得很平庸。这样的人最后经常在毕业以后也联系不到。

  五、成绩中下游,喜欢玩,对于明天有点浑浑噩噩的感觉。

  六、成绩下游,但是性格突出,有时喜欢拉帮结伙,恶作剧,出风头。有时也有善举。

  七、成绩下游,个性无聊,问什么不知道什么,是老师和同学都忽略的那种。他们就是金字塔下面的基座,像水池里面的水滴,你也分不出他(她)在哪儿,甚至你也不用去注意他(她)在哪儿。

  八、靠狂死读书拼命读书来博得中上游成绩的那种。


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