33_潘多拉的眼泪③_胡伟红

三十三

　　我好半天才从大家七嘴八舌的议论声中回过神来。唉！佑彬真不该把自己的真实身份曝光。而我更不明白的是，好端端的他从哪里惹来这么一个麻烦的女孩！

　　我怀着忐忑不安的心情来到教室，佑彬果然已经稳稳地坐在了自己的位置上。好久没有在教室里看到他了，心里还真是有一种说不出的感觉。当然很久没有看到他的不光是我，这会正有一大群女生围着他呢。冲在第一位的自然是金莎了。

　　只见她丝毫没有受到佑彬变化的影响，还是那副蜜蜂见到花朵似的甜蜜笑容：“佑彬少爷，最近发生这么多的事，我们都以为你不会来学校了。真没想到你居然会是夏！”

　　佑彬没有像往常那样冷淡地回应她，反而双眼放电般地拉过金莎的手：“怎么会没想到？难道我的样子像不会唱歌的吗？”

　　“不是啦！”金莎立刻一副受宠若惊的样子，脸颊都因为突如其来的幸福感红了起来，“是因为以前和佑彬少爷去唱歌，你故意唱得很难听，所以大家才会误会嘛！不过现在想想，原来那时候你是怕我们认出你的嗓音。”

　　“要不要我现在为你唱一首呢？”

　　“哇！当然好啦！”金莎已经快要晕倒了！周围的一票女生也都纷纷两眼变成小桃心，一副期待满满的样子。

　　天啊！佑彬这是在做什么？这里可是学校啊！而且他怎么可以牵着金莎的手呢？他现在变得好轻浮啊！再这样下去，他真的会成为“大众情人”，邪恶的分身要彻底占据他的身体了。

　　“佑……佑彬！不要唱！”我赶紧跑上去，努力拨开人群，用力将他和金莎的手分开，“你在学校里是佑彬，不是什么新人歌手夏，不要再闹了！你这样会引起骚动的！”

　　“郑希宜，关你什么事！”刚刚还深情款款的金莎被我的举动惹得恼羞成怒起来，面红耳赤地望着我，像活活要把我吃掉般呼吼道，“你给我滚远一点！少跑来捣乱！”

　　“我这不是捣乱，是……”

　　还没等我的话讲完，上课铃声就响了起来，也多亏了这及时响起的铃声才让佑彬没有引起更大的乱子。不然他在教室里表演起来，恐怕要连隔壁班的同学都吸引来了。到时候真不知道该怎么收场。这个家伙还真是会乱来！

　　我在金莎杀人般的目光中回到自己的座位上。而佑彬呢，根本没有意识到自己的举动有什么不对，反而一副轻松的样子看了我一眼。

　　“我看你还是别白费心机了，那个家伙已经完全变了一个人。”如果不是沈寒冷冷的话语传入耳畔，我还真没注意到自己身边坐着的人。

　　真是难得啊！今天的沈寒居然没有在睡觉。每天这个时候他早就进入梦乡了吧？

　　我一边把课本从书包里拿出来，一边反驳道：“佑彬也是身不由己嘛！总之你不会明白的。我会让他变回到以前的样子，你就等着吧！”

　　“等着替你收尸吗？笨蛋！”沈寒毫不客气地骂了我一句，“你最好不要再擅自行动了。暴暴他们已经调查过了，跟佑彬在一起的那伙人虽然只是一群小混混，但是那个叫雅琦的女孩背景却没人知道。而且好像是突然之间就冒出来的一样，根本查不到她到底什么来头。”

　　“真的？怎么会查不到？”虽然老师已经走了进来，可我还是不死心地把头藏到课本下面，偷偷地问沈寒，“居然还有暴暴他们查不到的事情？”

　　“所以我才叫别轻举妄动了。”

　　“可那个雅琦不是已经转到咱们学校来了吗？”

　　看得出来沈寒的忍耐已经到达极限了，对于我的喋喋不休他只能用加大了一倍的音量来回答：“你——不——会——离——她——远——些——吗？！”

　　我的耳膜啊……

　　“沈寒同学，现在是上课时间，请问你有什么事吗？”果然一同被惊动的不止我一个人，还有站在讲台后面脸色迅速变得难看的老师。

　　“没事。”沈寒凶巴巴地瞪了我一眼，仿佛我才是那个使他暴露身份的罪魁祸首，随后他像往常一样趴在桌子上睡起觉来。

　　见沈寒没有了下文，老师也不想再啰嗦什么，只能把怒气压到最低继续上课。我呢，当然是乖乖地把头缩到课本后面。当我的余光扫过前面的时候，发现佑彬正好回头看着我。是我的错觉吗？那目光似乎回到了以前的他，明亮清澈的眸子里有着关心的询问，虽然只是那么一瞬间，可感觉却异常地熟悉。

　　5、

　　才第一节课就差点惹出小乱子，唉，总觉得这不是个好的开始。希望后面的时间能一切顺利，起码让我尽快找到手镯，这样事情才能有新的转机啊！还有佑扬哥哥到底要去忙什么事呢？现在我的身体已经暂时不会再缩小了，我怎么忘记告诉他了呢？真是粗心大意！要是他为了我又去求玲可怎么办？

　　就在我举着课本胡思乱想的时候，教室里再次涌起了小小的骚动。我把头从课本后面伸出来，只见金莎正站着回答老师的问题。而佑彬则很大声地提醒着她。

　　“这段文言文的意思是……”金莎鹦鹉学舌似的跟着佑彬说。

　　佑彬转着头，根本不顾老师皱紧的眉头和被怒气烧红的脸颊，依旧大声念着自己的答案：“就是说呢……”

　　“楚佑彬同学！”终于，火山要爆发了。

　　“老师，你不用这么大声叫我，我的听觉很好。”佑彬漫不经心地站起身，脸上依旧挂着放肆而又撩人的笑容，根本不觉得自己的行为扰乱了课堂的秩序。

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