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德育要活讲 |
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〔水〕 教育界人士常讲到德育问题,□□□□这里显然含着一种“曾经见缺”的意味在内,其实这倒不是学校里少了这项课程,根本是做先生的人,未能躬自力行。我们要知道,德育这件事,并不在书本上去讲究,而要在平常的视听言动上去实践。要学生如何如何,必须先要先生如何如何。举一个例,先生西装革履,头发梳得油光,而教学生朴素无华,岂不是桩笑话? 听说四川省参议员,有人提案恢复修身课,其实公民里本课的课,学生能够做到,那就很够“修身”二字了。我们当中学生的时候,正在习着修身课。每星期一小时,由那教国文的老先生(一个举人)捧着讲义念上一遍,我们只有坐着打一点钟瞌睡,丝毫不受影响。如此讲德育,倒不如多让我们习一点钟音乐了。于是归纳一句,德育要活讲。 1940年3月25日 |
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