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| 十一月日记(2) |
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十一日 星期二 英文：四班、五班、七班。教授迹近敷衍，殊为无味。作《对于新生活的提议》。至伯父处，少坐。回家，阅《汉口日报》。至校，阅本子。到英文补习会。与修平及觉民师稍谈。阅《时事新报》。 十二日 星期三 英文：四班、五班、七班。今日教授甚活泼有味，四班亦显然有进步。与绍文谈朋友了解之必要，及品性与了解之关系。为余庆、茂功授英文。改本子。至英文补习会。晤田介棠（季寿君）。英文补习会专注意程度差者，似比较切实多多矣。 十三日 星期四 英文：四班、五班、七班。五班练习成绩过于欠佳。偕禹功计划添加粉牌。与陈继志等谈英文读法、作法。访田介棠君。改本子。到英文补习会。与天豪商课务。七班第一次的修身课：我们为什么不能实践道德？ 一、不知利用道德的感情。二、欺骗良心。盖人类本有私心与惰性，所以对于牺牲与振作向上的地方，本有不易实践的处所，加之人每于是非已经明辨的地方，不能利用良心所付与的勇气，至最初一念却被利害关系混乱了，因此生出欺骗良心的弊病，以后越不知利用道德感情了。 救这种弊病的方法如何？（一）凡事只从是非上想，只从大群利害上想，不要让这清明之良知参入个人私欲的关系。（二）见既明确并顺着良心的命令实践他。（三）不要欺骗良知未能实践的善，总不要让良心得安。 我解说的时候说，不利用道德感情，便是不好善不恶恶，到欺骗良知，便以为善不足好，恶不足恶。这两件事互为因果，便将一个人完全捆在罪恶中间，无法自己救拔。又指出，普通所说反省、多看修养书、明理三个法子，虽然有些是可以做修德的帮助，然而不能完全信靠他。 十四日 星期五 英文：四班、五班、七班。改《新声》稿及《向上》稿。作《向上》祝词。与天豪、楚生、修平谈课务。改本子。到英文补习会。 十五日 星期六 英文：四班、五班、七班。四班英文过一小时许即下堂。料理纪堂薪金及各班西书调查表。偕成章渡江，到民新校留饭。至青年会换书。天已晚，不能渡江，因偕成章至新市场一游，坐庭中阅书报。至万年街成章家米店留宿。 中学生职业与文化运动。 松如说，杨笙阶君因汉口商场喧闹，有志结合几个商人，在沿江租一间房子，买些书报，无事时便到此起坐，亦教心身得个安闲，而且有些进益。松如说这是个可喜的音信，而且很有成功的希望。 图书室是传播文化的利器。因为图书室可以陈列关于各种启发知识、启发思想的书报，让阅者日浸月润，自然渐次改变。即如本校的文化启智图书室是个很大的帮助，许多人都承认他。所以，汉口商人如有这等图书室，得人去利用他，于文化的传播必有大益。 我又想，杨君这件事如果成功，如果有成效，将来继起仿效的人必多。中国有许多无用的会馆、公所，他们的房子每每还都是宏敞整洁，不过他们只拿着敬神吃酒，这正可都改作此类的图书室。当真都改作了此类的图书室的时候，我们又岂不多了许多传播文化的机关了吗？ 只是我为杨君想。这件事如果成功，一定是愁没有合式的人在这其中服务。因为有能力的受教育者不安于做这种小事，而未受教育者又不能胜任做这种事。必定要中学生，若是中学生能有能力。 我们社会里，真肯做事的人便少，真能做事的人亦少。而这有数的几个人，肯做事的人还找着能做事的为他做事，能做事的人又找不着事做，如此的又糟蹋了许多有用的人，许多有用的事。现在商界既有人提倡这一件新事业，而且要中学生做，我们能不利用这机会，又让这件事糟蹋下去么？ 不过，中学生的能力是一个问题，中学生对于生活的欲望又是一个问题。能力的一方面，若能长此发展这活动的校风，养这种服务员究竟比养小学教师容易。至于生活的欲望，最好酌量情形，一方顾着学生生活的必需，一方顾着社会的愿意。我的意思定个薪俸标准，初就职月俸十串，三月如不更换便加成十五串，距就职三年再加五串，以后每三年便加五串，到六十串为止。有这薪俸标准，一方免中学生太多奢望，一方免社会望见学生便不敢接近他。 十六日 星期日 晨起，即渡江返校。编课单，到下午三点钟乃竣事。教茂公英文。回家阅报，阅英语作文。饭后，到校，英文补习课。 十七日 星期一 修身：七班，教授尚适意。英文：四班、五班、七班。写若愚、舜生、长青、聘三、雪弇、海琴、胜白各一片。又致舒新城君一片。到英文补习会。至连城、修平处一坐。 十八日 星期二 英文：四班、五班、七班。作《试验主义的教育》。改本子。教茂公英文。回，至希葛处稍谈。饭后，到校英文补习会。 近来同学不满意事：九、十班英文大概可以如此了结。伙食事亦渐平息。历史事已过去，现只剩理化事矣。 十九日 星期三 作《金钱与工作》。英文：四班、五班、七班。改本子。到英文补习会。与仲清略谈人生观。 我错了么。 我以为办事完全凭一付赤心，一付真面目；我以为教师学生大家总是一样；我以为同学由于自觉而多所责备，乃好景象，不可遏抑。然而由于我此等见解，一方面固然提起了许多活动精神，一方面群众的过分要求亦未免完全未能容受相当的裁制。以此我亦常常栗栗警惧，怕自己亦无以善其后。 依我的眼光，同学似乎对我不乏原谅的精神，即令略有过分要求，现在还多少受些裁制。我的意见，亦不以同学完全信顺我们为然，所以若永久是这种抗衡的光景，我虽然怕，亦究竟喜欢。不过群众心理未必能长久如此的。而且校中办事困难太多，自己能力太小，危机四伏，前途难料。未必我提倡这等民权的学风，原有未当吗？ 二十日 星期四 英文：四班、五班、七班。改本子。写致润生，北大出版部，亚东书馆及鹏九信。到英文补习会。浴，回，阅《时事新报》。谢士修君言，七班从换《科学读本》到现在将近一年，全班程度未见长进。这话令我深省。我意他说这话自然有些贪多好高的心，然而我的玩愒时日，把他们的光阴任意糟蹋，这不能不说是我的罪。然而论到用书，《科学读本》与别种读本同一有瑕有瑜，而教授的时间无法改用新法。一方仅管灌注，一方仅管不承受。每作练习，在堂下便彼此传钞，堂上又因时间短促不能从容思考。每次改练习本，个人指导则耗时太多，不加指导又进步甚少。这些难题目，常令我苦思不得解决良法。我现在方针，尽力所及，从各方面辅翌这一班的程度，盼望年假时有显明的进步。 |
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