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三四


  一想到自己那间狭小的出租屋会迎来外国人,他感觉有点儿不可思议。考虑到冰箱中已空空如也,研人在小卖店关门前冲进去,买了一堆罐装果汁和零食。他本来还想买些啤酒,但客人要骑摩托来,劝人家喝酒好像不合适,于是就作罢了。

  研人奔驰在夜路上,思绪飘回了中学时代。回父亲老家时,他曾与祖父和伯父发生口角,原因是他家上一代人非常讨厌中国和朝鲜半岛的人。

  “那些家伙不值得信任。中国人和朝鲜人都一样。”伯父在酒席上强调。研人起初非常惊诧。他没有想到,甲府竟然居住着这么多外国人。

  “伯父,你们跟中国人和韩国人打过交道吗?”研人问。

  伯父翻着白眼说:“没有。”

  这次轮到研人翻白眼了:“都没打过交道,为什么讨厌他们?”

  旁边的祖父黑着脸插话道:“我年轻时在东京,曾跟朝鲜人吵架,结果被他们暴打了一顿。”

  研人问膂力过人的祖父:“你跟日本人吵过架吗?”

  “吵过好多次。”

  “那你也讨厌日本人?”

  祖父张大了嘴:“瞎说什么!日本人怎么会讨厌日本人?”

  “那就怪了,都是吵架,为什么偏偏讨厌朝鲜半岛的人?”研人将祖父所说的“朝鲜人”换成了“朝鲜半岛的人”。尽管“朝鲜人”只是民族称谓,但从老人口中说出来,不知为何总带着轻蔑的感觉。研人并不想跟着他们戴上民族歧视的有色眼镜。“爷爷和伯父讨厌那些人的理由也太牵强了吧?”

  “胡说八道!”祖父怒骂道,憋在心底的敌意瞬间爆发了。

  “你这个年纪,就爱说这种话。”伯父也用教训的口吻说,“跟你父亲一样爱扯歪理。”

  研人未料到,自己竟会因为这件事遭到祖父和伯父的讨厌。难道骨肉亲情还不及对“中国人”和“朝鲜人”的憎恨重要?小城市里寂寂无名的人,能断定外国人是劣等民族吗?不过,他们口中的“中国人”和“朝鲜人”这两个词到底指的是什么?是那些他们从未对话过的人吗?如果是那样,他们根本就不了解这两个词所指的对象。身为长者,难道没发现这是自相矛盾的吗?还是中学生的研人,对祖父和伯父的愚钝深感震惊。

  此后不久,研人了解到日本人曾发动过大屠杀,便越发不寒而栗。关东大地震后,流言四起,说朝鲜人到处放火,向井中投毒。政府、官员、报社也参与散布此等毫无根据的流言,煽动日本人屠杀了数千名朝鲜半岛出身的人。除了用手枪、日本刀和棍棒虐杀外,甚至还残忍地将受害者仰面绑在地上用卡车碾死。据说,当时的日本人因为使用武力吞并朝鲜半岛而感到内疚,担心遭到报复,这种恐惧愈演愈烈,最后转化为暴行。不久后,暴行就失去了控制,以至于许多日本人也被当作在日朝鲜人,惨遭杀害。

  令研人毛骨悚然的是,实施这些野蛮行为的人,主要是普通市民。如果种族主义思想浓厚的祖父和伯父当时也在现场,肯定会加入大屠杀的行列。一般来说,能心平气和地发表种族主义言论的人,会在某种诱因的作用下爆发残忍的本性,变成杀人不眨眼的刽子手。

  他们究竟被什么恶魔附身了?遇害者到底遭受了怎样的恐怖和痛苦?连日本人自己都不知道自己有多么可怕。

  在这恐怖的真相背后,唯有一点让研人感到慰藉,那就是伯父恶狠狠撂下的话:“跟你父亲一样。”在上中学之前,研人一直未觉察到日本社会里暗藏的种族歧视,这都是拜家庭环境所赐。父亲诚治对海外留学生尤其热情,经常笑眯眯地说“小刘的论文写得很棒”,或者“金同学的会议报告十分精彩”。这种个性被独子研人继承了下来。在研人看来,这是自己从父亲那里继承下来的唯一值得夸耀的美德。

  阪神大地震时,在日的韩国人和朝鲜人同日本人曾互相帮助,研人一边爬公寓的楼梯一边想。时代已经变了,他只能祈祷,这位即将到访的客人不恨日本人。对后代来说,愚蠢的先祖是沉重的负担。

  研人进入房间,将扔得到处都是的衣服迅速收起来,确保六叠大小的房间中有可供迎客的空间,然后将放在床下的两台笔记本电脑放到桌子上。

  约定时间刚到,窗外便传来摩托车的排气声。摩托停在了公寓外。研人来到狭小的阳台上俯视小巷,发现李正勋已从摩托车上下来,正在脱头盔。骑大型摩托的研究人员真的是凤毛麟角。

  研人回到玄关,打开门。正在上楼的正勋抬头道:“打搅了。”

  “请进。”

  正勋脱鞋进屋,笑着扫视了一圈室内。

  “劳烦你跑一趟,真不好意思。”

  “哪里,我突然来访,该不好意思的是我。”

  两人再次寒暄后,研人便请正勋坐到桌前的椅子上。

  “我想请你看的是这两台笔记本电脑。”

  “就是这两台?”正勋问。

  “是的。”研人答道,忽然察觉跟正勋见面后,两人的对话就像语言学入门书那样生硬,“对了,小李你今年几岁?”

  “二十四岁。”

  “我也二十四岁,我们说话就别见外了。”研人提议道,接着连忙问:“你知道‘见外’是什么意思吗?”

  “知道知道。”正勋也换上了轻松的口吻。

  研人笑着说:“你叫我研人好了。”

  “那你叫我正勋吧。”

  “好。随便喝。”研人将刚买来的果汁放在地上,进入正题道,“首先是这台小电脑。它无法启动,有没有办法知道它里面是什么数据?”

  正勋打开A5大小的笔记本电脑,按下电源键。屏幕一如既往呈现出一片蓝色。反复启动和强制关机了几次,正勋只好放弃。他取出自己的笔记本电脑,将其用网线同黑色小笔记本连起来,又进行了一系列操作。不熟悉电脑的研人压根儿不知道正勋要做什么。

  大概半个小时后,正勋转头对坐在地板上的研人说:“搞不懂。”

  “果然棘手吧?”

  正勋点头道:“我怀疑它坏了,但又不能百分之百确定。”

  “就是说,它可能坏了?”

  “有可能。”正勋思索片刻,一向柔和的视线突然凌厉起来,那是研究人员所特有的表情,“借给我一周时间,让我更仔细查验,行不?”

  “唔……”研人也思索起来。父亲在遗言中告诫他绝不能将电脑交给别人,而且不久前还出了坂井友理那件事。倘若将笔记本电脑交给正勋,会不会也给他惹上麻烦呢?

  “我想给你,但这不是我的机器,不能交给别人。”

  “那就没办法了。”


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