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三

克巳没有再说话，兜则继续吃着吐司，看着电视。过了一小会儿，克巳说：“前阵子，我亲眼看到了。”兜这才意识到对话还没结束，同时又觉得儿子亲眼看到的该不会是他工作的危险场面吧，声音便又陡然拔高了：“什么意思？” 　　“有一天放学后，天都黑了，我正好经过视听教室，看见那个老师在里面。” 　　“那个美女老师？” 　　“嗯，还有一个年轻的男老师也在。他是隔壁班的班主任，姓山田，热血又认真。他俩面对面站着，不知道在干什么。” 　　“山田老师加油啊。接下来会是让人心跳加速的发展吗？” 　　“怎么可能这么悠闲，毕竟山田老师都结婚了。” 　　“什么？”兜双臂环抱，皱起了眉头，“这是另一种意义上的心跳加速了。山田老师小心啊。” 　　“什么意思啊，老爸？” 　　“山田老师和美女老师已经公开关系了吗？” 　　“估计只有我们知道吧。有一次在视听教室的时候，这两个老师突然进来，我们只好躲起来了。” 　　“我们？看到他俩的不止你一个人吗？还有谁？” 　　糟了，说了多余的话，克巳脸上满是懊恼不已的表情。这时，兜心想儿子应该是和同班的女生在那里卿卿我我吧。 　　“我说的我们，就是我，”克巳移开视线，板着脸答道，“和老爸你呀。我刚刚不是告诉你了吗？所以，知道这件事的，就是我和你两个人。” 　　“那就这样吧。” 　　“那种女人是不是就叫狐狸精？能把认真的热血教师山田骗了。” 　　“也许是男方主动的呢？” 　　“但山田老师是个认真的人啊，难道是因为罪恶感击垮了他？” 　　“击垮？” 　　“他最近都请假不来学校了。别的老师都说他是因为生病了需要休息，但我觉得他应该是不愿意来学校吧。” 　　“老师不愿意来学校？” 　　“女人真是恐怖啊。” 　　“有恐怖的女人，也有不恐怖的女人。男女都是各种各样嘛。” 　　“对了，母螳螂交尾时会把公螳螂吃掉，对吧？”克巳问道。 　　“啊，那个啊。” 　　“所以公螳螂只是用来交配的吧？” 　　“不是。”兜解释道，这还是以前某个同行告诉他的。“螳螂的视野很广，而且动作很敏捷，所以母螳螂是把身后的公螳螂当成敌人来攻击了。这是意外。” 　　“那也很恐怖啊。” 　　“螳臂当车，你知道吗？”这其实也是同行教给兜的，但彼时兜并不知道螳臂当车的螳是指螳螂，还反问“是像放到水上的灯笼那样的东西吗”，结果被同行嘲笑了半天。① 　　﹛①“螳臂当车”，日语写作“螳螂の斧”，直译为螳螂的斧头。日语中，“螳螂”和“灯笼”发音相同。﹜ 　　“是像放到水上的灯笼那样的？”克巳问道。 　　兜叹了口气。“是螳螂。你想想螳螂举起斧头似的前臂的样子，看起来勇猛无比，但也就是一只螳螂而已。” 　　“像‘败犬的远吠①’那种意思？” 　　﹛①指弱者只会在强者背后说坏话、逞威风。﹜ 　　“差不多，但也不太一样，毕竟螳螂以为自己能赢。它很弱小，但依然拼死反抗，这样的姿态称为‘螳臂当车’。” 　　“老爸总是惹老妈生气，像个受气包一样，偶尔也要奋力一击试试呀。” 　　“举起斧头，奋力一击。” 　　“但这个成语没有‘如果螳螂有意那么做，就能一击毙命’的意思吧？” 　　“说起来，意思还是无力的抵抗。” 　　克巳脑海中仿佛已经浮现出父亲的斧头被折断的场景，不禁同情地看向了兜。 　　“我倒是觉得螳螂的斧头不容小觑。”兜说道。 　　“螳螂总有一天会奋力一击。” 　　“正是。不过话说回来，老师不愿意去学校也太……” 　　“现在好像挺常见的呢。毕竟如今的日子可比你当学生的时候要辛苦得多。” 　　“什么时候日子都不好过啊。” 　　“比如说？”克巳语气强硬地问，仿佛是在挑衅和试探。对于儿子来说，不能不去考虑父亲究竟是伙伴、敌人还是竞争对手。 　　“比如说，叫你去搬那些巨大的石头盖金字塔，痛苦吧？可是在三千多年前，有些人就是这样生活的。还有人做青铜器啊彩纹陶器啊……” 　　“这都追溯到美索不达米亚了。我说老爸，你还真是喜欢陶器。” 　　“也不是这个意思。” 　　“啊，对了，老爸，你会来参加高考志愿填报的辅导吗？”克巳看着电视问道。 　　“高考志愿填报的辅导？”兜皱起了眉头，“家长也要去吗？” 　　“我想着让老妈去就行了。” 　　“不，我肯定也去。”兜立刻答道。 　　“没关系。那天是工作日，你还要上班吧。” 　　“哎，你知道我最想做的事是什么吗？” 　　“不知道。” 　　“是担心儿子的未来。对于学校的事也好其他的事也罢，总是认为这么做不行那么做也不行，能像这样为你的人生烦恼，就是我想做的事。”见克巳面露不悦，兜却丝毫没有在意。毕竟，这就是他的心里话。

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