GOTH断掌事件(11)_乙一

一一

　　在冰冷的空气中，冷藏室灯光照射下，一只只手掌排列得整整齐齐。所有手掌的指尖朝外放在隔板上，无数根手指的指甲堆叠在一起，就像是钢琴的琴键。

　　在角落里放着几个白色小碟子，上面是猫狗的前爪。冰箱门上的储物盒里放着像是从化学器材室垃圾桶里那个布娃娃身上剪下来的手。虽然只有一小团，但布料颜色一模一样，应该就是布娃娃的手吧。

　　我一直以来都赞同一种观点，即断掌事件的凶手一定会收藏着那些切下来的手。虽然毫无根据，只是假设如果自己是凶手就会这样做而已。可如今却都一一应验了。

　　我拿起一只女人的手。指甲上面还残留着剥落的红色指甲油。我把它放在手掌上，掂量着这冰冷的重量。

　　我正触摸着死人的皮肤。不，没有死，手的主人都活着，带着剩下的那只手活着。不过，这些被切下来的手，从指尖到手腕已经和死去别无二致了。

　　那些手里有右手，也有左手。有的手指甲已经变色发黑了，有的手仍然美丽而有弹性。

　　我一遍遍地抚摸着这些手，感觉窥视着筱原老师的内心。普通人恐怕无法理解，老师自己大概也不会相信有人可以理解他吧。我的眼前清晰地浮现出了筱原老师一个人站在厨房里抚摸着这些断手、慰藉着内心孤独的场景。

　　冰箱中的手确凿无疑地表明筱原老师就是凶手。然而，我却并不想报警。我应该这么做吧，可是我对此没有兴趣。

　　我有自己的打算。

　　我想要那些断了的手。在直接抚摸了这些“收藏品”后，这样的欲望越发强烈。

　　环顾冰箱里各种各样的手，我可以拿走任意一只，但我想要的只有那一只，其他的都无所谓。不过我还是把眼前所有断手都装进了随身带来的袋子中。

　　＊

　　筱原从学校回家后，天已经完全黑了。他由玄关进屋，向起居室走去。这时，他发现了家中的异样。

　　窗户破了，玻璃碎片散落一地。凉风由敞开的窗户吹进了屋里。有人闯进来过。

　　他立刻想到了冰箱里的那些手。他走进厨房，打开冰箱。

　　眼前的一切让筱原不敢相信。早上满满当当的冰箱如今空空如也。人的手、猫狗的爪子、布娃娃的手，全都消失得一干二净，仅剩下一点儿放在里面的食物。

　　他感觉有些怪异，可说不上来为什么。得把起居室地板上的玻璃碎片收拾干净这件事，以及冰箱里的手全部消失了这件事填满了他的大脑，以至于他眼下已经无法正常思考。

　　筱原上楼打开了电脑，在椅子上坐下。

　　有人闯进来拿走了手。他不停地想着那些被带走的手。

　　电脑桌的桌面上落下透明的水滴，筱原意识到这是从自己的脸颊流到下巴再滴落的眼泪，他发现自己哭了。

　　在迄今为止的人生中，筱原只和那些断手进行过亲密的对话，和人却从来没有过。在旁人看来，他只是一个沉默寡言、让人看不透心思的人。只有在抚摸那些同样沉默寡言又冰冷的手时，皮肤的凹凸触感和弹性才让他感到和这个世界有了真切的交流。

　　一种令人窒息的痛苦和愤怒向筱原袭来，可他却不敢报警。无论如何，他要向那个夺走手的人复仇。

　　将这些断手从他手中夺走的小偷必须要为自己所做的事受到惩罚。至今他还没有夺取任何人的性命，这个人或许就要成为第一个例外了。

　　筱原发誓，要抓住小偷，救出那些被他带走的手，再切下他的手，还要勒死他或者刺穿他的心脏，这个人必死无疑。

　　但要如何找出小偷？筱原坐在电脑屏幕前，双肘支在桌上，陷入了沉思。

　　他看到键盘缝隙里落了灰尘，把手伸向了一旁的高压空气喷罐。就在这时，他停下了手里的动作。他发现了键盘上的一个东西。

　　没错，这一定是小偷落下的。除此之外，没有其他可能。差点儿就看漏了，筱原心想，这么小的东西，能发现它也算是奇迹了。

　　他又想到冰箱里的东西，忽然想明白了刚才是什么让他感到怪异，笑出了声。小偷失败了，他犯了令人遗憾的错误，因为一点儿愚蠢的错误就让自己的身份暴露了。

　　§4

　　第二天早上，筱原在拎去学校的包里放了一把菜刀。是他一直用来切断手掌的那把，大小正好。到了办公室，他和其他老师打了招呼，没有人发现他包里的刀。

　　早晨的校园一片热闹景象。学生们聊着天，从教师办公室门前的走廊快步经过。马上就要期中考试了，办公室里的几张桌上都放着出好题的试卷。

　　同事问筱原考题出得怎么样了，他微笑着回应了。筱原心想，自己的人生就建立在这样无聊烦琐的工作上。他的内心烦躁不安。手！手！在筱原的眼中，同事已不是同事，而是手。先有了手，才有了长在手上的同事。因此，刚刚的这番对话毫无意义。

　　上午有课，筱原没能去找拿走手的小偷。不过，他知道是谁干的，必须要尽早抓住小偷，追问冰箱里那些手的下落。

　　事发至今，仅仅过了一个晚上。他希望被小偷偷走的手正安全地保管在某个地方。

　　一旦知道了藏着那些手的地方，筱原会毫不犹豫地用菜刀砍掉小偷的手。不仅是手，他身体的其他部位全都要据为己有。

　　上午最后一节课是在筱原自己负责的班里上。此时，教室里有无数只手正将他写在黑板上的板书抄在笔记本上。班上有四十二个学生，一共有八十四只手。

　　筱原一边讲解着考试范围，一边继续想着冰箱里被偷走的手。

　　小偷留下了食物，只偷走了手。起初他还没注意到这一点，现在想来相当费解。

　　不一会儿，下课铃声响起。上午的课结束了，进入午休时间。

　　下课后，筱原走出教室，走向办公室拿装着菜刀的包。

　　刚进入午休时间，走廊到了一天中最喧闹的时候。但对筱原来说，一切不过是无意义的杂音而已。

　　筱原在办公室待了片刻，就朝化学教室走去。

　　＊

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