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卷三十一 中庸(6) |
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哀公问政。 〖注〗哀公,鲁君,名蒋。 子曰:“文、武之政,布在方策。其人存则其政举,其人亡则其政息。 〖注〗“方”,版也。“策”,简也。“息”,犹灭也。有是君,有是臣,则有是政矣。 “人道敏政,地道敏树。夫政也者,蒲卢也。(夫,防无反。) 〖注〗“敏”,速也。“蒲卢”,沈括以为“蒲苇”,是也。以人立政,犹以地种树,其成速矣,而蒲苇又易生之物,其成尤速也。言人存政举,其易如此。〖衍〗“人道”者,人之所以为人,有其性,有其情,有其才,而能择能执者也。 “故为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁。 〖注〗此承上文“人道敏政”而言也。为政在人,《家语》作“为政在于得人”,语意尤备。“人”谓贤臣。“身”,指君身。“道”者,天下之达道。“仁”者,天地生物之心而人得以生者,所谓“元者善之长也”。言人君为政在于得人,而取人之则,又在修身。能仁其身。〖衍〗备仁之理于身也。 〖注〗则有君有臣而政无不举矣。 “仁者人也,亲亲为大。义者宜也,尊贤为大。亲亲之杀,尊贤之等,礼所生也。(杀,所戒反。) 〖注〗“人”,指人身而言。具此生理,自然便有恻怛慈爱之意,深体味之可见。〖衍〗此言“仁”者,爱之理,仁之用也,道也。知仁勇之仁,言心之德,仁之体也,性也。立体以致用,而后用无不行,率性而道乃可修也。 〖注〗“宜”者,分别事理各有所宜也。“礼”,则节文斯二者而已。 “在下位不获乎上,民不可得而治矣。 〖注〗郑氏曰:“此句在下,误重在此。” “故君子不可以不修身,思修身不可以不事亲,思事亲不可以不知人,思知人不可以不知天。 〖注〗为政在人,取人以身,故不可以不修身。修身以道,修道以仁,故思修身不可以不事亲。欲尽亲亲之仁,必由尊贤之义,故又当知人。亲亲之杀,尊贤之等,皆天理也,故又当知天。〖衍〗此节既结上文,抑与“知斯三者”一节相为终始。此但言举政之道不可以不然,乃知其不可以不然而终不能然者,未得所以能然之实而致功也。知以吾三近之德修身而治人,则天人皆知,而诚身顺亲,仁义礼之无不举矣,人道之所以能敏政也。 “天下之达道五,所以行之者三,曰君臣也,父子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也。五者天下之达道也。知、仁、勇三者,天下之达德也。所以行之者一也。(知,珍义反。) 〖注〗“达道”者,天下古今所共由之路,即《书》所谓“五典”,孟子所谓“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”是也。〖衍〗亲、义、别、序、信,仁义礼而已。 〖注〗“知”,所以知此也。“仁”,所以体此也。勇,所以强此也。〖衍〗“所以”者,取之身而加彼之辞。 〖注〗谓之“达德”者,天下古今所同得之理也。“一”,则诚而已矣。达道虽人所共由,然无是三德则无以行之。达德虽人所同得,然一有不诚,则人欲间之,而德非其德矣。〖衍〗诚则人欲自不能间。但遏人欲而未即能诚,德亦终非其德也。 〖注〗程子曰:“所谓诚者,止是诚实此三者,三者之外更别无诚。”〖衍〗“诚实此三者”,言三者之皆充实也。一有不诚,未至乎充实,断而不恒,小而不扩,偏而不全也。若夫伪者后起之妄,小人之所为无忌惮,非一有不诚而即伪也。三者之未实,则必为欲所乘;然虽人欲间之,亦尚未至于伪,惟不仁不知不勇之极,而济之以无忌惮之才,然后伪生。诚不与伪对,但去伪亦未能诚。而先儒或言去伪存诚者,乃为陷溺梏亡深重者示自新之路,去伪而不自恕,不自恕则愧怍而反求诸道,庶几可得而诚也。乡党自好者其伪亦鲜,何况君子而岂但无伪之即诚哉!然则君子之存诚也,惧三者之未充实,则以好学充其知,力行充其仁,知耻充其勇而已矣。 “或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之,一也。或安而行之,或利而行之,或勉强而行之,及其成功,一也。(强,其尔反。) 〖注〗知之者之所知,行之者之所行,谓“达道”也。以其分而言,则所以知者“知”也;所以行者“仁”也;所以至于知之成功而一者,“勇”也。以其等而言,则生知安行者,“知”也;学知利行者,“仁”也;困知勉行者,“勇”也。〖衍〗总以见知仁勇之交相为功,而生安、学利、困勉,皆资所性之达德以知行耳。学者不得其立言之旨而效其分配,为无益而已矣。 〖注〗盖人性虽无不善,而气禀有不同者,故闻道有蚤莫,行道有难易,然能自强不息,则其至一也。〖衍〗困勉者亦有能自强不息之资,惟其三近之德足于性也。 〖注〗吕氏曰:“所入之涂虽异,而所至之域则同”,此所以为中庸。〖衍〗绳墨之不可改,彀率之不可变也。 〖注〗“若乃企生知安行之资为不可几及,轻困知勉行谓不能有成,此道之所以不明不行也。” 子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。(好,呼报反。“乎知”之“知”,珍义反。) 〖注〗“子曰”,二字衍文。此言未及乎达德而求以入德之事,通上文三知为知,三行为仁,则此三近者勇之次也。〖衍〗三者皆性之德也。知、仁、勇,天德也。天德者,天之道。此三者人之性,人之道也。“近”者,天人之辞,人以是而近天,所谓“达天德”也。天人于此而相接,所谓“继之者善”也。盖尝论之,天之明于人为知,天之纯于人为仁,天之健于人为勇,是其主宰之流行化生,人物为所命之理而凝乎性焉。然人之与物,虽有偏全、大小、明暗、醇疵之不同,而皆有之矣,惟此好学、力行、知耻之心,则物之所绝无而人之所独也。抑天之所未有,而二气五行之精者凝合为人而始有也。天地之生人为贵,贵此而已。天有道而人能弘之,弘此而已。以向于学而好之不舍者,孰为诱之?以务于行而力之不吝者,孰为勉之?以有所耻而知其所当耻,以不昧于耻者,孰为区别而警之?触而用之,有其几焉;反而求之,有其实焉。发之不知,存之不忘,用之不倦,不学而能,不虑而知,非所性固有之德哉?诚之者,人之道也。人之道者,人之性也。故以此三者修身而身修,以此三者治人而人治,不可胜用也。尽其心则性尽而道弘矣。不知用此,则虽知知而知有所穷,不能复通;知仁而仁有所间,不能相保;知勇而勇有所竭,不能复振。无他,上用天德,则形器所域,固不能与天同其理;下用与物同有之性,则且与物同其偏而一往必穷也。故子曰:“不如丘之好学也。”又曰:“发愤忘食,不知老之将至。”圣人之性焉,安焉者;性此、安此而已矣。其曰“勇之次”者,则以见圣人以至于愚柔之资,皆有此三者尔,所谓“人皆可以为尧舜”也。 〖注〗吕氏曰:“愚者自是而不求,自私者徇人欲而忘返,懦者甘为人下而不辞。故好学非知,然足以破愚;力行非仁,然足以忘私;知耻非勇,然足以起懦。” “知斯三者则知所以修身,知所以修身则知所以治人,知所以治人则知所以治天下国家矣。 〖注〗“斯三者”,指三近而言。“人”者,对己之称。“天下国家”,则尽乎人矣。〖衍〗人道之所以能敏政也。 〖注〗言此以结上文“修身”之意,起下文“九经”之端也。 “凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。 〖注〗“经”,常也。“体”,谓设以身处其地而察其心也。“子”,如父母之爱其子也。“柔远人”,所谓“无忘宾旅”者也。此列“九经”之目也。吕氏曰:“天下国家之本在身,故修身为九经之本。然必亲师取友,然后修身之道进,故尊贤次之。道之所进莫先其家,故亲亲次之。由家以及朝廷,故敬大臣、体群臣次之。由朝廷以及其国,故子庶民、来百工次之。由其国以及天下,故柔远人、怀诸侯次之。此九经之序也。”视群臣犹吾四体,视百姓犹吾子,此视臣视民之别也。 “修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。 〖注〗此言九经之效也。“道立”,谓道成于己而可为民表,所谓“皇建其有极”是也。“不惑”,谓不疑于理。“不眩”,谓不迷于事。敬大臣则信任专而小臣不得以间之,故临事而不眩也。来百工则通工易事,农末相资,故“财用足”。柔远人则天下之旅皆悦而愿出于其途,故“四方归”。怀诸侯则德之所施者博而威之所制者广矣,故曰“天下畏之”。 “齐明盛服,非礼不动,所以修身也。去谗远色,贱货而贵德,所以劝贤也。尊其位,重其禄,同其好恶,所以劝亲亲也。官盛任使,所以劝大臣也。忠信重禄,所以劝士也。时使薄敛,所以劝百姓也。日省月试,既禀称事,所以劝百工也。送往迎来,嘉善而矜不能,所以柔远人也。继绝世,举废国,治乱持危,朝聘以时,厚往而薄来,所以怀诸侯也。(齐,侧皆反。去,邱矩反。远,于愿反。好,呼报反。恶,乌路反。敛,力验反。既,许亮反。禀,力稔反。称,昌孕反。朝,直遥反。) 〖注〗此言九经之事也。“官盛任使”,谓官属众盛,足任使令也;盖大臣不当亲细事,故所以优之者如此。“忠信重禄”,谓待之诚而养之厚,盖以身体之而知其所赖乎上者如此也。“既”,读曰“饩”。“饩禀”,稍食也。“称事”,如《周礼》稿人职曰“考其弓弩,以上下其食”是也。往则为之授节以送之,来则丰其委积以迎之。“朝”,谓诸侯见于天子;“聘”,谓诸侯使大夫来献。《王制》:“比年一小聘,三年一大聘,五年一朝。”“厚往薄来”,谓燕赐厚而纳贡薄。 “凡为天下国家有九经,所以行之者一也。 〖注〗“一”者,诚也。〖衍〗“一”,犹言无异道。择善而后知所诚,固执而后无不诚,《大学》所谓“无所不用其极”也。 〖注〗一有不诚,则是九者皆为虚文矣,此九经之实也。 “凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。(行,胡孟反。) 〖注〗“凡事”,指达道、达德、九经之属。“豫”,素定也。〖衍〗立天下之大本而后素无不定,所以戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻也。 〖注〗“跲”,踬也。“疚”,病也。此承上文言凡事皆欲先立乎诚,如下文所推是也。 “在下位不获乎上,民不可得而治矣。获乎上有道,不信乎朋友,不获乎上矣。信乎朋友有道,不顺乎亲,不信乎朋友矣。顺乎亲有道,反诸身不诚,不顺乎亲矣。诚身有道,不明乎善,不诚乎身矣。 〖注〗此又以在下位者推言素定之意。“反诸身不诚”,谓反求诸身而所存所发未能真实而无妄也。〖衍〗“所存”者,一于存真;“所发”者,加之察妄。 〖注〗“不明乎善”,谓未能察于人心天命之本然,而真知至善之所在也。〖衍〗“天命”,天之命我者也。凝乎心而至善有恒,万物皆备于我,于己取之而已,故格物致知,非逐物而失己也。 “诚者,天之道也。诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。(从,七恭反。中,陟仲反。) 〖注〗此承上文“诚身”而言。“诚”者,真实无妄之谓。〖衍〗“妄”者,无本而动之谓,天理不实,人欲间之以动也。 〖注〗天理之本然也。〖衍〗天下之事,其本然无非天理,不随妄动,无不诚也。 〖注〗“诚之”者,未能真实无妄而欲其真实无妄之谓,人事之当然也。〖衍〗既其当然,抑其能然;惟其能然,是以当然。 〖注〗圣人之德,浑然天理,真实无妄,不待思勉而从容中道,则亦“天之道”也。〖衍〗德,已成之德也。如孔子“七十而从心所欲不逾矩”是已。 〖注〗未至于圣,则不能无人欲之私,而其为德不能皆实。故未能不思而得,则必择善,然后可以明善;未能不勉而中,则必固执,然后可以诚身,此则所谓“人之道”也。〖衍〗“未至于圣”,圣功尚未成也。“此则所谓人之道”,既已为人则必务乎此,虽圣人亦以此而尽其人道,好问好察,拳拳服膺,皆圣功也。 〖注〗不思而得,生知也。〖衍〗义精则“不思而得”。 〖注〗不勉而中,安行也。〖衍〗仁熟则“不勉而中”。 〖注〗择善,学知以下之事;固执,利行以下之事也。 “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 〖注〗此“诚之”之目也。学问思辨所以择善而为知,学而知也;笃行所以固执而为仁,利而行也。程子曰:“五者废其一,非学也。” “有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。 〖注〗君子之学,不为则已,为则必要其成,故尝百倍其功,此困而知、勉而行者也,勇之事也。 “果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。” 〖注〗“明”者,择善之功;“强”者,固执之效。吕氏曰:“君子之所以学者,为能变化气质而已,德胜气质,则愚者可进于明,柔者可进于强;不能胜之,则虽有志于学,亦愚不能明、柔不能立而已矣。盖均善而无恶者,性也,人所同也。昏明强弱之禀不齐者,才也,人所异也。诚之者,所以反其同而变其异也。〖衍〗欲反其同,即以其所同者反之。好学、力行、知耻,人之与圣人同者也。以此三者合而用之,则弗措矣。气质者与生而俱,非性之德无以变之,则终于愚柔矣。愚柔者以变化气质,圣人以驯至圣功而达天德,不可有二用,有二用则终不可得而同也。 〖注〗“夫以不美之质求变而美,非百倍其功不足以致之。今以鲁莽灭裂之学,或作或辍,以变其不美之质,及不能变,则曰天质不美,非学所能变,是果于自弃,其为不仁甚矣。” ▲右第二十章。此引孔子之言以继大舜、文、武、周公之绪,明其所传之一致,举而措之,亦犹是尔。〖衍〗格天配命,创制显庸,皆一实之理,人或知之,而要诸至德之原,皆自好学、力行、知耻而生。呜呼,知此者鲜矣! |
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