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三九


  “嗯,我明白了。”豆子渐渐意识到自己对每件事的判断都正确无误,“我们的攻击舰队一定早已出发。早在这个空间站里的人出生之前,舰队就被发射出去了。”

  “真是有趣的学说。”迪马克说,“只可惜每个论点都错了。”

  “不,没错。”豆子说。他清楚自己没错,因为迪马克有点坐立不安了,汗珠从他的前额渗出来。豆子的一番话显然击中了某些要害,这一点迪马克心知肚明。

  “我是说,你对空间防御难度的看法有点道理。但不管难度多大,我们还是得硬着头皮去做,这也正是把你们招收到这里来的目的。但你想象中的舰队发射并不存在——第二次虫族战争耗光了人类的资源,豆子。我们得花费时间重新打造一支舰队,并且必须为下次战争准备更先进的武器。如果你真的在沃邦的故事中有所收获,就该懂得没有财力做后盾而投入战争是行不通的。此外,你假设我们知道敌人的母星位置也不切合实际。不过,你对摆在我们面前的重大问题还算分析得不错。”

  迪马克从铺位上站起来。“很高兴知道,你并没有把学习时间完全浪费在攻击电脑系统上。”他说道。

  然后,他转身离开了宿舍。

  豆子回到自己的铺位上去穿衣服。没时间淋浴了,但没关系,他知道自己刚才说的那些话给迪马克造成了很大的震动。第二次虫族战争并未耗尽人类资源,这一点豆子拿得准。行星防御计划的漏洞那么多,IF不可能视而不见,尤其是在可能导致输掉整个战争的前提下。他们懂得必须主动出击。他们会尽快组建舰队,然后发射升空。是的,舰队肯定早就出发了。除此之外,很难想象他们还能想出另外的解决办法。

  那么无缘无故地建造这个战斗学校干什么?莫非迪马克是正确的,建造战斗学校的目的只是为了在地球周边布设防御舰队,以抵抗可能发生的侵袭吗?

  如果这是事实,就没必要躲躲闪闪。完全用不着说谎。事实上,地球上所有的宣传都指向这一点,都在提醒人们为下一次的虫族入侵做好准备。迪马克无须反复说明那些IF已经向三代地球人不断弹起的老调。但迪马克听到我的说法后却冒出一头冷汗。这是否暗示着所有地球防御的说法都是虚构的呢?

  围绕地球的防御舰队不会缺乏兵源,这正是可疑之处。常规招兵步骤足以应付其需求。防御战争也不需要卓越的才智,稍稍机敏灵活一点的人就能胜任。早期侦察,谨慎出击,始终注意保留应急的预备队,这些事几乎人人会做。最后的成功不是依靠指挥素质,而是依靠战舰数量和武器质量。没有理由建造战斗学校——战斗学校在攻击战争中才有意义,只有在一场机动战争中,战略战术才能发挥更重要的作用。但是攻击舰队已经出发。豆子明白,战斗几年前就打响了,现在IF正在等待着胜负的消息。而这要取决于虫族母星和我们之间的距离到底有多少光年。

  还有一种可能,豆子想,战争已经结束,IF知道我们打胜了,但他们却故意把人们全蒙在鼓里。

  理由很明显。只有一件事能让地球上的人停止内战——共同对外,打垮虫族。一旦人们得知虫族的威胁已经被排除,相互间郁积已久的敌意就可能爆发。伊斯兰世界和西方国家的矛盾,长期处于压制中的俄罗斯帝国主义与北约的对抗,或者在印度的地区冒险主义,或者……总之地球立刻就会一片混乱。连国际舰队的资源也会在军队派系的内讧中消耗殆尽。最终结果无疑是地球的毁灭——甚至根本用不着外星蚁类生物来动手。

  这可不是IF希望看到的结局。紧跟着必然发生骇人听闻的同类相残的战争。正如罗马在赶走迦太基人以后爆发内战而四分五裂——只怕还会有过之而无不及,因为现在的武器更可怕,人们之间积怨更深。国家之间和宗教教派之间的冲突,远比罗马人争夺个人领袖地位的斗争惨烈得多。

  IF绝不会容忍出现这种情况。

  在这样的背景下,就只有战斗学校才能维护世界和平。多年来,几乎地球上所有的孩子都被考察过一遍。那些具有军事指挥潜力的孩子离乡背井,被发送到空间站来。最优秀的或者最忠实的毕业生,被留在IF继续效力。IF在最终宣布战争结束,并且打算抢先一步排除某些国家军队的威胁时,可以用他们来指挥舰队。最后,世界将永远统一在一个政府之下。设立战斗学校的主要意图仅仅是让那些优异的孩子离开地球,这样一来,他们就不会变成任何国家或党派军队的指挥官。

  归根结底,法国大革命之后,是因为欧洲主要国家对法国的入侵,才导致绝望的法国政府发现和提拔了拿破仑,但到头来,他夺取个人权力的欲望终于取代了保家卫国的激情。IF决意不想让地球上出现第二个领导抵抗战争的拿破仑。所有可能成为拿破仑的人全都被集中到这儿来了,穿着傻瓜制服,在愚蠢的游戏中战斗,争夺霸权。这也正是小猪榜的用途,通过驯服我们,借以控制世界。

  “再不穿好衣服,你上课就要迟到啦。”豆子对面下铺的男孩尼古拉说道。

  “多谢。”豆子说。他脱下裹在身上的干浴巾,迅速穿好制服。

  “抱歉,我把你使用我账号的事向教官报告了。”尼古拉说。

  豆子一时说不出话来。

  “我是说,我本来不知道是你干的,但他们来问我在应急地图系统中寻找什么。当时我完全摸不着头脑,但不难猜出有人用我的名字登录过,那一定是你了,因为我用小电脑时只有你能看得见。嗯……我是想说,你太聪明了。不过我真的不是有意告密。”

  “那就好。”豆子说,“我不会介意的。”

  “但是,嗯,你发现了些什么,从地图上?”

  直到这一刻,豆子才放下了心中的疑问,原来是有人向教官报告了这事。没什么,我不过有些好奇罢了。他本可以这样来回答。但是现在他对世界的看法已经发生了变化。往后他应该着手与其他孩子建立良好的关系,这倒不是为了向教官们展示领导才能,而是为自己的将来考虑。当地球爆发战争,IF的雕虫小技不管用的时候,就得依靠联合阵营,他得提前弄清楚,在未来那些不同的国家和集团的指挥官中,哪些是盟友,哪些是敌人。

  就IF而言,他们的计划必将失败。如果得逞了才叫怪呢。那首先得要求数以百万计的官兵克服自身的故乡情感,一心效忠IF。这根本不可能。真要到了那种时候,IF必定自身难保,不可避免地将分裂成若干小集团。

  幕后那帮策划者当然意识到了这种危险。参与策划的人数一定被控制在最低限度内——也许只有一些把持政权的统治者,大将军和行政长官。当然也可能有几个战斗学校的人知道内情。因为整个计划的核心就是这个空间站。有两代最有天赋的指挥官在这里学习过。他们每个人的学习记录档案都保存在这里——谁最有才华,最有价值。他们有哪些弱点,无论是性格方面的还是指挥能力方面的。谁是他们的朋友。他们是否忠诚。权衡一切后,应该派谁在这场种族之间的大战中担负起联合舰队司令的职责?谁又应该被剥夺指挥权,隔离起来直至人虫之战结束?

  他们担心豆子不参与他们设置的那个小小的思维游戏,这不足为奇。因为这样一来他就成了一个难以预测的人。这会给他带来一定的危险。

  但是,豆子如果现在才投入那个游戏,也许更危险。不玩游戏可能让他们感到担心和疑惑——不管他们针对他制订出了什么样的计划,至少他们还对他一无所知。如果他参与这个游戏,他们也许就不那么疑心了——但如果以后他们要对付他,一定会利用他在玩游戏时无意中透露出的信息。豆子不怀疑自己具有控制游戏的能力。但即便故意利用游戏去误导他们,这种误导本身也会告诉他们一些信息,比自己希望他们掌握的更多些。

  还有最后一种可能,他的所有判断也许都错了。他也许还没有发现最关键的情报。也许并不存在什么已经发射的舰队。也许他们还没有在虫族的母星上消灭对手。也许真有一个不顾一切地建立防御舰队的计划正在实施过程中。也许。

  豆子必须掌握更多信息,才能使自己在分析问题和做出抉择时不犯错误。


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