8.23炮击金门(116)_沈为平

一一六

　　轮番操作法。瞄准手相对固定，打若干炮后再换，其他炮手则采取流水作业法装填炮弹和击发，炮床始终只保留2名炮手。此法优点：精度好，速度快，能及时按口令修正装定。缺点比流水作业法多了一人，伤亡概率增加一倍。

　　传递操作法。一对瞄准手、装填手固定打5发，再换一对。其他炮手从弹药室到炮床排队站住依次传递炮弹。优点除有精度和速度外，增加了人员却秩序不乱，特别适用于交通壕狭窄、坡度大、人员往来拥挤的情况。缺点是炮床保持3人，伤亡系数又有增加。

　　以上三种操作方法，各有利弊，互见短长，实战中可根据炮种、阵地条件和打法的情况而定，没必要形成新的套数和固定程式。

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　　“全能炮手”在持久的阵地炮战中发挥的作用巨大，“全能炮手运动”也成为炮战期间最得兵心的一项举措。某连三炮手王惠文在阵地国庆晚会上，打着“呱哒板”表演了一段自编自唱的快板书。

　　炮声轰隆“8.23”，
　　人民炮兵威震天。
　　狠打猛打加巧打，
　　“全能运动”我喜欢。
　　八人操炮好是好，
　　兵力太多不划算。
　　一人只会干一样，
　　战斗减员怎么办。
　　时代擂响跃进鼓，
　　一天等于二十年。
　　按照实战来训练，
　　咱炮手要把教条搬。
　　白天学，黑夜钻，
　　酷暑大雨只等闲。
　　练得一身好武艺，
　　一人能顶百人干。
　　操炮最难是瞄准，
　　瞄准会了都不难。
　　练了动作练体力，
　　两人开炮不稀罕。
　　张三挂了彩，李四住了院，
　　王五帮二排，赵六助三班。
　　咱班就剩咱一个，
　　大炮依旧在发言。
　　二人在打炮，二人睡大觉，
　　二人修工事，二人擦炮弹。
　　作战休息两不耽。
　　吃喝拉撒有时间。
　　你打我打天天打，
　　战斗伤亡难避免。
　　一个炮班三班换，
　　损失减少一大半。
　　各个炮位干一遭，
　　操炮技术才全面。
　　全班都成多面手，
　　协同就是不一般。
　　这员那员八大员，
　　你练我练他也练。
　　光荣复员回家了，
　　全民皆兵当骨干。
　　全能炮手威力大，
　　好处三天说不完。
　　光说不练没出息，
　　鼓足干劲要争先。
　　三面红旗指引咱，
　　一专多能赛神仙。
　　艺高胆大我开炮，
　　蒋贼官兵命归天！

　　关于“全能炮手运动”的意义作用，郭学瀛老人说：怎么讲呢，我认为它直接体现为一种“量”的关系的转换。单兵实现了一专多能，他的本事就增加了一倍两倍三倍，长了本事才能在炮战中实施减员操作，我投入的兵力便减少了一倍两倍三倍。而兵力减少的倍数是同伤亡减少的倍数成正比的，这在炮战中看得非常明显。参战的人少了，又可以腾出兵力修工事，搬炮弹。本来，这些事需调大量的工兵来干的，现在炮兵自己完成了，又等于增加了兵员。另外，如果上级要增强前线火力，你光给我调大炮来好了，我原来一个连4门炮，现在打8门炮没问题，这不是又等于增加了兵员吗？炮战可以说速成培养了成千上万全面合格的炮手，他们复员转业到地方，一个就可以带起一个民兵炮班来，从把侵略者淹没在人民战争的汪洋大海的角度看，我们又增加了多少炮兵后备军呀。总之，“全能炮手运动”的作用是可以用加减乘除来计算的，得数看不见但感觉得到，那真是一个无可限量的“量”啊！

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