B栋11楼(50)_藤井树

五〇

　　买完了咖啡，我们徒步走到沙滩上，一路上艾莉的话变少了，可能是因为那首诗影响的吧。

　　但当她一旦踏上沙滩，整个人立刻变得不一样。

　　她像个孩子一样往海浪跑去，在一阵阵白色的波浪间来回奔跑着，我远远地看着她，心里有种奇怪的感觉，如果我不认识她的话，我可能会以为她是个天使，在浪花之间舞动着曼妙的姿态。

　　过了一会儿，她吐着舌头回到我旁边，说海水好冷、脚好冰。

　　我笑她的可爱，在沙滩上挖了一个洞把她的脚埋进去，免得被风吹得痛了。

　　她看着我，左手托着下巴，我问她在看什么，她只是笑一笑。

　　“子学，你喜欢古诗吗？”她问。

　　“古诗？我不能说喜欢，因为我没有研究。”

　　“我也没有研究，但喜欢不需要经过研究。”她转头看了看我，扬起了嘴角笑着。

　　“是这样啊？那……大概吧，或许吧，可能吧，我是喜欢古诗的吧。”

　　“为什么这么不确定？”

　　“因为我找到了另一个不能确定的理由了。”

　　“什么理由？”

　　“面对古诗，我只会读、会写、会念，但我感觉不到其中的起伏，我感应不到作者的心绪，我不知道为什么有人看了古诗之后竟然是愤懑的，我不知道为什么有人看了古诗之后竟然是哭泣的。”

　　“你的意思是说，你不明白诗的痛，也不明白诗的苦，所以不知道怎么喜欢？”

　　海风吹来了一阵风沙，打在小腿上有些刺痛。

　　我点点头，她笑了一笑，继续说：“其实古诗表达的很简单，只是其中的语意因为年代久远的关系，我们需要去解释它罢了。”

　　“怎么说？”

　　“没办法言传，这只能意会。你这么聪明，一定可以意会的，相信我。”她很有信心地拍着我的肩膀。

　　“有时真羡慕你们中文系的人，念的书多，气质又好。”

　　“你不能这么说啊，每个人都有自己的专长嘛，如果你问我……嗯……民法第十一条是什么，我是不可能知道的。”

　　她说完，我吓了好大一跳，睁大眼睛看着她。

　　她似乎被我吓着了，连声问我怎么了。我很想解释给她听，却不知道从何解释起，只好随便拿个理由搪塞。

　　“民法第十一条我也忘了啦，呵呵呵……”嘴里这么说，心里却是一阵波涛汹涌。

　　然后，我们就这样静静地坐在海滩上，没有再说多少话。

　　艾莉偶尔抬头看着远方的海，偶尔低头发呆，然后时而转头考我知不知道某某人的哪一首诗，又时而转头告诉我她最喜欢的诗人是辛弃疾，最喜欢的作品是〈青玉案〉。

　　还好青玉案我会。

　　“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

　　宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

　　蛾眉雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

　　众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

　　念完，我骄傲地站起身来，朝着大海大笑三声，旁边正好有女孩走过，笑我像个神经病，我赶紧蹲下，对着艾莉傻笑。

　　但她却只是微笑地看着我。

　　这时天开始下起雨来，一颗一颗的雨珠打在我们的脸上，水花轻轻跳着，浪依然一阵一阵不规律地拍打着。

　　海上开始飘起一阵水雾，我想是下雨的关系吧，我们的眼前呈现一阵白色日幕。

　　她站起身，拉着我的衣角。

　　“我们说好的，要在雨中的沙滩上散步。”

　　我想叫她离开，但她的表情告诉我，这一场雨，她似乎很期待很期待。

　　（15）

　　艾莉，这是我第二次陪你淋雨了，我想问你，现在淋雨的感觉，与上一次有什幺不同呢？如果可以，我能不能再勾起你的小指，走在你期待的雨中陪你散步呢？

　　就在那一秒钟，我好想问她，“如果你说的散步会让两个人频率接近，甚至知道对方心里正在想什幺是真的的话，那幺……你听见了吗？艾莉……”

　　“我……我喜……”不知怎麼著，我竟然有些無法控制地說出口。

　　“嗯？你說什麼？”

　　“喔……没有，我是说，我喜欢在海边散步。”我勉强挤出一句话，以及一个笑脸。

　　“嗯……”她看着我，微笑着。

　　雨没有停，我们的脚步一样。所以频率……或许也相同……吧……

　　※频率相同的话，表示我们想的是一样的吗？如果是，为什么我感觉不到呢？

　　大三的下学期来到，所有的同学都变了样。现在想想，当时变了样的好象还包括了阿居、皓廷还有我。

　　一开学的气氛就有明显的不同，去年还看得见的同学，今年好象不见了，但你也没听说他被开除或退学或转系的，一问之下才知道去补习班了。

　　接着补习班像瘟疫一样快速地在法律系三年级生的身上扩散，中了毒的人会很快地在学校消失，活像人间蒸发，直到某天突然遇见，他很热切地跟你打招呼并且嘘寒问暖，你还会觉得怪怪的。

　　一些学弟妹偶尔想到班上找学长姐，一下子小明小明的喊，一下子阿美阿美的叫，不过，当他们找了几次没找到之后，也大概都知道学长姐得了一种叫作补习班的病。

　　这病运气好的话两三年之内就可以痊愈了，运气不好的话……可能穷其一生都在生病。

　　“为什么呢？”一定有人会问，我慢慢地说给你们听吧。

　　有些人得病较早，有些人较晚，也有些人永远都不会得到。但不管是不是会得这种病，时间大都出现在大三，早一些的就是大三上，晚一些的就是大三下。

　　我们班算是灾情传得比较慢的，直到大三下学期，来上课的同学才明显地变少，教授上课的内容变得越来越像“师父”。

　　怎么说呢？因为师父大都会教徒弟一些绝招来以防万一，而这些绝招就算不是百战无敌，至少也能做到防守无漏洞。而法律系学生最直接且主要的出路就是国家考试，教授也知道学生除了参加考试没有他途（除非放弃法律之路），所以上课的内容开始教导一些解题“秘诀”，“实例演习”也越来越多，因为如果不教你“实例演习”，许多解题“秘诀”你就没办法清楚明白地了解。

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