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和孩子们一道看香港

是从来没有过的经历和体验。去香港，和孩子们一道，做他们的老师。因为从来没当过老师，便不懂老师的责任。一种陌生的感觉，不知道怎样接手。然而一走进从天津到广州的卧铺车厢，一群穿着草绿色T恤的女孩儿们就交给了我。整整十一个，来自不同中学的姑娘们。她们那么单纯热情的目光。包括我自己的女儿。她们尽管个子很高，甚至比我还高很多，但她们脸上的童稚却证明着，她们其实还都是需要人照料呵护的孩子，是爸爸妈妈的小宝贝。并且，她们中很多人是第一次离开对她们关怀备至的父母，背着行李，独自一人，出远门。 　　于是责任到来。于是我便很惶惑。不是说我并不懂得负责任，而是很多年来，我只习惯对自己的孩子负责任。像所有的家长那样。然而突然之间，那么多期待的目光一齐投了过来，于是我不仅惶惑而且慌乱。不仅慌乱而且紧张，不知道该以怎样的姿态和方式与她们交往，更不知道以老师的身份的第一句话究竟该怎样对她们说。是该坚守着那种传统的师道尊严，让她们怕我？还是放下架子亲切平易，和她们做朋友？ 　　幸好，很多的孩子叫我阿姨而不是叫我老师。幸好，她们睁大好奇的眼睛，认真地问我，窗外的那些地方是哪儿？为什么会有那么大的水？是不是长江？火车停靠的这个小站叫什么？香港的营地会是什么样儿……无穷无尽的问题。于是，惴惴的心开始放了下来。我便开始尽我所能地耐心为她们解释着。像对我自己的女儿。看见她们点头，真诚地微笑，还有信任、依赖的神情。是在孩子们的帮助下，我才终于找到了未来几天我的位置和感觉。我开始关心她们，事无巨细，甚至琐碎。把她们的一切当成我自己的，这是一种尝试，也是一种挑战。终于我融入了她们，进入了我的新角色。 　　像每次出差一样我带了一本书。惟一的这一次我甚至碰都没碰过那本书，才知道了当老师的滋味。 　　从此，我和这十一个女孩子形影不离，几乎时时刻刻在一起。无论是在火车上，还是在香港，在美丽的乌溪沙青年营地。每一个清晨和每一个夜晚。只是睡觉的那几个短暂的时辰，老师和孩子们是分开的。但是第二天一早，只要她们一看见我，就会兴奋地围过来，不停地对我讲着我没有和她们在一起时，她们身边发生过的那许许多多有意思的事。什么她们和香港孩子一道做游戏了；什么她们到营地的尽头去看海了；谁谁男生夜里还在操场上踢足球；谁谁男生玩游戏机输了多少港币……像一群叽叽喳喳欢乐兴奋的小麻雀。她们还拿给我看她们在商店买到的各种各样的礼物：一捏就会笑个不停颤动不已的绒娃娃，海洋公园的钥匙和……听着她们，和她们共着忧喜，真是幸福极了的感觉。那简直是在倾听一种来自大自然的天籁之声。世界上怎么能没有孩子，那是种我从未有过的体验。当你被你的孩子们信任着、依赖着、亲近着，多么好。 　　我的小女生们最最让我骄傲的，是她们在一次次集合列队的时候，总是能以最快的速度、最有组织纪律性地转瞬就按照顺序直直地排成了一行。和孩子们刚刚接触的时候，我并不能记住她们的名字，但是一天过后，我便熟稔了她们，甚至至今能牢记她们在队列中的位置。这些才十几岁的女孩于差不多都是被她们的父母送上火车的。还记得她们从广州下车赶往深圳，第一次自己背起自己的行李时那龇牙咧嘴、满脸痛苦艰辛的样子；而从香港返回时，背着更重的行李，却居然轻松自如了。连香港此次活动的领队欧阳国威先生都不禁为我们的孩子们竖起了大拇指，说这些孩子们很棒。她们吃苦耐劳的精神很强，是五天奔波锻炼的结果，只要放手。包括进出海关，从香港返回时，孩子们已经可以轻车熟路地出关进关，填写出入境卡，俨然行家里手了。 　　我们这支女孩子的队伍，还时常担负着照料那支十岁左右小男孩儿队伍的使命。她们总是带着他们。两支队伍一直向前走。尽着大姐姐对小弟弟的责任。那责任感是无形中产生的，是一种亲情一样的关切。为他们拍照；把乱跑的男孩儿“揪”回来；还有，为他们的歌声鼓掌。慢慢地，她们真的很喜欢他们。因为她们都是独生子女。终日被父母框在温暖的牢笼里，很孤单，所以，她们渴望兄弟姊妹。 　　我们的小女生还有一个令我自豪的地方，那就是相处的能力。她们几乎刚刚认识，在火车上，就凝聚了起来。为我们的小队和整个的天津学生访问团，相互组合着排出了几个非常好的节目。四个女孩子分两个声部演唱的《相约九八》，那种认真的神情和单纯美好的声音，听起来真的一点也不比王菲和那英差，还有女声独唱，还有孩子们用英文演唱的《手拉手》，她们的英语水平在联欢中甚至令香港的孩子们钦佩不已。无论是在火车上为列车员叔叔阿姨们演唱，还是在营地内与香港孩子的联欢中，她们的表演都认真严肃，好像是怀抱着某种集体的荣誉感。她们的演出大获成功，总是博得热烈的掌声。真是好极了！棒极了！也令我骄傲极了！我不停地用相机为她们拍照，留下纪念。我不停地鼓掌，随着她们的歌声，满怀着由衷的欣慰和喜悦欣赏着她们。这就是我们的女孩子们。她们自发地组织起来，在最短的时间里准备了优秀的节目；她们每个人都积极地参与，热情地演出。难道我不该为我拥有的这些可爱的女孩子们骄傲吗？难道我不该为这些原本陌生的孩子在短短一天就凝聚起来进而显示出的集体主义精神而自豪吗？ 　　然后，孩子们问我，阿姨，是每天都要记日记吗？她们张大着天真的眼睛看着你。那是我至今不会忘记的目光。记得在赴香港的路上，我就对我的孩子们说过：一定要注意观察，用你的心去感受你身边的一切。一切的人和事，乃至一切的景观。因为香港是一个名副其实的国际大都市，这里通向世界。你看到的香港可能会对你产生极大的影响……她们静静地听。她们显然是默默记住了我的话，所以尽管在香港每天的日程都安排得很紧，尽管有的时候深夜才回来，尽管我不停地告诉她们，一定要抓紧时间休息，可以不写日记了，可她们还是在她们各自的小桌前小床上，连夜记下了她们白天在香港的活动，记下了美丽的营地、维多利亚海湾、浅水滩、珠宝海鲜舫、跑马场、宝莲大佛、青马大桥、海洋公园、会展中心、香港中文大学，还有购物，还有香港的雨和风球（台风），以及那些结下深厚友情的香港孩子们。可惜没有能读到每一个孩子的日记，但是相信她们一定认真记下了她们在香港的所见所闻，所感所思，相信这一次香港之旅一定会在她们年轻的心上留下永不可忘怀的美好记忆。 　　然后是分别。香港的五天显得很长，但又转瞬即逝。在从机场返回市区的车上，孩子们随着车中的音乐最后唱起了他们熟悉的《朋友》和《快乐老家》。不知道为什么最后会是这样的两首歌。好像是专为孩子们准备的。依依不舍的心情。所有的孩子都放声唱了，无论男孩儿还是女孩儿，情不自禁地。那歌声代表了他们此时此刻的心情，那是种怎样圣洁美好的感觉。听孩子们的心情。我不知道我那时是不是有点感伤，有点依恋那十一个与我朝夕相处的草绿色清新的女孩子们。歌还没有结束，车就到了终点。歌声停了，车下是早就等在那里的家长们。孩子们下车，被他们父母拥抱。然后她们拉着父母来向我告别。弥漫着孩子们之间的依依惜别和他们见到父母时的喜悦。直到最后一个孩子被父母接走，直到台阶上只剩下了我和我的女儿。 　　这时候已是深夜。浓重而潮湿的夜色。我们回家。当卸下了教师的责任，不用再为孩子们操心。一种空落落的感觉，反而不习惯了。于是从分手的那一刻，便开始深深地想念她们了。幸好我有行程中不断为她们拍下的那些照片。我才知道，对于我，看香港固然重要，但是和纯真热情的孩子们一道看香港，在她们多姿多彩的氛围和青春的气息中感觉香港，更是生命中一件记忆永远的、真正美好的事情。

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