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| 三〇 |
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湾尽可能地施展出大河和自己的魅力,以吸引住妞妞,并近乎讨好地向妞妞做出种种殷勤的动作。 天已变得十分的炎热了。每当中午,乌绿的芦苇,就都会晒卷了叶子。躲在阴凉处的纺纱娘,拖着悠长的带着金属性的声音,把炎热和干燥的寂寞造得更浓。七月的长空,流动的是一天的火。 水的清凉,诱得妞妞也直想到水中去。 “你怎么总在水里呢?”妞妞问湾。 “水里凉快。” “真凉快吗?” “不信,你下水来看。” 妞妞爬上岸,见妈妈往远处地里去了,便又回到水边:“水深吗?” “中间深,这儿全是浅滩。”湾从水中站起来,亮出肚皮向妞妞证实这一点。 芦苇丛里钻出几只毛茸茸的小鸭。它们是那样轻盈地凫在水上。它们用扁嘴不时地喝水,又不时地把水撩到脖子上,亮晶晶的水珠在柔软的茸毛上极生动地滚着。一只绿如翡翠的青蛙受了风的惊动,从荷叶上跳入水中,随着一声水的清音,荷叶上“滴滴答答”地滚下一串水珠,又是一串柔和的水声。 大河散发着清凉。 大河深深地诱惑着妞妞。 妞妞被太阳晒得红红的脸,由于水引起的兴奋,显得更加红了。 湾在水中,最充分地表露着水给予他的舒适和惬意。 妞妞把手伸进水中,一股清凉立即通过手指流遍全身。 “下来吧,给你红葫芦。” 妞妞拿不定主意。 “别怕,我护着你!” 妞妞动心了,眼睛一闪一闪地亮。 湾走过来,捧起水浇在仍在彷徨的妞妞身上。 妞妞打了一个寒噤,侧过身子。 湾便更放肆地朝她身上又泼了一阵水。 妞妞便害臊地脱下小褂儿,怯生生地走进水里。 她先是蹲在水中,随后用双手死死抓住岸边的芦苇,伏在水上,两腿在水上胡乱扑腾,闹得水花四溅。 水确实是迷人的。妞妞下了水,就再也不愿上岸了。 湾便有了一种责任,不再自己游泳,而把全部的心思用在对妞妞的保护上。 水,溶化了两个孩子之间的陌生和隔膜。 他们或一起在芦苇丛里摸螺蛳,或在浅水滩上奔跑、跌倒,或往深处去一去,让水一直淹到脖子,只把脑袋露在水面上。 大河异常的安静。两颗脑袋长久地、默默地对望着。 过了几天,妞妞在充足地享受了水的清凉和柔情之后,不再满足老待在浅水滩上瞎闹了。她向往着大河的中央和大河的那边,渴求自己也能一任她的愿望,自由地漂浮在这宽阔的水面上。 湾极其乐意为她效劳。他不知疲倦地、极有耐心地教她游泳。 那些日子,阳光总是闪着硫磺色的金光,浓郁的树木和芦苇衬托着无云的天空。湾的心情开朗而快活。 大河不再是孤独的。 妞妞的胆量一日一日地增大。大概过了六七天,妞妞想到小岛上去的念头变得日益强烈,居然敢向湾明确提出这样的要求:“让我抱着红葫芦,也游到小岛上去吧。” 湾同意。 妞妞抱着红葫芦往前游,湾就在一旁为她护游。 小岛稍稍露出水面,土地是湿润的。岛上长着几十棵高大的白杨,一棵棵笔直而安静地倒映在水中。五颜六色的野花,西一株,东一丛,很随意地开放着。岛中央还有一汪小小的水塘,几只水鸟正歇在塘边的树丫丫上。 妞妞仰脸望,那些白杨直插向蓝色的天空。 “你老来这里吗?” “老来。” “干吗老来呢?” “来玩。” “这儿有什么好玩呢?” “好玩。” “……” “我来找我们班的同学玩。” 妞妞就糊涂了:这不就是空空的一个小岛吗? 湾带妞妞走到一棵白杨树下,用手指着它:“他是我们班的王三根。” 妞妞扭过头去看时,发现那棵白杨树上刻着三个字:王三根。 |
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