满屋女人(66)_吴哲夫

六十六

　　"我经常吃呢，不觉得稀奇了。我给你们说说李广杏的来历吧。传说汉代"飞将军"李广在这里打仗时种过杏树，后人怀念他，便把这里的杏子称为李广杏。"

　　"罢了，罢了，该教授讲啊，你怎么帮他了？"我忙阻止。

　　"李广跟匈奴交战数十次，为大汉王朝立下了汗马功劳，但他却未受到天子的奖赏，甚至被迫自刎沙场。"教授不得不开口接上。

　　"小玉刚才讲过李广了，你就讲李广的孙子李陵吧，那也是一代名将！"我有意增加了难度。

　　"李陵还是我国五言诗的始祖，人们立有李陵碑，就在嘉峪关外不远。"小玉习惯性地解说道。

　　"哎呀，小玉，你让不让教授讲嘛？怎么老插话？教授可是好为人师的哟，已经憋得心慌了！"

　　"好，教授请！"

　　"你们看过李陵的《答苏武书》吧？"

　　"看过。"小玉不假思索地说。

　　我无法回答。我只知道有这么篇文章，大概是古典文学老师，或者历史老师讲课提到，但我没有找来读过。

　　现在，我只能用沉默来体现我的"博大精深"。真的是书到用时方恨少啊，后悔当年太懒了，都是不求甚解惹的祸！

　　在这一点上，我深知是无法吹牛的。因为，要是说看过，教授可能就要下连环套，最终逼得我无路可退，不但让我在美女面前集中体现才疏学浅的本质，而且全面展示丑恶的品质。

　　没想到教授一讲故事就提问，一讲故事就给我设套。看来，教授也不是吃素的，也不是好惹的。

　　教授仔细观察着我的表情，目光停在我脸上不走了。

　　我虽然才疏学浅，但在长期的采访实践中，已练就了过人的心理素质。比如，在这种情形下装出一幅高深莫测的样子，实在是小儿科。

　　教授的目光最终被我深不可测的目光逼了回去，他没有看出什么破绽，因此，没有再问，接着开始卖弄自己的学问，积极炫耀自己的学者气质。

　　"李陵答苏武书，被后人称为"文情感愤壮烈，几于动风雨而泣鬼神。""

　　"他心里有太多的委屈！"小玉很自然地插话。

　　而我，仍然是不敢作声，很怕一开口就露馅。

　　"在《答苏武书》中，李陵凄切地表白，生为别世之人，死作异域之鬼，长与足下生死辞矣！这是他"计未从而骨肉受刑，顾国家于我已矣"的深刻写照。李陵为什么这样悲愤？话还得从汉武帝天汉二年说起。那年，李陵带领五千人马，倚长城御匈奴，首战告捷。但汉军五路援军未如期到达，面对匈奴十万雄兵，李陵寡不敌众，死伤殆尽，投降了匈奴，但欲择机起事，另立功勋，报效国家。"说到这里，教授又居心叵测地把目光停在了我脸上，似乎要我接着讲下去。

　　我虽然怀疑教授最近看了中央电视台播放的《汉武大帝》，以至于史实成竹在胸，但这并不构成攻击他的正规理由。只得尽力为自己开脱，转瞬就找到了托辞，其一，这不是学术讲座，而是惩罚你讲故事。你没有一而再，再而三提问的权利。其二，这不是故事接龙，主讲人必须无条件地独立完成。

　　我正在想，如果教授的目光停留到两分钟时还不离开本人慈善的面部，我将奋起反击。关键时刻，小玉却又自动解说起来：

　　然而，汉武帝残杀了李陵的老母和妻子。因此，后来留在匈奴牧羊19年的李陵的好友苏武劝他回汉朝，他却执意要作异域之鬼。

　　出了关，碾着丝绸之路悠扬的驼铃，我们向西直奔敦煌。身后，万里长城巨龙般向东游走，南边，银妆素裹的祁连山在车窗外无尽蜿蜒地陪伴着我们。

　　我们走的是古丝绸之路吗？

　　小玉略作沉思，笑了：宏观上说，这就是丝绸之路，微观上说，又不是。因为，现代交通线路是调整过的，也不可能完全重复古人开辟的线路。作为游客而言，不必考究这个区别，只要了解其历史渊源就可以了。其实，游客们最关注这样一个问题，古丝绸之路凭什么保证畅通呢？原因当然很多，但我就爱跟他们讲班超的故事。

　　"班超在西域活动近四十年，保护了西域各族的安全，保证了丝绸之路的畅通，古稀之年还留在西域，致书皇上，臣不敢望酒泉郡，但愿能回玉门关。"教授又开始卖弄学问了。

　　在这种情形下，我迫不得已，不得不技巧性地卖弄一点历史知识。一是必须挽回影响，因为，在教授的一再捉弄下，小玉似乎已经察觉到我历史文化知识的苍白，尽管她总是善意地笑着。二是我如果不及时把教授这种态势压制下去，他必然要在集历史文化之大成的敦煌全面向我发难，置我于完全放弃话语权之困境。

　　老实说，我已经生气了。于是，我综合了教授和小玉前面已经讲过的"历史秘密"，又搜肠刮肚，找出几句自己比较熟悉的诗词，以及大致记得的几点零星的边塞知识，再把表达句式适当调整了一下，使得我的历史评述能让他们耳目全新。

　　我把目光聚焦在教授眼睑上部那个不用心看基本看不清楚的麻子窝上，就开始演讲了：

　　张骞通西域后，汉武帝设立了河西走廊四郡，把中央政权的西北前线推至敦煌以西的玉门关、阳关。这个格局一直维持到唐代。唐人吟诵的"春风不渡玉门关"、"西出阳关无故人"就是生动写照。可是，到了明代，朝廷无力顾及，将边防前线往东收缩，建立了嘉峪关，而放弃了关城以西包括敦煌在内的大片土地。

　　"由此，闻名世界的丝绸之路走向衰落。"冷不防在我吞唾沫的时候，教授却把最关键的总结陈词说了。这是阐述丝绸之路兴衰的最关键的一句话，却让教授抢了功，我很是懊恼。

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